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文档简介
学生感恩老师的演讲稿三分钟学生感恩老师的演讲稿三分钟2
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
老师,是一支静默燃烧的红烛,点燃自己,只为照亮别人,让我们懂得奉献的宏大,让我们知道付出的欢乐;老师,是一只只春蚕,“春蚕到死丝方尽”,丝尽了,挥挥手,不带走一片云彩;老师,是一盏明灯,在黑暗中把自己点亮,在黑暗中牵着我们的双手,让迷失方向的我们找到前方的路途。
老师,感谢您!还记得在我身体不适时,您关怀的话语使我感受到爱的暖和,使我有了战胜病痛的志气;记得在我犯错撒谎的时候,您那肃穆的目光使我脸红,您那责怪的眼神使我惭愧;记得在我取得每一个进步、获得每一个胜利时,您总是告诫我“胜不骄、败不馁”,让我在前进的道路上少了很多坎坷、多了很多自信。
在我们成长的道路上,您的一个眼神、一句话语、一个微笑,都是我们前进的动力,我们要向每一个人证明:只要努力,我们肯定行!
感恩老师,老师,感谢您的奉献、您的付出、您的指引、您的照亮,让还年少无知的我们走向胜利的山峰,迈进喜悦的殿堂!
学生感恩老师的演讲稿三分钟3
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
沐浴着夏日的晨风,走过校内里的亭台楼阁,青石小径,看着几株满天星正搔首弄姿,有着淡扫蛾眉的妩媚,空气中溢满草木的芳香,令人心旷神怡,古栏扉窗之下是清雅的风韵。如此素雅的风景,又使我想起素雅的她,在这片灵秀的土地上,她轻轻到来,让我读懂新的感受。
她饱读诗书,满腹经纶,她带我看到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的宏伟,带我感受“无意苦争春,一任群芳妒”的凄惨,带我领会“会当凌绝顶,一览众山小”的壮美,带我品尝“只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁”的愁绪,带我陶冶“采菊东篱下,悠闲见南山”的超然物外,带我遨游“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心怀天下。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是她孜孜不倦为我们传授语文学问的写照。是她让我读懂博大精深的语文。
她可爱而童真,贪吃而讲究,她带我走过星棋排列的小吃店,带我品尝廉价却美味的小吃,薄如蝉翼的牛肉和清汤寡面琴瑟相和,再配上她津津乐道的的话语,简直恰到好处。她爱与学生交谈,愿与学生嬉闹,细小碧绿的香菜和粉砖玉砌的馒头见证了她老师后更平易近人的一面。是她让我读懂魅力四射的人际交往。
她公正严明,对待全部学生都一视同仁。刚刚成为我们班的老师时,面对良莠不齐的我们,她恩威并施,用自己的热忱和关爱来走进每位学生的内心。也让我们进军了“好班”的行列。三尺讲台上的她,心有学生,用爱溶化我们心中的冰原。是她让我读懂桃李芳香的真谛。
她就像一本干净又不失本色的书,带我读懂诗词歌赋,带我读懂世间百态,带我读懂人情冷暖,感恩老师。我努力读懂她,读懂难溟于心得师恩。
学生感恩老师的演讲稿三分钟4
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
老师,没有豪言,没有怨言,没有壮言。他们大半与粉笔为伍,他们言传身教,将精彩的品德,渊博的学问交给我们,使我们受益终生。
老师的爱,滋润着我的心田,打开记忆之门,感人的场景在脑海里不断涌现
风裹挟着雨,哽咽了我心中的歌声。夏日的午后,我一个人孤寂的徘徊在学校的操场上,眼前的一切显得是那么黯淡。刚刚过去的考试,我失利了,心情非常低落,好像四周的一切都笼上了一层灰色。老师让我自己想一想之后应当怎么办。内疚,茫然在心头交织。
风雨袭来,掠走了我心中的绚丽。雨珠滑落,成了一道道泪痕,那是我留下的泪水吗?陷入人生低谷的受挫感,巨石一般压在我的心头,我觉得自己身心乏累,已无力激昂。莫非,我将要倒在惊涛的喧嚣里?再也听不到心中会想的歌声吗?
不,风雨中这点痛算什么?一时的乌云遮不住自信的阳光,一时的暴雨冲不垮坚决的信念。我最终明白了老师让我自己想的道理。
其次天,老师找到了我,态度温和地问:“你有没有想过这次为什么考得这么差?”“我做题太马虎,学习不太勤奋。”老师听到这些笑了,他又耐性地给我讲解了试卷上的难题,并举一反三。这让我更深化地了解试卷上的错题。避开了下次再犯此类的错误。
不知不觉,天已经黑了,老师的题目也已经讲完了。快到离别的时候,老师告知我要细心要做题,努力的进取。老师的训诲,让原本软弱的我变得更加坚毅,更加的主动进取。最终,在其次次考试中,我获得了喜人的成果。老师也投来了赞许的目光。
老师,让我慢慢懂得了遇到困难,不能颓废,不能放弃。假如肯定要有风雨,那就让风雨来得更猛烈些吧!
老师,一个神圣的称号,在我处于人生的逆境时,让我懂得怎样面对它。感恩老师,老师赐予的暖和让心灵的暖流在一瞬间迸发,并将和我恒久相伴,走过现在与将来的每一个日子。我将恒久记得感念师恩。
5学生感恩老师的演讲稿三分钟5
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
时间飞逝,我从一个无知的孩子来到了初中的校内。
秋风微凉。夕阳的余晖给大地披上了一件金黄的纱衣,闪耀着梦幻的色调,斜斜的射在了一个人影上。
此时此刻,我正郁闷地趴在办公桌上,无奈地看着桌上的练习题,脑海里出现着那一幕幕凄惨的画面”这都不会做,上课怎么听课的!”老师站在那里,用手指着我的鼻子,还时常地看看我写的作业。我不敢抬头,只好凝视着光滑的地板。老师将作业本递给我,有些恨铁不成钢的说:“没写完就不要回去了!”“哦”我支吾了一声,抬头看了老师一眼,他很肃穆,眸子也显得有些冷漠,眉毛倒画着八
字,大有几分“凶神恶煞”的样子,这时,老师走出了办公室,也许是去组织放学了。我就这么趴在桌子上,思索着这些问题,可过不了一会儿我就有些烦躁了,把怒火朝向了老师来,哼,要不是老师我早就可以回家了,真烦!我就这么地消磨着时间
不知何时,老师已经走到了办公室门前,我睁着迷漫的眼睛,看着他,老师高抬着头,脸上写满了肃穆:“你怎么还没写完啊?看看别的学生,他们都知道做,同一个教室里的人,差距就这么大吗?”我被说得有些想哭,老师那淡漠的眼神,还有那似有些不屑的脸色,都是那般地打击人。我低着头,眼里含着泪光,也不说话。气氛似有些僵持,一会儿,老师轻叹了口气,“唉”老师走了过来,我不禁有些惊慌,只感觉到一只宽厚有力的手,正摩挲着我的头。
“还是我来教你做吧。老师坐在凳子上,我站在旁边,阳光透过树梢,支支丫丫的撒在窗前,不知为何,我感到一阵暖和,老师为我讲解着题目,而我就静默地看着他,鼻尖压着的眼镜,反射着柔软的光线,那瘦削的面孔上也略微有些苍白,不知为何,想起我之前那可笑的埋怨,有些不知所措。成堆的作业压在办公桌上,高耸着的试卷也露出了凶恶的面孔,整夜整夜地批改,老师没有一丝怨言,即便为了我们,而失去了青春,老师也无怨无悔。啊!听着听着老师耐性讲
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