会计职业道德的调查报告

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一、思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》和《市中学校老师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

在平常的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个同学的全面素养和良好独特的培育，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、互相敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉每一个同学的闪光点和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习主动性，努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面

作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面

在工作中，我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同商量，探究教学方式方法，课程教学，推动素养教育。

通过学习《中学校老师职业道德规范》后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在缺乏之处，主要表如今：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的看法。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高，教研力度不够，只注意平常的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其缘由，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

总之，为了教育事业的进展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的老师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作奉献。

会计职业道德的调查报告2

经过学习修订的《中学校老师职业道德规范》，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，做同学喜爱的老师，并不断更新、充实自己的学问，做一个同学敬重和宠爱的老师仍是我努力的目标。

回首过去还存在的缺乏之处，主要表如今：

〔一〕教育理论学习不够透彻。

〔二〕业务有待提高。

〔三〕工作阅历缺乏。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力看法如下：

〔一〕仔细学习教育教学理论，主动参与学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤学苦钻，精益求益。

〔二〕加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改良教学方法。

〔三〕加强工作的主动性、主动性。团结互助，发扬奉献精神。

会计职业道德的调查报告3

想要知道一些状况或大事时，我们务必要去调查清晰状况，一般会把调查结果汇合成一份调查报告。那么调查报告要留意什么内容呢？以下是我细心整理的有关会计职业道德的调查报告，盼望对家有所助。

实习时间：

20xx年7月14日20xx年9月14日

实习地点：

XXXX有限公司

实习总结：

一、良好的专业素养与职业操守

作为一个会计人员，工作中肯定要就具有良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，肯定要有很高的素养要求。作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

从学问上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业进展的步伐，要不断地充实自己，把握最新的会计准则，税法细则，法律学问及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的进展方向作出正确的推断，给企业的生产与流通制定出良好的财务打算，为企业和社会制造更多的财宝。

从道德素养讲，会计工作的特别性使其可接触到量的共有财产，所以作为会计人员肯定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威逼，诱惑，和指使要做到坚决不从。如何挽救道德的缺失，将个人素养提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思索的问题。只有会计人员自身的道德素养提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素养提高，会计行业才能够得到更深的进展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

二、严谨的工作看法

作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来映问题的。所以我们肯定要加强自己对数字的敏感度，准时发觉问题解决问题弥补漏洞。

三、良好的人际交往力量

作为一名会计人员要具备良好的人际交往力量。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收计信息，对上要汇报会计信息，对内要互相协作整理睬计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时肯定要留意沟通方法，协调好互相间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素养。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

四、注意实际操作性和实践性

以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名杰出的会计人员，应当没问题了。如今才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，表达了会计的规范性。

会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。之，只要你专心地做，而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸!

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的.工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特别性我只能参与财务部门中较为简洁的工作，如出纳及助会计进行帐目的核对等工作，但是，这助我更深层次地理解如今的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进步的把握。不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我很多学问上的缺乏，也是对理论学问的一种补足。

会计工作中的每一个步骤都是非常重要的，只要有一个部分出过失，那么就会牵连到其他的部分，所以会计真的不是简洁的算算记记，这是一项非常严谨的管理活动，工作前先做好个人工作打算，有条不紊地进行。此外，我还结交了很多伴侣、老师，我们在一起互相沟通，互相促进。由于我知道只有和他们深化接触