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文档简介
幼儿园2023消防安全主题教育教案幼儿园2023消防平安主题教育教案(精选3篇)
幼儿园2023消防平安主题教育教案篇1
【活动目标】
1、让幼儿了解火对人们带来的危害,知道不能任凭玩火。
2、了解基本的消防学问,学习火灾中简洁的自救方法。
【活动预备】
火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志
【活动过程】
1、谈话引出话题:
师:小伴侣们,你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的便利,可是假如我们不留意,使用不当,火就会给我们带来灾难。下面请小伴侣观赏一段视频:《火灾发生现场》
提问:视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿争论
小结:大火能够烧毁房屋,让人无家可归,大火也能烧毁森林,让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物,让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟,浓烟会造成大气污染。
2、争论:如何预防火灾的发生?
师:小伴侣们,火灾能造成这么大的危害,那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢?
小结:小伴侣自己不能任凭玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简单着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头,见了未熄灭的烟头要准时踩灭;不能任凭玩电、插头、插座等。
3、争论:发生火灾了,怎么办?
师:小伴侣们你们可真棒,能说出这么多的预防火灾发生的方法,可是灾难还会发生,当火灾发生时,我们要怎么爱护自己呢?幼儿边想方法一边练习
师:小伴侣,想出了这么多的方法来逃命,那小伴侣你的方法都在什么状况下用呢?我们一起观赏一段视频《发生火灾,怎样逃命》。老师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。
小结:当小火苗时,用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙从紧急出口逃离,然后要拨打火警电话“119”告知消防员叔叔:火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进,火势拦住逃命的门口时,用湿布塞住门缝,再用艳丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。
4、平安演练:
师:小伴侣们可真厉害,个个都是防火小能手,长大肯定能当消防员,咦,听,什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,确定发生火灾了,小伴侣们我们肯定要平安逃离。
5、活动结束
幼儿园2023消防平安主题教育教案篇2
一、教育目标:
(一)了解简洁的消防平安学问。
(二)学习自救逃命的本事。
(三)提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。
二、教学预备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程
(一)谈话,回忆消防的相关学问。
1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展现相应的照片),请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。
2.消防车与平常的汽车有什么不同?
3.遇到火灾应当怎样拨打119电话?
(二)学习自救逃命的本事
1.突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。
2.刚才小伴侣是用什么方法逃离的?
3.一起看看消防员叔叔的介绍,逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃离。)
(三)设计平安出口标志。
1.从活动室动身到平安的地方——操场,一共有几条平安通道?
2.这几条平安通道上有平安出口标记吗?
3.你想怎么来设计平安出口标志?
4.幼儿设计平安出口标志。
5.幼儿粘贴平安出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)
(四)逃命演习活动。
1.我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?
2.通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃命自救演习。
3.室外集中:你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?
幼儿园2023消防平安主题教育教案篇3
为了进一步提高师幼消防平安意识,增加全员防火自救、逃命力量,我园结合“11.9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动,制定楼道平安疏通消防演习方案如下:
一、演习时间、参与人数
时间:20xx年11月7日9:50——10:00
人数:小班至学前班,6个班级
地点:幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:
副组长:
组员:全体教职工
三、预备工作
1、预备警报声;
2、各班老师组成三人班组(老师——保育员——老师):负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育;
3、师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处,下楼梯方法、挨次、路线;
4、幼儿园平安疏散示意图
四、疏散原则
1、二楼为先三楼为后,大班、学前班从东楼梯到操场,小中班从西楼梯到操场;
2、听见演习警报后,带班老师应马上停止一切活动,与配班老师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。(火警警报响,广播通知:“请留意,这是火火警广播。小伴侣听到警报后不要慌乱,快速就近用湿毛巾,捂住口鼻。听从指挥,有序退场,由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近平安出口撤离。)
五、逃命路线
各班听从疏散员支配,根据疏散标记指引的路线逃命。
六、人员支配
欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责:各班级组幼儿的疏散指挥工作
付亚利(预备好医药箱)负责疏散幼儿到操场站好,统计人数
后勤人员:负责取出消防器械,对着火部位灭火同时留意帮助撤离幼儿离开火场。
陈吉丽:负责拨打“119”火警电话,联系医护人员。
门卫:准时关闭全园水、电、煤气,打开校内大门并负责到内院协调老师快速撤离幼儿。
七、演练过程
1、警报声起;
2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室,沿平安逃命路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)老师引导幼儿逃命时,教育幼儿不抢道、不慌张;
(3)老师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位)
4、集中大操场
要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束
附:活动前的平安教育
一、组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随便乱跑,自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹,严禁奔跑抢先,特殊下楼梯时严禁动手推搡。
二、平安留意事项
1、在从教室疏散出来时,幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼,
下楼时要保持宁静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得有意乱挤、超前等,特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
三、对易发事故的估量和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏的事故。实行的措施是:
1、
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