幼师国培计划心得体会

第第页幼师国培计划心得体会幼师国培计划心得体会精选篇1老老实实做了两天的学生，最为触动我的是：1、安庆师范学院的郭启华教授的专题讲座：《谁是主角参与式培训方法及案例》。交流对一个问题的共同看法引起我思考：在幼儿园团队建设中运用交流应当是一项非常有效的策略。谁是主角是我们每位幼教工在工作中应当清楚的标尺。2、上海市本溪路幼儿园的应彩云现场借班上课大班语言绘本教学换一换。对孩子嘉奖的方式一粒糖果引起我思考：只有拥有丰富教育教学阅历、积淀了扎实的专业理论基础，且理论与实践能运用自如的人，驾驭课堂得心应手，自己轻松、孩子开心!我由衷的佩服应老师，佩服她敏捷运用孩子的年龄特制服务教学，她的特色也由此呈现。3、上海市本溪路幼儿园的应彩云的专题讲座：《浅谈良好的师幼互动--谈话活动的教育策略》培养孩子倾听在乎朋友的好习惯引起我的思考：对孩子的行为习惯、学习习惯的培养应当是融汇贯穿于幼儿园的一日生活的各个环节，通过各种教育活动潜移默化的影响幼儿，让幼儿在活动中得到熏陶。互动引起我的思考：不仅是老师与幼儿的互动，还有老师与家长的互动、老师与老师之间的互动、老师与管理层的互动、管理层成员之间的互动、幼儿园与家长之间的互动等，互动体现公平的理念，通过有效的互动达到预期的效果。选择适合的角度比较简单把话说到别人心窝里。引起我的思考：幼儿园的每个角色在面对自己的对象时要做到这点，除了自身的修养、语言文字的驾驭能力外，还要有良好的心境，遇事不惊，淡定自如。切记无法转变事实的话不说;会造成分化的话不说;会伤人的自尊心的话不说。。4、安庆市政府机关幼儿园小班绘本阅读《毛毛虫》一个红红的苹果、两根黄黄的香蕉、三颗紫色的葡萄等。引起我思考：这是刚入园才一个月的孩子能回答、能把握的学问点吗数词、量词及颜色的辨别，还要用一句话表达出来。我喜爱看真实的课，喜爱真实的课堂再现，我们召唤还教育的本色吧。5、参观安庆市政府机关幼儿园。看了园级与班级环创，幼儿园校园文化引起我思考：老城区老园，很小的幼儿园、外观普平凡通，名不见金钻。但是走进幼儿园以后，走进班级后，你会从它的园级与班级环创感受到幼儿园的文化底蕴、校园文化以及良好的教育教学管理。6、安庆师范学院的高向东教授的.专题讲座：幼儿园老师论文写作与原本研修--基于参培学员的案例及实作。与别人不一样的地方就是你的特色。无限放大你的特色才是你的本领。引起我的思考：在幼儿园的办园特色、班级的特色、园长的特色、老师的特色等，应当好好借鉴高教授的见解，并有效的去找出特色、打造特色、弘扬特色。幼师国培计划心得体会精选篇2为期7天的20__农村幼儿园转岗老师国培学习结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸倾听了来黑龙江省幼教领域知名的专家学者和一线老师的讲座，让我这个幼儿园转岗老师茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了省教育学院的亲切关怀与照看，敞亮的教室、喷香的饭菜、洁净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视。我省幼儿园转岗班第5期有97名学员相聚在省城，我们来自不同的市县，为了同一个目标我们相逢了，在这个温暖的大家庭里，我们度过了这美好时间，老师们在这里留下的是记忆与怀念，但更多的是收获。看到学员们每天劳碌的身影，真是感动!无论是年轻的还是年老的都能按时按点，根据班级的各项规定来完成日程安排。7天的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;7天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。一、在省委二幼我们跟班学习学到了不少学问，这次培训的老师大多是农村老师，幼儿园的各种设施不是太好，经过跟班学习，我们学到了比较正规的幼儿园一日活动安排，给了我很大的启发。学到了怎样去布置教室的`每一个区域。学到了怎样去教育孩子，怎样去引导孩子，这里的孩子和老师给我们带来了许多的欢乐。就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子供应花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的嬉戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我们要努力的方向。在短短的几天见习实践中，我更加明确了幼儿老师的神圣职责，我在研修的引领下将做一个欢乐的耕耘者，做一个执着的学习者，做一个智慧的反思者，做一个幸福的奉献者。回到工作岗位后，我肯定做一名称职的幼儿老师。二、这次培训专家提出的幼儿园教育活动设计主题感兴趣。对幼儿园活动设计的特点，包括整合性、生活性、发展性、嬉戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、内容上的要求。这方面是我平常没有思考过的，也是简单忽视的方面。特殊     是对于发展性。专家提出：教学活动的设计目的是为了支持儿童内部的学习，也就是说任何老师组织的活动都是为了能帮忙幼儿自身建构对所学内容的理解，任何卓有成效的学习经历都是孩子在自己原有的基础上发展起来的，而老师的任务就是帮忙幼儿达到并完成这个卓有成效的过程。在平常设计教学活动时，我往往会对任务领域中的核心阅历重视不够。有时也会追求形式上的多样，而忽视了活动本身的重点。专家一针见血地提出这个关键问题，让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本”。假如在整节课中，老师只是关注了自己的教学形式是否多样，是否生活化、嬉戏化，而忽视了根本的孩子的发展，整个活动看似喧闹多样，但对于孩子来说，他们只是喧闹场景中的过客，最终什么也没留下，这是我们常常会犯的错误，但又是视而不见的样子。三、杨飞龙老师对《幼儿园教育指导纲要》的解读，让我明白老师要从活动的角度附带提出学问、技能的要求，要强调幼儿的主动学习。不要把关注点过分集中在详细的学问、技能的教育上，要着力组织适合幼儿的活动，制造适合的教育环境，在幼儿的实际生活中去发觉教学赖以展开的资源，让他们获得肯定的学问和技能。《纲要》中的新思想、新观念，使我们对工作有了明确的工作思路和努力方向。幼儿教育将为幼儿一生的发展打好基础，因此老师要确立自己的幼儿观、教育观和学习观。在以后的工作实践中，我将不断的更深化地学习，把《纲要》精神逐步落实到自己的工作中去。四、通过学习，不但使我把握了许多专业理论学问，也使我了解到了许多书本上没有的学问，这是一种对思想的陶冶、学问的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进老师原创性的思考。总之，在这次培训中内容丰富多彩，实用性很强，让我在有限的时间里得了丰富的学问。只有不断的学习，才能有不断的提升，我想只有经过全体老师的共同努力，幼教事业的明天才会更加灿烂，我愿在这欢乐而无止境的学习探究中去实现的自己的梦想。幼师国培计划心得体会精选篇3培训给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有进步;既启迪心智，又鼓舞信念。通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好将来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工必需与时俱进，坚持学习，勤于研究，擅长发觉，才能胜任。于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大.让我充分认识到：作为一名幼儿老师，必需要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的抱负目标。通过这次的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在专家及众多老师的精彩讲解，相互交流探讨，使我开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰国培，让我收获了欢乐，收获了学问，收获了期望。培训结束了，作为一名老师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大学问面，完善学问结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。培训学习即将结束，让我再次向组织本次培训活动的上级领导、专家、指导老师及参与各项活动的广阔学员表示感谢!我将带着我最大的收获同您们一道紧密的团结在以___的党中央四周，在我的工作岗位上开拓进取，勇于创新。为学前教育事业的发展，为实现宏大的中国梦而努力奋斗。幼师国培计划心得体会精选篇4通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有肯定的提高。回顾几十年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。在教育工作中，我深深体会到老师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。喜爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信念，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从观赏开始，从赞扬入手，观赏、赞扬学生的每一个微小处，激发他们高尚的动机，而且自身对学问布满热忱，不断求新成长。当今的老师应当具备以下素养：一、能科学地施教学问，深化学习教育学、心理学、教育方法等方面的学问，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、熟练把握了现代教育技术的操作和应用。乐观参与现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学学问传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我乐观参与镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。三、有创新的精神。乐观开展教育和科学研究，探究新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，擅长启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。四、有爱心。我始终认为：老师就必需用老师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为老师才能一视同仁的对待，老师的爱就是渗透在平常的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。老师不仅要有这种做人的威望，人格的力气，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“老师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。老师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为示范;喜爱学生，关心学生，建立公平的师生关系;仪表端庄、举止文静，以自己的言行和人格魅力来影响学生。很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这个极端的教育口号像枷锁一样每天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我每天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的老师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探究请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价老师工作的客观标准。教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面对一些顽皮的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成果，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调整。总之，在今后的教育教学工作中，我会专心遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对老师，特殊     是优秀老师的要求。培训学习即将结束，让我再次向组织本次培训活动的上级领导、专家、指导老师及参与各项活动的广阔学员表示感谢!我将带着我最大的收获同您们一道紧密的团结在以___的党中央四周，在我的工作岗位上开拓进取，勇于创新。为学前教育事业的发展，为实现宏大的中国梦做出更大的贡献。幼师国培计划心得体会精选篇5很荣幸参与本次国培教育，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿老师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学习我认识到做为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是特别不简单的。但我会尽我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿老师。现在我把我的一些学习的感悟与大家共享。一名优秀的幼儿老师，首先要喜爱教育事业，还要有剧烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿老师呢?我认为要做到以下几点。1、做为一名优秀的幼儿老师，要把爱心、细心、急躁、责任心融合于一身。在幼儿教育中，爱的力气是宏大的。老师的爱是一种无私的、宏大的爱，它是老师与幼儿间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。幼儿是一张纯净的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。2、要重视对孩子良好行为习惯的培养;班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。学问、阅历的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培养必需从进幼儿园就开始。在每天活动的各个环节，时时留意对幼儿进行好习惯的培养;同时，老师必需以身作则。因为老师的行为随时会被孩子看见、仿照。所以肯