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20XX-20XX学年第一学期个人工作总结

秦梦姣

今年是我参与工作的第一年，时间飞逝，第一学期即将结束了。根据教学方案，我已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一单元至第七单元以及试验部分的内容，期末复习工作也顺当举行。现我将本学期的工作总结如下：

一、扎实做好教学常规工作。

1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都力求弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。

2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并实行相应的措施。

3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。

4、作业全批全改，通过同学的作业反馈，准时了解同学对于所学学问的把握状况，从而在习题课中做到对学问的查缺补漏。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，最全面的是学习化学的重点工具，也是同学学好化学的基础。在教学中，我让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学试验。借此来协助同学的记忆，同时有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还注重对化学用语举行簇拥教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这

些学习化学的重要性。

三、加强试验教学

化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，协助同学形成概念，获得学问和技能，培养观看和试验能力，还有助于培养实事求是、郑重仔细的科学态度和科学的学习办法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，我尽力上好每一节化学试验课，课前预备非常细致周密，提前都会做上几遍来认识试验步骤及规范性，所以，课堂上演示试验现象非常显然，效果良好，使全班同学都能看得清晰，达到了应有的教学效果。

四、存在的问题：

就化学科来说，上学期的化学试验开展得较少，同学动手操作试验的能力没有充分得到训练；再加上因为赶着要把新课上完，没有更好的组织同学复习，一些基础学问同学把握得不牢固，缺乏须要的训练，考试下来的成果也不非常抱负。同学各科

学习的任务较重，多数时候忙于对付完成老师布置的作业，很少有时光复习、预习，也没有时光思量学习的内容，因而学习习惯和学习办

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