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繁荣与开放的社会第一单元单元复习绿色和谐课堂人教版中国历史七年级下册纵贯南北的大运河“贞观之治”与“开元盛世”科举制的兴起与完善多民族的交往与活跃的外交辉煌的隋唐文化知识要点绿色和谐课堂繁荣物质基础表现政治清明工具革新经济繁荣科技发展文化繁荣绿色和谐课堂开放选官制度民族关系对外关系科举制度创立、完善的过程，影响联姻：吐蕃册封：回纥、靺鞨、南诏日本（鉴真）、新罗（居唐进口首位）、天竺（玄奘）绿色和谐课堂合作探究你知道隋朝、唐朝分别类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。绿色和谐课堂单元感悟

通过本单元的学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？交流园绿色和谐课堂1.国家统一是经济发展的前提和保障；

2.人才是国家强盛的基础。用贤则昌，失贤则亡；

3.统治者的个人素质对国家的命运有着重要的影响作用；

4.各民族只有和睦相处，才能共同发展。绿色和谐课堂再见！单位：肥城市曹庄矿学校授课教师：孙丰鑫绿色和谐课堂2016年4月图片中的历史隋文帝唐太宗唐玄宗武则天绿色和谐课堂政治清明隋文帝唐太宗武则天唐玄宗改革制度，发展生产，注重吏治吸取隋亡教训，发展生产，注意节俭，注重吏治，合并州县，任用贤才，虚心纳谏（贞观之治）发展生产，选拔贤才（政启开元，治宏贞观）任用人才，重视吏治，提倡节俭，发展生产（开元之治）绿色和谐课堂能力拓展材料一太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。”—《贞观政要·任贤》材料二唐太宗引用古人的话说：”舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。“材料三自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

——《资治通鉴》卷一百九十八1、材料一中唐太宗”以古为镜“和”以人为镜“的含义是什么？吸取隋亡教训听取魏征的直谏2、材料二表明唐太宗认识到了什么问题？吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大3、材料一、二所体现的治国思想对唐太宗的统治产生了什么影响？勤于政事，善于用人纳谏，轻徭薄赋，重视生产，形成了”贞观之治”的局面4、材料三中的“夷狄”指什么？唐太宗的这句话体现了一种什么思想？请以事实说明。少数民族平等开明的政策5、结合以上三则材料，说一说你眼中的唐太宗是一个什么样的皇帝。是一个开明的封建君主，是我国古代杰出的地主阶级政治家。绿色和谐课堂图片中的历史绿色和谐课堂经济繁荣工具革新农业技术手工业发展商业都市兴修水利，农作物种植，蔬菜栽培，饮茶之风，工具革新（曲辕犁、筒车）丝织技术高，陶瓷业有重要发展（越要青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。交通运输隋朝大运河绿色和谐课堂图片中的历史绿色和谐课堂文化繁荣科技发展科技领先唐诗繁荣书法绘画雕刻雕塑赵州桥、大明宫含元殿、金刚经诗仙：李白、诗圣：杜甫、白居易颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子敦煌莫高窟绿色和谐课堂人物

贡献

隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员

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