远程教育个人培训总结

第页共页远程教育个人培训总结远程教育个人培训总结远程教育个人培训总结1远程教育可以转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，进步课堂教学效率。现将一学期远程教育应用工作总结如下：一、运用远程教育资进步学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，一堂成功的教学课，学生的学习兴趣是非常重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教育资更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资进展教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭”的传统教学形式更富有表现力和感染力，它可以促使学生快速、高效的获取知识，开展思维。1、运用现代远程教育资吸引学生，导入课题。进展新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。运用现代教育技术，那么能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。使学生在充满好奇的心态下，开场新课的学习。这样生动巧妙的导入课文，能收到意想不到的效果。2、运用现代远程教育资，介绍背景。学____些课文，需要学生理解时代背景，而这些知识大多数离学生的生活比拟远。而用多媒体课件教学，使学生感受到科学技术的开展给我们的生活带来的翻天覆地的变化，从而激发学生的学习积极性。3、运用远程教育资创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想。二、远程教育资在活动课中的运用活动课是指在老师的指导下，学生自主活动，从学生的已有经历出发，打破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”，在“学”中“乐”，以获得直接经历，进步理论才能。教育活动课，能让每个学生都参与，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段，开通少儿教育频道，无疑使学生收益非浅。通过远程教育资的运用，能大大激发学生的学习兴趣，它能使学生及时理解自己的学习情况，不断受到教学成果的鼓励，从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使老师进步自己的才能，迅速、准确地获得学生的反应信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程教育资在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。远程教育个人培训总结2时间过得真快，本期学习接近尾声，本期我坚持学习，认真完成作业。因为在培训和学习的过程中我确实感觉到受益非浅。下面我简单总结几点收获：我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术____，正在不断深化到人类社会生活的方方面面，深化地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了，知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了____性的巨变。远程教育是一种以学生自主学习为主，老师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习时机。远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资和教育过程的开放。作为一名中学老师，我们的责任是要为社会现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的开展要求，我们要以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备，进步自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学形式、教学方法、和教学手段，打破传统教育的观念和教学思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探究和理论，使自己在思想上、教育教学上得到进步。对于数学学科更是如此。假如自己能成为学科的积极的学习者，我们就可以对自己教学的内容有更深化的理解，对这些内容的学习过程也能更深化的理解。通过自己探究的过程，我们可以理解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过交流，老师也可以体会合作交流对于学习的意义，认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧奉献自己的力量。通过与同事之间的互相的交流，共同的研究，我开场认识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己，更好地组织自己的想法是非常有帮助的；另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体智慧的形成，也是不可缺少的'。总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习形式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分理解自己所在的学习环境，选择合适自己的学习方式，通过几年的学习，努力掌握学习技巧、策略。最终学会学习。远程教育个人培训总结3x年11月16日星期二下午04：10我非常荣幸能有时机参加教育部、诚基金会远程教育工程的培训，远程教育培训个人总结。我深知这次学习时机的来之不易和重要性。因此，我倍加珍惜本次学习时机,在整个学习过程中严格遵守培训纪律，按时参加培训，认真、努力学习，虚心请教。经过本次培训，收获颇丰，对远程教育无论从理论上还是实际操作上都有了一个较为全面的认识,为今后的远程教育工作的施行奠定了坚实的根底。一、意识转变，观念更新，对远程教育有了一个全面的认识。经过十多天的学习，使我对这远程教育这个概念有了一个较为系统的认识，远程教育是国家西部教育扶贫的一个重要工程，它不同于其它的商业行为，是党和国家关心我们西部教育的民心工程。1、远程教育能把最新教育资以卫星信号的方式用最快的速度传送到每一个需要它的地方去，且费用不受地理因素的限制，这对我们农村中学无疑是一件省钱省力的好事。2、远程教育资丰富，实用性强，比方资上的先进经历，各学科知识，优质课等等都紧扣教材，贴近教学一线，非常合适我们的教学一线，既方便老师教学，又极大地开拓学生的视野。3、远程教育能实在改变西部贫困山区学校教学资的匮乏，教育教学质量的低下，逐步缩小与兴旺地区的差距，这西部地区教育的开展提供必需的信息各资。而通过卫星的形式进展传送，省力省钱，能被农村学校承受。二、知识更新，才能进步，从理论和实习中掌握了远程教育卫星接收系统调试安装过程。在学习中，我们进一步掌握了WINDOWS的根本操作，WORD文字处理系统，EXCEL电子表格的使用，POWERPOINT的其本操作，FRONTPAGE网页的制作等等根本软件的使用，我们还学习了关于INTER的许多知识。与此同时，我们还主要培训了卫星接收系统的根本理论知识，卫星接收系统的安装，软件的安装调试与使用，使我们学会了从卫星上接收电视节目，IP数字信号的各类信息，以及对这些资的利用等等的许多的对我们以后的教育教学有用的知识。在整个培训过程，培训老师的精心备课，生动详细的讲解及全面的理论操作，使我从一个卫星接收生疏者变成了有一定理论知识和较好操作技能的现代远程教育施行者。如今的我已掌握了根本的电子文档的制作，编辑；已能很纯熟地进展卫星节目等信息的接收、处理以及对计算机网络的组建、维护和管理。为全面施行远程教育的任务打下了坚实的根底。三、结合本校实际，合理利用远程教育资料，让远教资管理器真正效劳于教育教学一线。现代远程教育以其特殊的优势成为教育开展的必然，将对教育，特别是山区教育的开展将起到宏大的推动作用，是山区教育开展中的一个极好的机遇。如何才能把握并运用好这个机遇，让它真正为山区教育发挥推动力量呢，我认为，关键的是我们在承受培训回校后，要把远程教育信息充分运用到实际教育工作中来，以促进农村教育的开展。如何才能使远程教育信息发挥其最大的作用呢?我认为应从以下几个方面入手：1、充分利用远程IP接收系统、以泰接收系统和通视DVB接收系统三个接收平台，准时接收教育资。由于卫星传输的特殊性，它不同于其它的互联网站，可以随时调用，远程教育资的传送有特定的时间性，因此在承受的过程，应该让自己的时间符合信息发送的时间，这样才不致于遗漏信息，同时还必须及时更新，以保证教育信息的同步性。2、分类存储，让教育资系统化。接收到的资我将把它们分类别存储，以便于广阔老师、学生和农民朋友们能在较短时间内查看到所需资。比方在中国教育电视台接收到的一些教学实录、同步课堂、优秀教案等存储到学校类中的详细项别中，把农村实用技术信息中的动物养殖、供求信息、市场行情、消费资料、信息动态、植物种植等信息存到相应的农村类别中去。如长时间后硬盘空间缺乏时，我将定期对一些旧文档刻录成光盘加以保存。3、组建校园网，共享资。为了让老师和学生都能享用远程教育资，我将在学校组建一个小型局域网，将所存储的资制作成一个资库，将各类资链接起来，然后将它放到效劳器内让大家在各台计算机中都能方便地找到自己的所需信息。4、充分利用资，为教学效劳。教学资中的示范课，我们可以在老师业务学习中放出来让老师学习观摩，优秀教案可供老师参考，同步课堂中的习题还可以帮老师减少自己编考题或作业的劳累，诸多的资，只要我们勤奋去学习，去探究，一定能为教学效劳的。总之，在今后的实际工作中，我们要把远程教育这一教育手段的优势发挥得淋漓尽致，充分地发挥其内容丰富的优势，全面展现其作用。我坚信西部农村的教育，在远程教育的推动下必将获得前所未有的资优势，从而获得长足的进步。远程教育个人培训总结4自从七月十日学校传达了教委的通知参加继续教育远程培训，晚上我就进展了注册，粗略地阅读了一遍必修课程，又看了选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过十天的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级互相交流、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习情况进展总结：一备课问题诊断与解决1、“备课”不等于“背课”老师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的，因此，上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走，要树立自己独特的教学风格。2、处理好“预设”和“生成”之间的关系，预设要适度，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制，导致对学生活动和开展的包办、强迫干预。在教学过程中，那么应关注学情，准确把握“生成”，拓展学生思维空间。3、重视老师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面开展效劳。4、教学目的要详细，不管采用什么教学方式与手段，都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。二老师专业化与老师专业化开展1、老师专业化是世界老师教育的开展趋势和潮流。2、老师专业化是施行科教兴国战略的需要。3、老师专业化是职业专业化的一种类型。所谓老师专业化，简而言之，就是“老师个体专业程度进步的过程以及老师群体为争取老师职业的专业地位而进展努力的过程”。4、素质教育对老师的专业开展提出了更高的要求，要求老师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识构造、具有更加全面的专业才能，不断实现老师自身的专业开展。通过继续教育老师远程培训的学习，使我认识到老师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于成认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程