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文档简介
2022年语文S版一年级下册语文阅读理解复习专项题
班级:姓名:
一、课内阅读。
树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他
们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.仿照例子写词语:
例:安安静静(AABB式):
2.用“—”画出选段中的一对反义词。
3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
二、读一读,想一想,做一做。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。它们
五颜六色的,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们在水里非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真
令人喜爱。
1.短文共有()个自然段,第一段有()句话。
2.我觉得金鱼非常()o
三、段落阅读。
雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,他想
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从这座桥上走过,去看看遥远的银河。冬冬说,彩虹是一条五彩的项链,美丽
的仙女戴上它,一定会更加好看。小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪
里?能不能到太空人的家?小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七
彩衣?谁有这样硕大的笔?彩虹的颜色越来越淡,渐渐地,它回到了白云中
间。
1.在短文中找到恰当的词语填在()里。
()的银河()的项链()的仙女
2.给下面的字换上新部首,组成一个新字。
例如:样——(洋)
专艮----()虹-----()过-----()河-----()
3.用“”画出文中小朋友们提出的5个问题。
4.我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是、、
四、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里,刷在了房子上。
春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,树上开花了,红艳艳的。红房子藏在花朵里,猎豹看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
冬天,天空飘雪了,白茫茫的。白房子藏在积雪里,狮子看不见。
小兔住在变色的房子里,真快乐!
1.短文共有个自然段,第____自然段写了小兔的心情。
2.短文讲的是()造房子的故事。
A.老虎B.小兔C.狐狸
3.“小兔住在变色的房子里,真快乐!”这是因为()。
A.变色的房子很安全B.变色的房子很漂亮
4.小兔的房子会变色,会变成四种颜色。
5.填一填。
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秋天,因为,所以小兔的房子变成了金房子。
6.连一连。
绿房子藏在绿叶里猎豹看不见
红房子藏在花朵里狐狸看不见
金房子藏在果子里狮子看不见
白房子藏在积雪里老虎看不见
五、我会阅读。
柳树醒了
春雷跟柳树说话了,
说着说着,
小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,
洗着洗着,
小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头r,
梳着梳着,
小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,
藏着藏着,
小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,
玩着玩着,
小朋友们,长高了
i.读一读,填一填。
儿歌中跟柳树说话了,给柳树洗澡了,春风给柳树了,一
跟柳树捉迷藏了,柳树和玩耍了……
2.连一连。
柳树软了飞
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柳枝绿了醒
柳梢飞了枝
柳絮醒了绿
3.试着写一写。
蜜蜂为桃花跳舞了,,桃花
六、阅读短文。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。
1.短文有(一)个自然段。
2.牛的尾巴像;狐狸的尾巴像;燕子的尾巴像——;鱼的尾巴像
3.兔子的尾巴______,所以跑得;壁虎的尾巴容易_______;被捉住
时就容易。
4.你还知道哪些动物尾巴的作用?写一写。
七、课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了,小朋友们可开心(吧啦呢)!
今年过节,我们学校的活动可真丰富!有的进行了节目表演,有的组织了
游艺活动,有的参观了少年宫,还有的观看了卡通剧(吧啦呢)!
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上,我用不同的神情、语
气和手势,邀请同学们上台表演,太有趣啦!
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“六一”真快乐,我永远也忘不了。
1.这篇短文共有()个自然段。
2.在短文的()内选择正确的语气词,打“。
3.用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
4.今年“六一”儿童节都有哪些活动?用“一”在文中画出。
5.文中的“我”最开心的是什么?用“”在文中画出。
八、读一读,联系课文,完成练习。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着
水了。
1.选文一共有个自然段,第二自然段有句话。
2.乌鸦(),所以到处找水喝。
A.口渴了B.想看风景
3.乌鸦喝不着水的原因是()o(多选)
①瓶子里水不多②瓶子里没有水③瓶口太小
4.乌鸦想出了什么办法?用“”在选文中画出来。
九、阅读下文,回答问题
小老鼠过河
小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰
灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太
宽,荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰
倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。灰灰一想,蛋壳
不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力
地划过河去。
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1.灰灰是怎样过河的?在文中用“一一”画出来。
2.灰灰为什么急得要哭了?
3.灰灰是一只什么样的老鼠?
十、阅读理解。
小动物我问你
“小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?”“小朋友,问的好,请
你看看我的脚,软软肉垫脚底,走起路来多轻巧。”“小白兔,我问你,为什
么你蹦蹦跳跳爱淘气?”“小朋友,别着急,请你把我看仔细,身上长着四条
腿,长短不是一般齐。”
1.在文中用“”画出小朋友问的话。
2.想一想,连一连。
走起路来没声音
小白兔蹦蹦跳跳爱淘气
小花猫脚底有肉垫
四条腿不是一般齐
3.照样子,学着问一问。
例:小花猫,我问你,为什么你走起路来没声音?
,我问你,?
十一、阅读短文,回答问题。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒了我
的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的
小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
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1.这篇短文共有(—)个自然段。第一自然段共有(__)句话。
2.根据短文内容填写词语。
()的贝壳()的小虾
()的娃娃()地笑着
3.画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么?
十二、延伸小阅读。
狮子和小老鼠
一天,小老鼠外出寻食,不小心,被关进了捕鼠器,被一头狮子救了。小
老鼠向狮子表示日后一定回报它。
狮子听后感到好笑。但一个星期后,狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无
济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有……”
小老鼠没再说什么,用牙把网咬开救了狮子。
1.短文有(—)个自然段。
2.本文写的是(—)和(—)之间的故事。
3.反义词连一连。
外关进后
出内前开
4.照样子,写一写。
例:大(吼)大(叫)
又()又()
各()各()
自()自()
5.本文要告诉我们的道理是(—)
①不要自以为是,不愿帮助别人。
②不要骄傲自大,看不起别人,每个人都有自己的长处和短处。
十三、读短文,完成练习。
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人类的好朋友
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄
稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是
人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请小朋友一定要爱护它
们哟!
1.文中共有()句话。
2.在文中找一找:和“爱护”意思相近的词语是()o
3.文中写了_____、、三种有益的动物。
4.青蛙和蜻蜓的本领是,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树
干里的害虫,保护了o所以,我们一定要o
十四、读一读,做一做。(5星)
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧
绿碧绿的,地上还长许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
1.照样子,写词语。
碧绿碧绿碧绿
雪白金黄粉红
2.照样子,写句子。
例:哦,弓号是夏天了。
(1)小树..。
(2)弓经_______________________o
3.蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去()
A.玩B.摘草莓C.采蘑菇
4.小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样,是因为()
A.妈妈说错了B.小蜗牛爬得太慢C.小蜗牛看错了
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答案
1、
1.平平安安开开心心
2.2.亮一黑
3.3.因为树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
2、
1.22
0.可爱
3、
1.遥远的五彩的美丽的
2.很红村何
3.如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?是谁让彩虹这样美
丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?
乐—5―i—5―w―5―紫
4、
1.66
2.B
3.A
4.绿色、红色、金色、白色
5.小树结果了,金灿灿的
1.春雷春雨梳头春燕孩子们
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柳捌软了、/飞
2柳枝绿了\^醒
,柳梢飞了乂〉枝
柳聋醵/\绿|
3.跳着,跳着,开了
6、
1.6
2.鞭子围巾剪刀发动机
3.短快断溜掉
4.老鼠的尾巴很细,不容易被捉住。
7、
1.4
2.啦呢
3.下课了,同学们在操场上玩,有的在跑步,有的在跳绳,
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