2021年黑龙江省哈尔滨市德强学校高二生物月考试题含解析

2021年黑龙江省哈尔滨市德强学校高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于各种酶的叙述正确的是A.DNA复制时只有用解旋酶才能打开DNA双链B.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的脱氧核糖和含氮碱基连接C.RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接D.在PCR技术扩增目的基因时需要使用热稳定DNA聚合酶参考答案：D2.下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径C．效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D．抗原与特定的抗体能形成沉淀或细胞集团从而被吞噬细胞吞噬参考答案：B3.有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶

参考答案：C4.下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A．②是由DNA和蛋白质组成的结构，在分裂的细胞中会发生周期性变化B．③是由2层磷脂分子组成的C．脱氧核苷酸、RNA等物质必须通过核孔才能进出细胞核D．①是细胞代谢活动的控制中心参考答案：A【考点】细胞核的结构和功能．【分析】1、细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．2、分析图示，①表示核仁、②表示染色质、③表示核膜、④表示核孔．【解答】解：A、②表示染色质，是由DNA和蛋白质组成的结构，在分裂的细胞中会发生周期性变化，A正确；B、③表示核膜，是双层膜，由4层磷脂分子组成的，B错误；C、脱氧核苷酸是小分子物质，进行跨膜运输，不能通过核孔进出细胞核，C错误；D、①表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，D错误．故选：A．5.下列物质中具有专一性，但不在核糖体上合成的是（

）

A．细胞膜载体

B．转运RNA

C．抗体

D．酶参考答案：B略6.目前被大家公认的DNA分子结构模型是（

）A．单螺旋

B．双螺旋

C．三螺旋

D．四螺旋参考答案：B7.下列物质中，与物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系的是（）A．糖类

B．脂质

C．蛋白质

D．核苷酸参考答案：C8.豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吐参考答案：D【考点】34：胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．【解答】解：分泌蛋白属于生物大分子，所以通过细胞膜分泌到细胞外的方式是胞吐．故选：D．【点评】本题考查物质出入细胞的方式，应注意分泌蛋白属于生物大分子，意在考查考生能运用所学知识解决实际问题的能力．9.关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是(

)A.所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本化学元素B.所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D.物质在循环过程中不断递减参考答案：D10.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验能判断相对性状中显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A.①和②

B.③和④

C.①和③

D.②和③参考答案：D11.某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，那么受损的是A．运动性语言中枢

B．听觉性语言中枢C．视觉性语言中枢

D．运动中枢参考答案：A12.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（

）A．重组DNA技术最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．DNA连接酶连接的是氢键

D．常用不同种的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒参考答案：A13.哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的A．生物个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．生物个体→群体→生物圈→生态系统→群落C．种群→生物个体→群落→生态系统→生物圈D．种群→类群→群落→生物圈→生态系统参考答案：A14.下列关于影响植物组织培养的因素说法正确的是A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物组织培养的难易程度相同B．在菊花的组织培养中，培养基中必须添加植物激素C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D．在植物组织培养的不同时期对光照的需要不同参考答案：D15.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案：C16.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译该蛋白质的mRNA中有A和G共200个，则转录该mRNA的基因中C和T不能少于（）

A．200个B．400个C．600个D．800个参考答案：C17.稻田容易暴发蝗灾．将适量的鸭子引入某暴发蝗灾的稻田中捕食蝗虫，可对蝗虫进行有效控制．如图为研究鸭和蝗虫种群数量变化的数学模型，下列有关说法不正确的是（）A．稻田容易暴发蝗灾与其营养结构简单有关B．暴发蝗灾的稻田中蝗虫种群数量呈“J”型增长C．鸭和蝗虫种群数量的K值分别接近P2、N2D．该模型反映了鸭和煌虫间存在负反馈调节参考答案：B【考点】F4：种群数量的变化曲线；F2：种群的数量变动．【分析】据图分析，该模型是用曲线表示构建的属于数学模型，曲线在高时会调节其值降低，在低时会调节升高，反映了生态系统最基本的负反馈调节机制．捕食者数量在P2处上下波动，猎物数量在N2处上下波动，所以猎物K值为N2，捕食者K值为P2．【解答】解：A、稻田容易暴发蝗灾，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性弱，A正确；B、蝗灾的稻田中蝗虫爆发，种群数量呈“J”型增长，但由于资源和空间有限，最终种群数量呈现S型，B错误；C、捕食者数量在P2处上下波动，猎物数量在N2处上下波动，所以蝗虫K值为N2，鸭K值为P2，C正确；D、图中数学模型中可以看出，在N1～N2段，猎物数量减少时，捕食者的数量也在减少，捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加；在N2～N3段，猎物的种群数量增加时，捕食者数量也在增加，但是当捕食者达到一定的程度后，猎物又在不断减少，这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节，D正确．故选：B．【点评】本题考查种群数量变化和生态系统稳定性等相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．18.下列有关基因型和表现型的叙述，错误的是

A基因型是性状表现的内在因素

B表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状

C基因型相同的个体，表现型不一定相同D表现型相同的个体，基因型一定相同参考答案：D19.一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（

）①核酸

②核糖核酸

③脱氧核糖核酸

④蛋白质

⑤脂类

⑥糖类

A．①④

B．②⑤

C．③⑥

D．②④参考答案：A20.下列关于人类遗传病的叙述中，正确的是

(

)A．先天性疾病属于人类遗传病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者与正常人相比，多了一对21号染色体D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病参考答案：B21.下列不是影响果汁产量的是A．pH

B．温度

C．酶的数量

D．苹果的使用量参考答案：C22.下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是A．大肠杆菌只具有细胞这一生命层次

B．动植物的生命结构层次通常是相同的C．有机分子是最基本的结构层次

D．同一区域的所有生物构成群落参考答案：D23.地球上最早出现的生物是（）A.单细胞生物，进行有氧呼吸

B.多细胞生物，进行有氧呼吸C.单细胞生物，进行无氧呼吸D.多细胞生物，进行无氧呼吸参考答案：C24.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是

A．DNA是主要的遗传物质

B．蛋白质是遗传物质C．DNA是遗传物质

D．DNA能产生可遗传的变异参考答案：C25.细胞有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（

）

A．前期、中期

B．中期、后期

C．中期、末期

D．后期、末期参考答案：A26.有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是（）

A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行

B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP

C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATP

D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP参考答案：D27.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是

()A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用参考答案：B28.下列最有可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者（

）A.拥抱

B.一起用餐C.握手

D.共用注射针头参考答案：D艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播、母婴传播，因此与艾滋病患者的拥抱、一起用餐、握手不会染病；而共用注射针头可能通过血液传染病。所以C选项是正确的。29.按下表设计进行实验，在相同的适宜条件下培养8~10小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞（细胞不完整）甲25mL75mL无氧乙25mL75mL有氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL有氧下列叙述正确的是

A．甲组不产生CO2而乙组产生

B．甲组的酒精产量与丙组相同

C．丁组的氧气消耗量大于乙组

D．丁组能量利用率与丙组相同参考答案：C30.下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因A．选用豌豆做实验材料B．先研究一对相对性状，后研究多对相对性状C．先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象D．用统计学的方法对实验结果进行分析参考答案：C31.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是

A．细胞免疫中，效应T细胞产生抗体消灭入侵的抗原B．病原体突破非特异性免疫的防御后，特异性免疫才会发生作用C．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D．在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭入侵抗原参考答案：B32.有关人体细胞外液的叙述，错误的是(

)

A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境

B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

C．人体内的所有液体统称细胞外液

D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质参考答案：C33.如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其向右弯曲生长的是（）A． B． C． D．参考答案：B．【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．【解答】解：A、该图中的琼脂不阻隔生长素的运输，所以表现为直立生长，A错误；B、胚芽鞘左侧基部、右侧尖端部位均插入玻璃片，所以右侧生长素不能运输到尖端下部伸长区促进生长，而左侧能正常生长，所以胚芽鞘将向右弯曲生长，B正确；C、植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，云母片不影响生长素在尖端的横向运输，使背光一侧生长快，植物表现出向左生长，C错误；D、由于胚芽鞘尖端云母片的存在，使得胚芽鞘尖端两侧的生长素不能横向运输，下部生长素分布均匀，所以植株直立生长，D错误．34.下列群落演替中属于初生演替的是

A．火灾过后的草原上的演替

B．过量砍伐的森林上的演替C．弃耕的农田上的演替

D．裸岩上的演替

参考答案：答案：D35.关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是A.外祖父母色盲，则外孙一定色盲

B.祖父母色盲，则孙子一定色盲C.父亲色盲，则女儿一定色盲

D.母亲色盲，则女儿一定色盲参考答案：A若外祖父母色盲，则他们的女儿肯定色盲，所以外孙一定色盲，A正确；祖父母色盲，则儿子肯定色盲，但是孙子不一定一定色盲，B错误；父亲色盲，其女儿可能从母亲哪儿获得正常基因，而表现为正常，C错误；母亲色盲，儿子肯定色盲，女儿可能正常，D错误。【考点定位】人类遗传病【名师点睛】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性的基因型为XBY（男性正常）、XbY（男性色盲），女性的基因型为XBXB（女性正常）、XBXb（女性携带者）、XbXb（女性色盲）。伴X染色体隐性遗传病具有隔代交叉遗传特点，且男性患者多于女性患者。36.植物根尖分生区细胞内能合成ATP的细胞器是(

)

①叶绿体

②线粒体

③高尔基体

④内质网

⑤细胞溶胶

A．①②⑤

B．①②④

C．②⑤

D．②参考答案：D37.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是（

）A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B．将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域D．冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗参考答案：D略38.冬虫夏草是一种名贵的中药。冬草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于(

)

A．共生

B．寄生

C．竞争

D．捕食参考答案：B39.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是

（

）A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带

B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D40.下列遗传实验中，属于性状分离的是

①纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆

②杂种高茎豌豆自交，产生的后代中有高茎和矮茎豌豆

③杂种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆

④红眼果蝇的后代中出现了红眼果蝇和白眼果蝇A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

参考答案：C杂合子自交，后代中除出现了亲本性状外，还出现了亲本中没有的性状（非亲本性状），这种现象称为性状分离；纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆，没有发生性状分离，①不符合题意；杂种高茎豌豆自交，产生的后代中有高茎和矮茎豌豆，发生了性状分离，②符合题意；③杂种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，没有发生性状分离，③不符合题意；红眼果蝇的后代中出现了红眼果蝇和白眼果蝇，发生了性状分离，④符合题意；因此C正确，ABD错误。

【考点定位】性状分离二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图，请回答相关问题。

(1)图示方法是______________技术的应用，该技术的基础是____________技术。(2)操作所用的成纤维细胞应传代________代以内，诱导融合时需要加入的促融剂是_____。

(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成________细胞，再经过一次_________，形成单核细胞。(4)HAT培养基起________培养作用，培养时温度应为________℃，操作中加入乌本苷的目的是____________________________。(5)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“＋”表示存在，“－”表示不存在)，这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码________酶的基因位于染色体2上，排列方式呈________。

杂交细胞ABC人类染色体1－＋＋2＋－＋3＋＋－酶m＋－＋n－＋＋p＋－＋q－＋＋参考答案：(1)动物细胞融合动物细胞培养(2)10PEG(或灭活病毒)(3)多核（2分）有丝分裂(4)选择36.5±0.5（2分）除去未发生融合的细胞（2分）(5)m和p（2分）线性42.（8分）（2010·韶关模拟）近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。图1是某新建人工湖泊的生物类群关系。请回答下列问题：

（1）该湖泊生态系统