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三年级上册数学教案-总复习（3）-北师大版本次课程是三年级上册数学的总复习，为了更好的复习掌握前面所学知识，我们将内容分为以下几个部分：数的认识、数的运算、长度、面积、重量、容积。每个部分分别进行总结和提高训练，请同学们认真听课、认真思考，在这次课程中深入理解前面学过的知识。一、数的认识1、整数的认识整数是包括正整数、负整数和0在内的数的总称。要让学生正确快速地辨认数中的正负之分，可采取竞赛活动。2、小数的认识让学生举出各种表示法和数的名称，进一步认识小数的特点，带着学生读几个含有小数点的数。搞定了一些常用的小数数值和常用形式，逐渐让学生互测计算，竞赛启发。3、分数的认识让学生想一想，三个半或四个五比较大？三分之一或四分之五比较大？学生尝试比较大小，以激活他们的思考，让学生感受到：分数由一个被除数和一个除数组成，分数的大小与分母和分子的大小关系有关。二、数的运算1、整数和小数的加减乘除在做除法的实际应用中，证明整数的除法运算满足交换律是不必要的，这种非正式处理方法对小学生更为适用。2、整数、小数和分数的加减乘除让学生举出例子，摔掉的苹果中有带有小数，带有分数？请学生好好想一想，在生活中易犯错误的情况。三、长度1、米的认识和换算引导学生感性认识“米”的长短，面前的长度不是秩序合理和规律性，导致判定伙食、锻炼、游戏耗时不合理，从而能够快速、正确、通用地执行长短度量任务。2、厘米和毫米的认识和换算通过张贴实物图片，让学生感受实物的大小，更加剖析厘米和毫米的大小，进而进行换算。四、面积1、平面图形的认识引导学生认识平面图形的种类、名称和基本性质，为解决平面图形面积难题打好基础。2、面积的认识和万法让学生通过生活积累，更深刻认识面积的魅力，学生围绕“面积万法”进行剖析，这样可以让学生结论和解答问题的能力快速提高。五、重量1、千克和克的认识和换算引导学生感性认识千克和克的大小，对实战很有帮助，让学生体验了解量规律的重要性，有助于培养长远的兴趣爱好。2、吨的认识和换算由于吨的单位太大，老师可用四个沙软塑胶编纬布头条围棋做出的盘子碗筷做比较，让学生感性地认识吨的代表物品，提高学生对单位的认识和换算能力。六、容积1、立方厘米和立方米的认识和换算最好让学生体验产生难题的原因，从有效展示生活中特殊问题入手，让学生感受容积度量任务中的意义，让他们明白单位换算是来自生活的认识和理化量的图形观测的相互交汇和凝练。2、升的认识和换算让学生通过对家庭、学校、公交等实际生活情境的剖析，进一步认识升的含义，对升的认识和把握能力来提高，让学生

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