防踩踏事件演练方案

—防踩踏事件演练方案防踩踏大事演练方案（通用5篇）1一、活动目标：为了增加全员师生的安全意识，把握有关安全自救学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合上级的有关文件精神和本园的实际，确定开展“幼儿园师生预防踩踏的大事应急演练活动”，本活动宜在预防校内踩踏的大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命本事，沉着应对突发大事，主要到达以下目的：1、是全体师生熟识撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快：了解遇到紧急情况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。二、活动时间：20XX年9月19日三、活动组织：（一）领导小组组长：张娟副组长：XX成员：各班班主任（二）职责分工：总指挥：张娟指挥全体教职员工到岗：XX带着各班幼儿按指定路线撤离：各班班主任和配班老师四、详细活动过程：（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周四：各班班主任依据本班实际情况对幼儿进行安全撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开头（警报拉响）到回教室自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严格认真。并结合户外活动进行实地屡次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，防止在演练中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进行（二）应急演练阶段：1、路线：小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处；中三班、大二班由西楼道撤离，大一班东楼道撤离，三楼大三班、大四班依次撤离，全体教职工在院子内集合。2、撤离要求（警报拉响）全体师生听到警报声：（1）1分钟内全体教职工到岗，指挥幼儿撤离。（2）2分钟各班幼儿在班主任的`带着下排队撤离。（3）3分钟内全体师生安全转移到院子内。要求：班主任在幼儿队伍前面，配班老师在队伍的最终面。3、各楼道布置老师看护幼儿，详细布置：（略）4、应急演练过程：（一）假设：教学楼2楼发生孩子跌倒现象，发生拥挤。（二）园长在播送室发出警报，下达指令：“全体师生留意，如今教学楼二楼楼道口发生幼儿跌倒事故，防踩踏应急疏散演练如今开头”。接着警报声想起。（三）听到演习信号后，各班快速做好准备，投入到应急演练中来。各班快速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班主任在前，辅班老师最终撤离。（四）听到警报后，二楼楼道口的孩子应立刻停下来。前面的老师立马拉起已经跌倒的幼儿，同时大声告知后面的孩子不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。（五）各班在楼道楼梯撤离时，清静、快速、有序、快速到指定场地。（六）清点人数各班到场后，班主任立刻清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散胜利”，并作简要讲话。防踩踏大事演练方案（通用5篇）2一、活动目的为了增加全园师幼的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际，确定开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校内踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的：1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。二、活动时间：20XX年1月9日下午15：30分三、组织领导：（一）应急工作小组组长：彭XXX副组长：谢XX组员：唐XX（二）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥建立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（XX）来担任指挥人员。1、应急总指挥：（XX）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求增援的详细事宜。2、现场指挥的职责：（XX）负责按时向总指挥（XX）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周XX）当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，立刻组织救援工作开展，并通报总指挥部。3、通信联络组：负责人：谢XX职责：（XX）依据情况按时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（XX）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够快速、按时、精确地传达。4、安全疏散组：负责人：陈XX成员：各班级老师职责：主要负责疏散现场的师生员工。火灾发生时疏散方向：（郑）帮助赵对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨XX）帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。5、防护抢救组负责人：王XX组员：吴XX（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴）依据伤员情况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，立刻送往就近医院进行救治。6、人数清点组：负责人：唐XX根本职责：待幼儿安全集合后，XXX按时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简洁小结。四、详细活动过程（一）安全教育阶段各班依据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地屡次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，防止在演习中发生意外，确保幼儿的.安全与活动的顺当进行。（二）应急演练1、演练开头（1）拉响警铃后，全体教职工依据指挥组布置快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。（2）撤离路线：（郑娇）帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨）帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄帮助陈负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。（3）撤离方式：严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立刻吹哨表示停止前进，后面的幼儿应立刻扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。2、王负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿快速带出危险现场，王立刻对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴）依据伤员情况拨打“120”帮助王做好紧急救助工作，立刻送往就近医院进行救治。3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任>快速清点人数，并立刻上报总指挥。4、防踩踏演练活动结束。防踩踏大事演练方案（通用5篇）3一、活动目的为了增加全校师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，依据上级部门的文件精神，结合我校实际，确定开展“预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校内踩踏大事的`发生，培育同学把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的：1.使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。二、活动时间：20XX年X月X日三、演练路线全部同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。留意：详细疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。四、演练启动和结束信号演练启动信号：第二节课下课铃声五、演练布置本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段1.各班利用班会课时间组织同学观看《预防踩踏大事》视频，并依据本班实际情况对同学进行安全撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严格认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使同学了解活动概况，严格遵守撤离要求，防止在演习中发生意外，确保同学的安全与活动的顺当进行。要求同学在演练的前几天根据疏散路线赶到操场做课间操，以熟识疏散路线。并告知同学，今后的课间操、放学、集会等情况下都要根据这次演练的路线和要求去疏散。2.各班级组要对组内老师进行防踩踏学问和活动要求进行培训，并明确责任。（二）疏散演练阶段1．第二节课下课前3分钟各组成员应按时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥，组织疏散同学，以防显现混乱。2．同学疏散布置每班靠门的前后同学立刻把门打开，分两路纵队出门。由正在上课的老师负责疏散，班级组长、班主任如没课，应立刻到班级所在教室处疏导同学。在撤离途中，如显现拥挤摔倒，后面同学及楼梯口老师应立刻大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼挨次撤出。3．操场集结布置各班同学集中到位之后，班主任立刻清点人数，并向现场总指挥报告。全体同学集结后，总指挥对演练过程进行点评后，宣布演练结束，各班有序带回，对演练过程再次进行分析评点，总结经验教训，并强化防踩踏学问教育。六、详细要求1．全部人员务必保持冷静有序，听从指挥，确保师生人身安全。2．正在上课的老师，要负责所在班级同学的疏散指挥（没课的班主任老师要快速赶到班级所在楼梯口疏散同学），在听到演练指令后，指挥同学将前后门打开，让同学以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散，等最终一名同学离开教室后，老师才能跟着队伍一起疏散。疏散到操场后，老师应立刻清点人数，并将情况报告给指挥部。3．在教室门口指挥疏散的老师，应掌握责任区域内同学的速度，不宜过快，提示同学留意脚下，不要摔倒，防止发生拥挤、踩踏事故，一旦发生拥挤、摔倒，应立刻大声喊“停”，等险情排解后再按挨次疏散。4．全部同学在疏散过程中肯定要听从老师的指挥，不要大喊大叫，不要弯腰捡东西、系鞋带，撤离的速度不要过快，留意脚下，防止摔倒，与前面的同学要保持肯定的距离，严禁挤推前面的同学，以免发生拥挤、踩踏事故，发现前面的同学摔倒，应立刻大声喊“停”，等险情排解后再按挨次疏散。5．全体师生应认真学习防踩踏学问，严格认真、高质有序地完成各项演练任务。防踩踏大事演练方案（通用5篇）4为检验幼儿园防踩踏的事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园确定开展防踩踏应急疏散演练，详细方案如下：一、组织机构及职责总指挥：赵XX副总指挥：王XX成员：王XX张XX1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。把握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，具体记录事故现场原貌。妥当保存现场重要痕迹、物证。2）保安：负责拉响警铃、计时。3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应按时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。4）保健老师：伤病救助，发惹事故后，有伤病幼儿的，应按时拨打医警：120，将伤病人员按时送往医院进行抢救。5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和增援；帮助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。旧教学楼：西楼梯：贺平、王燕；东楼梯：赵俊香、张爱君、马素平7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。二、疏散路线：疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。三、疏散要求与留意事项：1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地点：全部幼儿在操场集中。3、疏散挨次：老师指挥幼儿按计划布置依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。4、疏散过程中假如发生意外损害，首先进行简洁救助，为伤员包扎伤口，然后布置专人进行护理并送到医院救治。四、应急结束：（1）由安全领导小组组长赵园长确定宣布应急结束，预案圆满完成。（2）安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的缺乏之处及需完善的地方。防踩踏大事演练方案（通用5篇）5一、活动目的为了增加全园师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际，确定开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”，本活动旨在预防校内踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的：1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量.二、活动时间：20XX年11月5日三、活动组织（一）领导小组组长：王娟副组长：赵丽李晴组员：各班主任（二）职责分工总指挥：王娟指挥全体教职员工到岗：赵丽宣传：李晴带着各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、任课老师.四、详细活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周五：各班主任依据本班实际情况对幼儿进行安全撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快：从演练开头（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严格认真.并结合户外活动课进行实地