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文档简介

《计算机组装与维护》课程教学大纲一、课程概述《计算机组装与维护》课程是我校计算机类专业必修课程。采用网络+教师面授的形式，教学时注意课程的系统性，突出重点，讲清难点。要开展启发性的教学，注重以学员为主的教学方式，不仅教会学员应有的知识和技能，还要教会学员如何去学习，达到“授之于鱼，不如授之于渔”的目的。通过本课程的学习，学生不仅可以掌握计算机硬件系统的相关知识，而且对软件系统的管理、维护和故障排除都得心应手。二、教学目标“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验，对电脑的拆装及出现故障进行分析、排除进行分析，同时也是课程考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。最低课时安排《计算机组装与维护》课程最低总计学习课时为64课时。各章节最低课时安排如下表所示：章节章节名称学时分配第一章基础知识4第二章主板4第三章CPU4第四章内存4第五章硬盘4第六章显卡6第七章声卡4第八章机箱与电源4第九章实体组装4第十章组装与维护4第十一章安装系统4第十二章BIOS设置6第十三章计算机维护6第十四章计算机安装6四、教学内容我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点的讲述要点，详细内容请参考PPT。章节教学内容第一章1．介绍本课程主要讲解内容，明确课程讲述目的2．计算机的发展历程和趋势3．计算机的系统组成第二章1．组装前的准备2．CPU的功能与分类3．CPU的主要性能指标4．CPU的生产厂商5．CPU的安装第三章1．内存的功能与分类2．内存的主要技术指标3．内存的生产厂商与内存的安装4.硬盘的功能与分类5.硬盘性能指标6.硬盘的厂商7.硬盘的安装第四章1.存储器的基本知识2.光驱3.移动设备4.键盘/鼠标5.机箱6.电源第五章1.显示器的种类2.显示器的技术指标3.显卡的接口与安装4.认识显卡5.显卡的性能指标6.其他输出设备第六章1.ADSL2.网线的制作交换机的介绍路由器的介绍第七章1.认识主板2.主板的结构布局3.芯片组4.主板的主板的分类与选购第八章1.配置计算机应该包含的部件2.配置计算机的方法3.配置计算机的基本原则第九章1.组装前的准备2.组装第十章1.安装系统前的准备2.系统安装基本原理3.传统安装与GHOST安装第十一章1.磁盘存储原理2.分区3.格式化4.BIOS第十二章1.安装完系统后的优化2.注册表3.组策略4.注册表优化和系统设置软件的使用第十

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