苏教版小学数学六年级下册第六单元《3、反比例的意义》3课件

反比例的意义

数量/本13681020……总价/元41224324080……购买笔记本的数量与总价成正比例吗？为什么？复习：购买同一种笔记本，购买的数量和总价如下表:总价数量＝单价(一定)笔记本的数量与总价成正比例关系。…………单价和数量成正比例吗？为什么？用60元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表:？12457.510单价/元数量/本6030151286

数量/本6030151286…………(1)表格中的单价和数量是怎样变化的？例3:用60元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表:(2)这种变化规律中有什么是不变的？观察和思考：

单价/元12457.510

数量/本6030151286…………例3:用60元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表:

单价/元12457.510

数量/本6030151286…………例3:用60元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表:

单价/元12457.510

1×60＝6010×6＝602×30＝607.5×8＝604×15＝605×12＝60……陈老师周一的运动情况如下表:5：205：305：405：506：00已走路程（千米）45678剩下路程（千米）65432已走路程+剩下路程=总路程（一定）陈老师上周五天的运动情况如下表:速度×时间=路程（不一定）周一周二周三周四周五速度（千米/小时）568910时间（小时）21.51.210.8路程（千米）1099.698陈老师制定了下周的运动方案如下表:周一周二周三周四周五速度（千米/小时）568910时间（小时）215345910速度×时间=路程（一定）路程（千米）10101010101、生产240个零件，工作效率和工作时间成反比例吗？为什么？工作效率（个╱时）12080604840……工作时间时234

……562、糖果厂生产一批水果糖。把这些水果糖平均分装在若干个袋子里，每袋装的粒数和装的袋数成反比例吗？为什么？

3、工地要运一批水泥，每天运的吨数和需要的天数成反比例吗？为什么？1、生产240个零件，工作效率和工作时间成反比例吗？为什么？工作效率（个╱时）12080604840……工作时间时23456……工作效率是指单位时间内完成的工作量。工作效率×工作时间＝工作总量（一定）工作效率和工作时间成反比例2、糖果厂生产一批水果糖。把这些水果糖平均分装在若干个袋子里，每袋装的粒数和装的袋数成反比例吗？为什么？每袋装的粒数×袋数=总粒数（一定）每袋装的粒数和装的袋数成反比例3、工地要运一批水泥，每天运的吨数和需要的天数成反比例吗？为什么？每天运的吨数×需要的天数=总吨数（一定）每天运的吨数和需要的天数成反比例判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。走进生活120名同学排队，每排的人数和站的排数成反比例吗？每排的人数×站的排数=总人数（一定）判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。客厅的面积一定，每块地砖的面积与所需的块数成反比例吗？走进生活每块地砖的面积×所需的块数=总面积（一定）判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。走进图形长方形的面积一定，长和宽成反比例吗？长方形的周长一定，长和宽成反比例吗？长×宽=面积（一定）（长+宽）×2

=周长（一定）判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。走进图形圆的周长和直径成反比例吗？周长直径＝圆周率(一定)圆的周长和直径成正比例判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。走进图形圆的周长一定，直径和圆周率成反比例吗？直径×圆周率=周长(一定)直径和圆周率不成比例今天你学会了什么？课堂总结还有什么疑问？反比例，倔脾气，相关两量不默契，你扩我缩倍数同，乘积一定永不异。二年级四年级五年级六