诚信主题教育活动总结

诚信主题教育活动总结诚信主题教育活动总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料，它可以关心我们有查找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的诚信主题教育活动总结，盼望能够关心到大家。

诚信主题教育活动总结1

为进一步培育我校同学诚信、感恩品质，增加高校生社会责任感和使命感，推动我校同学助学贷款工作持续健康进展，依据我校《关于开展高校同学资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，我系开展了贷款毕业生资助诚信主题活动评比活动。现将此次系列活动状况总结如下：

一、活动概况

学院领导高度重视，召开特地会议仔细讨论，学工处、同学管理资助中心对此次活动进行部署，5月份我系开展以“立诚立德筑梦铸人”为主题的活动，此次活动实行学工处、同学管理资助中心主办，各系部承办方式进行，我系结合本系部特色和同学实际，制定具体方案，开展了一系列丰富多彩的诚信主题教育活动。

二、活动内容

我系针对办理生源地贷款的毕业生，召开了一次毕业生诚信教育座谈会，组织了10名生源地贷款毕业生参与，由系部戴艳波老师向贷款同学具体讲解了生源地贷款政策，生源地贷款毕业生当场签署贷款还款书，还向每名贷款毕业生发放了《同学诚信教育手册》，进一步加强我系毕业生贷款管理工作，促进国家生源地信用助学贷款工作持续、健康进展，会议上戴老师抓住关键节点不断强化贷款同学的诚信意识，提示贷款毕业生们规避贷款风险。

三、取得成效

（一）通过资助诚信教育活动，推动了国家助学贷款工作持续健康进展

今年我系参与生源地贷款毕业确认共计10人，绝大部分同学都已办理好毕业确认工作且签字盖章。对于除个别因转本、退学等特别缘由未进行确认的同学，系部已进行电话通知并督促他们去当地同学资助中心进行信息变更。通过此次诚信教育活动，提高了同学的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康进展。

（二）通过资助诚信教育活动，提高了同学诚信感恩意识

我系组织开展了生源地信用助学贷款毕业确认签字仪式、座谈会等系列活动，并进行生源地信用助学贷款业务和支付宝使用介绍活动，培育同学们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们提高了对开展诚信感恩教育活动重要性的思想熟悉，让同学受到了一次深刻的诚信感恩教育。

（三）通过资助诚信教育，促进了我系同学综合素养的提高

诚信系列宣扬教育活动包括对金融基础学问、征信学问、生源地贷款业务、支付宝使用方法等进行了普及和宣扬，一方面，丰富和完善了高校生的金融学问结构，另一方面，在我系形成了一个诚恳守信的良好校内氛围，在同学中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚恳守信逐步成为广阔同学自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。

诚信主题教育活动总结2

本着进一步加强我校高校生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校内的精神，我班仔细开展以“诚恳守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。现对此次班会总结如下：

一、活动目的

1.本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应当从大处着眼，小处着手。更让同学们意识到，诚信是在人生道路上的一个永久的道德标准，来增加同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。

2.让同学们仔细做好身边的每一件小事，增加自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。使每一位同学都成为讲诚信的人。

3.我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在同学的心中生根、发芽、开花、结果!

二.活动时间：11月2日

三.活动地点：教学楼612

四.活动支配：

1、班委和班级同学一同做好预备工作。

2、在同学们的表演中使我们更加深刻熟悉到中华民族的传统美德

3、通过本次班会活动，让我们大家团结在一起的心更加紧密

五.参与活动人员：

系全体11级报关一班的同学

六.绽开活动如下：

1.由班长上台主持班会，同学都能仔细参加。

班会正式开头，由班长主持，每位同学仔细观赏

2.班长支配各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。

3.同学们自主组织支配节目，并让同学们理解其中的道理。

陶行知说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素养和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的相互信任和宽容，这种信任和宽容，主要依靠于我们每一个人都要具有诚恳信用之态度、人为善之情，也就是诚信美德。构建和谐社会离不开诚信友爱，共铸一个诚信社会应当从每一个小事做起，从个人做起，让我们每个公民都拥有一张“诚信”名片，诚信作为责任需要我们来担负。新世纪新挑战，跨世纪的一种基本素养的养成，不仅需要监督和引导，更需要我们从自我做起!同学们，让我们以诚信作为生活处世的原则，从道德操守着眼，从考试不作弊做起，让诚恳守信成为我们的习惯!让我们齐心努力，共同营造良好校风!共同发扬诚信精神!

诚信主题教育活动总结3

坚持以立德树人为根本任务，以“做一个身心健康的xx人”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点，从未成年人思想道德建设的实际动身，遵循未成年人身心特点和成长规律，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，围绕“在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献他人”的要求，学会感恩，诚信做人，把主题实践活动不断引向深化，进一步引导我们xx中学未成年人乐观参加各种形式的教育实践活动，从身边小事做起，从一点一滴做起，践行文明礼仪、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品质，成为有文明、有修养的xx人。

主要活动如下：

1.11月2日（周五班会）——七班级铭言宣誓仪式活动

2.11月8、9日（周四、五）——期中考试（诚信参考；留意：居家休息和仔细复习的教育）

3.11月13日（周二中午11:50）——第三期黑板报检查评比

主题：“三节”在我心（节省粮食、节省用水、节省用电）

4.11月16日（周五）——六班级在“xx小剧场”组织禁毒影视教育征文活动

（写好800字的电子稿征文，每班选送上传2篇，20日上传德育处）

5.11月16日（周五班会）——全校各班级以“伴我成长”为主题组织班会

（上交PPT+电子稿）

6.11月20日（周二中午）——期中考试“博雅同学——爱学习”表彰活动

7.11月下旬——各班级家长会（要求：各班上交PPT）以及开展家访工作（详细由班级分管领导支配）

8.11月下旬——学校体育月活动

9.11月26日（周一）——“拒绝零食，健康饮食”的卫生教育

10.11月下旬起——完成全校各班的心理普测（卫生室+信息组）

11.11月底——乐观开展“学，讲”主题系列活动

12.12月初——总结并评出xx中学11月的先进班级集体/个人，予以表彰。

诚信主题教育活动总结4

依据市文明办关于开展文明城市创建活动的通知要求，我处于20xx年8月在全处范围内开展了“诚信教育月”主题实践活动，取得了预期效果：

一是大力加强机关诚信建设。处各科室切实加强机关诚信建设，以诚信办事、诚信服务的实际行动取信于民。连续健全我处窗口服务部门向社会承诺制度，连续推动创文明机关、争创“文明示范窗口”活动，结合我市争创全国文明城市和国家卫生城市工作，乐观开展“法制宣扬月”、“道德宣扬月”、“礼仪推广月”、“文明出行月”活动，不断提高我处工作人员的诚信度和整体对外信用水平，以执政为民的良好作风为全社会加强诚信建设做出表率。

二是大力加强社会诚信建设。运用多种形式和手段，在桥区范围内大力宣扬诚信道德规范和普及有关法律法规学问。连续开展形式多样、内容丰富、贴近职工和群众的主题教育和实践活动。乐观引导职工在社会交往、人际交往中讲诚信，重操守，努力使诚信建设的要求融入人们的日常生活中，使每位职工从一言一行、一点一滴做起，在社会做个诚信公民，在单位做个诚信员工，在家庭做个诚信成员。

三是加强诚信教育舆论宣扬。在“诚信教育月”期间进一步加强对诚信建设和诚信教育实践系列活动的宣扬报道，处文明办充分利用桥区宣扬栏、LED电子显示屏等各类宣扬阵地以及借助互联网等新媒体开展公益宣扬，传播“共铸诚信”的理念与行动，努力营造讲诚信的良好舆论氛围，推动全处诚信建设活动向纵深进展。

诚信主题教育活动总结5

依据上级德育主题教育方案，20xx年5月为诚信主题教育月，针对学校各班同学抄作业状况有所抬头的倾向，经学校批准，我校打算把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育活动总结如下。

一、调查问卷了解状况

1、通过班主任和科任老师的调查以及和同学的谈话，了解到同学存在肯定的抄作业状况

2、同学对抄作业的熟悉有肯定偏差

3、抄作业有外在缘由和内在缘由

4、抄作业现象并不占主流。

二、形成氛围端正熟悉

分析了上述调查结果后，我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围，我们把召开班主任专题会议，把各班抄作业状况分发给各班主任，并通报学校总体状况，对“诚信作业主题教育”进行专题布置，要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会，布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个详细的活动来端正同学的熟悉。一是各班级仔细完成一期“召唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注意内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频：《诚信的力气》全体同学撰写观后感，每班择优推举3篇交政教处进行评比。三是各班进行以“诚信作业”为主题的主题班会，主题班会的方案及开展状况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了同学的熟悉。

三、实践活动初见成效

在“诚信作业活动方案”中，我们要求各班依据调查状况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约，制订活动方案，实行有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、详细措施、活动效果等写出总结，以书面形式交政教处进行评比。

通过一个月的诚信主题教育活动，同学的诚信有明显的提高。

诚信主题教育活动总结6

一、切实提高熟悉，加强对活动的统一领导。

作为政府机关，到处离不开“诚信”，否则就会失去群众的信任。对于行业从业人员来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的组织领导，我们特地成立了由局主要负责人任组长的建设局诚信教育活动领导小组，并制定完善各项活动措施。一是各单位领导重视诚信教育活动，乐观参加，组织干部、职工进行有关内容的学习。二是组织了一次诚信教育实践活动或联系工作实际开展争论，以检验大家的学习成果。三是每个人都建立了诚信教育档案，实践活动成果纳入年度个人考核。

二、创新活动载体，丰富活动内容

1、是由局纪委书记牵头，组织局系统各单位召开了“诚信教育”主题会，利用会议读评诚信材料，绽开诚信大争论，对我们身边的不诚信现象、不诚信现象给个人、给社会造成的恶劣影响深化争论分析。

2、是引导系统干部职工参与诚信主题展板宣扬活动，做到版面充实，颜色协调，主题突出，使广阔干部职工深受教育。

3、是开展了诚信教育系列征文、演讲会活动，组织干部职工收集诚信学问，引导干部职工通过合作沟通的形式把自己收集到的内容与大家共享。

三、结合实际工作，确保活动实效

为强化活动效果，将诚信教育活动与单位实际工作相结合，深化各施工一线，提倡诚信施工，诚信管理，诚信建设，对党和人民诚信，对自己诚信，树立良好的行业作风。同时紧密联系群众，想方设法为职工多办实事、好事，从关怀群众疾苦和解决群众切身利益，严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。正确对待自己的进步与成果，更多地为群众多办事、办好事、办实事。建立健全了诚信教育长效机制，行业作风和诚信建设形象进一步提升。

诚信主题教育活动总结7

为连续努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校内氛围，推动诚信机制建设和校内诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深化，我校开展了一系列诚信教育主题活动。

一、加强“文明诚信”认知教育，引导同学走出诚信认知误区

我校结合《中同学日常行为规范》与《马鞍中学同学守则》，以校会广播的形式对同学进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让同学了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。

二、开展“文明诚信”教育活动，促进校内营造诚恳守信氛围

诚信是社会进展进步的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推动我校各项工作健康进展的一项行之有效的工程。

1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个同学心中，让同学明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。

2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与同学的实际行动相对比，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进同学的心灵。

3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚信之约”监督表，让老师与同学，同学与家长相互牵手，形成互动。相互监督、相互协作，共同营造良好的诚信氛围。

4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲竞赛。通过演讲，让同学在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导同学以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信好市民。

三、收获“文明诚信”累累硕果，保持学校“诚信校内”品牌特色

通过教育活动，同学的诚信意识、团队意识、沟通力量等大大增加，同学中作业抄袭、考试作弊、相互哄骗等现象零违纪，老师对同学的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到同学比以前更孝敬、更懂事了。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过长久的、形式多样的活动促使广阔同学乐观行动起来，学校方案开设无老师监考的“诚信考场”，还将开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的形成。

诚信主题教育活动总结8

基础班级教学：高一班级，老师负责讲解美术鉴赏课(每两周一节课)；高二的时候，xxx负责美术专修班的专业课教学(一周两节课)。两位老师可以依据学校的教学方案完成这学期的工作。组织了一次基本档次的`艺术展；帮助政教处、保卫处、团委选择各种手写报纸。乐观参与上级组织的活动，参与x连续教育学校组织的素描竞赛，分别获得中学组一等奖和二等奖。xxx的油画代表x市在吉林市教育局举办的70周年书画展览中获得一等奖。20xx年12月25日，微信微信官方账号“x教育-艺术园”发布了xxx20xx年创作的部分画作。

高三教学：

我市艺术类专业报考人数概况：20xx年我市艺术类专业加试人数为：108人，其中在XX就读的51人(其中外出学习8人，留校43人)；xx10名申请人；xx13名申请人；我校艺术专业加试同学34人(其中新生31人，往届同学3人)。申请人数在四所高中中排名其次。(专业成果对比后补充)

在艺术生的培育方面，我们实行了在学校抓基础，出去培育的方式来提高。其中，30名同学参与了xx私立学校的培训，6名同学参与了xx培训(金鼎2名，敬重艺术4名)。

一、存在的不足

就高三高二的教学状况而言，由于对美术教学和美术生的培育方式缺乏了解，无法制定或批准明确可行的培育方案。详细问题如下：

1.宣扬不到位，艺术生选拔严峻受阻。专业好的不能进班，文化课好的不能进班。美术课的开设，不仅要靠美术老师对同学的宣扬和讲解，更要靠让家长了解和理解。

2.高三美术课迟到，给定的美术课时不足，教学没有方案，同学没有教材，会影响今年同学的专业成果。

3.大部分班主任并没有意识到美术高考，一些家长的问题也无法给出正确答案，导致一些优秀同学流失。高二53人，一学期就输了18人。目前还剩38人(后面还有3人加入)

4.专业教学学问少，指导多，确定会影响同学的专业学习和提高。

5.同学外出培训的私立学校，不能深化考察。通过感情和关系介绍校内宣扬或者推举同学学习，对同学的专业成果会有很大的影响。

二、一些建议

1.召开基础班级家长会，让专业美术老师向家长宣扬讲解，让更多家长了解美术高考，了解同学学美术专业后能考上什么样的学校，以及将来的就业前景。

2.高一高二开设美术课，由专业老师担当班主任，可以保证时不时对美术生进行有针对性的组织管理，同时明确文化专业课时。分班工作的优势在于削减培训时间，永不放弃文化课的学习，形成两翼齐飞的局面，势必达到文化和专业成果全面提升的目标。

3.外部优秀专业老师(专业力量强、教学阅历丰富、师德高尚、有老师资格证)来学校授课授课，在保证文化课教学的基础上提高专业成果。

4.选择社会口碑高、家长口碑好、高考成果优秀、教学管理严格的专业培训学校，形成合作办学模式，降低学习美术的成本，打破同学外出深造给同学家庭带来巨大经济负担的局面，鼓舞更多同学学习美术，通过美术高考为学校整体升学率供应持续动力。

5.形成一个可持续的体系，保证每个班级在连续过程中积累阅历、吸取教训，从而为试验中学美术教学的可持续进展供应制度保障。

三、我校美术教学进展前景

1、高考趋势。

学校主要领导对学校的办学方向和高考应试教育有着高瞻远瞩、精确     无误的看法，为文体生制定的教育教学政策和方针切实可行。他们多次在班会和教学工作会上强调和引导高考的进展趋势。随着中国经济的进展，社会对艺术人才的巨大需求促使高校加大了艺术生培育的招生力度。近三年来，吉林省招生考试指南中的数据已经得到充分反映，除了全国高校招生方案(包括清华高校美术学院等985、211高校)。20xx年从天津高校到吉林省，中国人民高校20xx年启动招生方案；然后，随着今年艺术类考生的全面改革，吉林省有更多的高校出台了招生方案，如吉林建筑高校、东北李典高校等，从15人增加到80人。与去年相比，20xx年本科同学人数增加了近1000人，为我校艺术生供应了更多的升学机会和985、211年进入重点高校的机会。)

2.客观条件。

我们学校的同学素养符合艺术生的录用原则。我校同学素养属于xx中考三类同学。与高考相比，文化课成果接近高职录用分数线，但这个分数线刚好在艺术生高考本科录用分数线以内。近三年来，文科生申报文科成果在280分左右，理科申报线在260分左右。说白了，民本线边上的同学可以上两门美术课，高职边上的同学可以上美术民本课。艺术生的录用原则(以文化课x60%+专业课x1的成果作为综合成果)和存档的分数让同学看到了考上本科高校的盼望。

3.父母的意愿。

由于美术学科是边缘学科，不受同学和家长的重视，家长和同学甚至大量老师对美术高考了解甚少。社会上的片面认知和误传影响了同学和家长学习美术的乐观性，学校利用家长会宣扬同学和家长，美术老师利用每周一次的鉴赏课向同学讲解，利用美术社团活动增加同学的学习爱好，让部分家长和同学提高对美术高考的熟悉，只有20xx年。

4.同学努力。

参与美术高考，需要在六门文化课的基础上学习五门专业课。成果的主体是努力的同学。在专业老师的指导下，充分发挥自己的优势，将为取得优秀的专业成果打下基础。

中心校“诚信建设万里行，树立教育新风尚”主题教育活动总结是网友投稿共享，属于学校工作总结，共有5884个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

诚信主题教育活动总结9

在学校诚信就是真实的自己，一次考试，我们的诚信就我们真实的自己；在家里诚信就是和谐的家庭护理；一件小事，由于诚信，我们彼此原谅；在社会，由于诚信我们赢的了我们自己的人生、由于诚信我们拥有了整个世界！

班级：

主题：

目的：

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要绽开争论。

3、同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召开时间：

主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩。

参与对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师。

诚信教育主题班会预备过程：

1、首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的详细过程。

3、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由班长金子同学与各表演者联系，支配排练时间并进行督促。

6、由文艺委员董全佳同学邀请老师参加班会。

7、班会正式开头前，集合全部参加演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后，由班长金子同学组织班委会争论此次班会取得的成效。

9、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。

主题班会详细过程：

1、首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许很多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个胜利的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个常常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、懊悔改过的故事，布满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严峻后果。

3、紧接着，为了提高班会的参加度，支配了2个趣味横生的小嬉戏，而嬉戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公正参加。《数字大考验》是一个报数嬉戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的乐观性，而重点在于第2个主持人原创的嬉戏《静静告知你》，（嬉戏规章是主持人告知4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告知一个同学时必需修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最终与原数字最相近一组即为成功）该嬉戏意味深长，告知同学们假如每一个人都丢失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次胜利的寓教于乐。

4、然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们美丽的合唱中接近尾声。

5、最终，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。

作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡才智，但千万不能无信于人。

诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。如果同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了分散力；如果诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？假如社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？

所以，为了协作现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所绽开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深化地了解诚信、熟悉诚信的重要性和必要性，我班绽开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品嬉戏中、在热闹参加的发言争论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！

班会总结：

应当说，在各位演员的努力排练下、在班委的认真督促下、在同学们的乐观协作下，这次以诚信教育为主题的班会进行地非常顺当，不仅给演员们多了一次熬炼自我的机会，也给有才华的同学一个展现的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应当学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不行缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应当从学校习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的预备取得了完善的胜利，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

诚信主题教育活动总结10

自年初以来，我区依据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合开发区政法系统实际状况，由开发区政法工委牵头，在全区政法系统中广泛开展了“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育实践活动，现汇报如下：

一、领导高度重视，仔细支配部署，为全区政法系统主题教育实践活动奠定坚实基础。

全省政法系统“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我区高度重视，马上组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并依据市委政法委的统一部署，结合我区工作实际，制定了《经济开发区政法系统关于开展“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由区党工委委员、区党工委委员、政法工委书记为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，并于20--年4月11日，组织全区全体政法干警召开了“发扬传统、坚决信念、执法

为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全区政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动连续向前推动打下了坚实的基础。

二、强化工作措施，创新工作方法，全面推动主题教育实践活动深化有效开展。

依据上级各有关部门支配部署，结合迎接建党90周年，根据“人人参加进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，开发区政法工委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“平安区创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深化有效开展。分批分期组织全区政法干警到“”参观学习，观看《郭明义》话剧、电影及爱国主义教育片《建国大业》并随后组织了大争论，使广阔政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必定性，进一步坚决了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。

三、优化队伍建设，服务人民群众，全区政法系统主题实践教育活动初显成效。

通过前阶段的一系列工作，我区广阔政法干警高度注意学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成进步步，在为民服务中享受欢乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素养和整体水平明显有所提升，助推了我区政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣扬舆论氛围，深化群众了解并关心他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作力量，构建起了鱼水警民关系，得到了区党工委、管委会领导及广阔人民群众的全都认可。

四、下一步工作准备

1、连续营造深厚舆论氛围。主动与新闻宣扬部门沟通协调，根据主题教育实践活动宣扬方案，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣扬开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣扬活动的进展状况和成效，宣扬活动中涌现出来的先进典型，准时总结推广好的阅历做法，增加主题教育实践活动的感召力和社会影响力。

2、连续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。

3、始终坚持统筹兼顾。正确处理开展主题教育实践活动与做好各项政法工作的关系，把开展主题教育实践活动与开展创先争优活动、深化推动三项重点工作等紧密结合起来，做到统筹兼顾，合理支配，全面推动。要把教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作、维护全区社会和谐稳定、促进经济科学进展上来，以政法工作的实际成效来衡量和检验主题教育实践活动的成果。

诚信主题教育活动总结11

为进一步弘扬诚信考试的道德风尚，强化我系同学遵守考试纪律的意识，营造一个公正、公开、诚信的考试风气，全力以赴确保本学期期末考试工作的顺当进行，依据学院“深化学风建设年”活动的详细支配，结合我系实际，我系乐观开展了以“明礼诚信，从我做起”的诚信周主题教育系列活动，现将本次系列活动总结如下。

一、召开团学会议，明确工作职责

在系辅导员老师的指导下，团总支同学会围绕“诚信周”主题教育活动的工作支配，召开了团学部长会议，各部部长详细分工，将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了详细的划分，责任到人，系团学新闻中心对整个活动进行准时的活动报道跟进，以此明确各自的工作职责，保证了本次活动的顺当开展。

二、召开动员大会，强化班委作用

为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动，我系于20xx年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信，从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”，我系大一、大二各班班长、学习委员参与了本次动员大会。在会上，重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律，诚信考试，杜绝作弊。

与此同时，我系还下发《财务会计系20xx—20xx学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》，倡议我系全体同学在复习迎考期间，充分利用课余时间，仔细复习，互帮互学，同时提高自身修养，做诚信同学，以诚信的态度对待每一场考试，满怀信念地迎接考试；在考试过程中敬重监考老师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象，考出真实水平。

三、召开主题班会，提倡诚信考试

为了引起我系同学尤其是20xx级入校新生对期末考试的重视，引导同学从我做起，杜绝作弊行为，用实际行动营造良好的学风、考风。我系于20xx年12月29日晚自修开展了以“提倡诚信考试，建立和谐校内”为主题的主题班会。

在各班班委的仔细组织下，各班围绕诚信迎考为主线，开展了形式多样的活动。如会计101班进行了以“诚信之我见”为主题的班会，每个同学上台演讲对诚信的熟悉和理解，让人受益匪浅。会计102班、会计103班、会计104班和投理101班分别在同学们的协作下围绕“杜绝舞弊，诚信考试”的思想绽开演讲。投理102班则用“诚信猜成语”的嬉戏让同学们更加了解和注意诚信竞赛、诚信考试。保险101班和保险102班每人以写一段关于诚信的话，表达自己对诚信的看法。信管101班和信管102班集体在“反作弊”承诺书上严肃地签上自己的名字，在心中许下坚决的誓言。税务101班则观看好玩的视频寓教于乐。

通过本次的主题班会，让同学对诚信考试有了更深的了解，并鼓舞同学乐观、仔细复习功课，以良好的心态面对考试。

四、开展签名活动，争做诚信学子

我系大一、大二全体同学于20xx年12月29日在各班晚自修教室进行诚信承诺签字活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试倡议书》，并由班级每位同学在诚信倡议书上签名，作为诚恳守信的承诺，并由同学会保存。活动以“文明考风诚信考试”为主题，大力宣扬考风考纪相关学问，进一步加强考风考纪教育，努力制造一个公正、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试倡议，倡议大家坚决信念、提高熟悉、诚信考试，彰显自我真实水平。同学们纷纷表示，要诚恳应考，相互督促，用扎实的学问、良好的品行、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。

与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前进行了面对全校同学的“诚信面对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热闹。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足观看，并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久，横幅上便签满了同学们用名字记录下的承诺。与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试详细含义”的学问。这些学问主要是围绕强化诚信意识、培育以德立身、明礼诚信的新时代高校生、打造和谐互信的漂亮校内这一主题进行选材和制作的。宣讲与签名相结合，既加深了同学们对诚信的理解，也促使广阔同学以实际行动践行诚信观。

五、利用多种方式，系统宣扬活动

在本次活动的开展中，我系团总支同学会新闻中心充分利用系网、系团总支同学会博客以及部门博客，准时上传更新本次活动的通讯及照片，以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。系团总支同学会宣扬部，利用宣扬橱窗，准时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣扬橱窗，对外来的同学进行宣扬。系团总支同学会文案部，还通过悬挂横幅、横幅签字等活动，扩大本次活动的宣扬力度和影响。

孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”本次活动的顺当进行，端正了我系同学会的态度，进一步严厉 了我系同学的考风考纪，在全系同学中起到了良好的教育作用。活动虽已经结束，但是诚信考试却是我们永久不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，诚恳应考，营造一个文明诚信、公正公正、和谐透亮     的考场环境。

诚信主题教育活动总结12

为推动国家助学贷款工作持续健康进展，强化资助工作育人成效，我院落实学工部《关于开展同学资助诚信教育主题活动的通知》乐观开展以“诚恳守信”为主题、以“立德树人”为主线的同学资助诚信教育主题活动，于5月上旬乐观组织发动同学,制定具体方案，胜利开展了一系列丰富多彩，内容充实的诚信主题教育活动。

本次教育活动包括信用助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动，学院还组织同学观看了诚信感恩主题相关的视频，提高同学自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们对诚信与感恩有了更深层次的熟悉。

本次诚信教育系列活动历时半个月，参加人数多，掩盖面广，活动效果显著。通过各种形式的宣扬教育，增加了同学的诚信和感恩意识，真正做到资助诚信教育宣扬到班级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。系列教育活动的胜利举办，不仅使广阔同学在参加活动的过程中接受了诚信教育，还为同学供应了自我展现和提高力量平台，也丰富了高校生的业余文化生活，促进了校内稳定与和谐。

诚信主题教育活动总结13

为不断塑造高校生的诚信与感恩品质，进一步推动高校生思想政治教育工作，促进各项资助政策的充分宣扬和有效落实，2023年5月-6月，船海学院仔细落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合高校生核心素养培育与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣扬教育活动，总结如下：

1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信承诺书”

学院以班级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助同学和义工召开了“诚信感恩”主题班会。

一方面，仔细学习同学手册中的“家庭经济困难同学资格认定申请”、“缴费、助学贷款申请及还款”、“江苏科技高校同学诚信档案管理方法”、“高校生义务工作管理方法”、“奖助学金申请”等文件，组织同学们结合校内生活中的不诚信现象和行为绽开争论，引以为戒;

另一方面，组织经济困难同学签订“资助诚信承诺书”，学院结合各专业经济困难同学分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助高校生共同学习各诚信指标详细内容，一起签订“资助诚信承诺书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行沟通探讨。

2.宣扬国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”

为使广阔同学深化了解国家助学贷款有关政策，关心困难同学顺当完成学业，5月份，学院通过“学工在线”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多种方式，对国家助学贷款的种类和详细办理流程进行说明。同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款同学的一封信》，关心贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行具体地讲解，引导其正确熟悉诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。

3.举办“诚信感恩”专题讲座

为不断加深同学对诚信感恩的熟悉与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理询问师王爱萍老师从心理健康的角度关心高校生学会感恩，践行承诺。王老师重点阐释了高校生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，提倡社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生进展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长进展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的进展，实现个人的价值。

4.开展“诚信与读书相伴”主题活动

学院将诚信教育和读书会系列活动有机结合，以中国传统文化为学习重点，5月17日，组织了读书沟通活动，在学习中国传统文化的过程中融入诚信道德教育，同时，关心高校生培育阅读习惯，提高人文素养。此外，还组织不同班级高校生开展“我读的一本书”主题沟通活动，撰写读书沟通卡，共享自己的读书感悟与生活经受。

5.开展形式多样的义工献爱心服务

为不断提高义工的社会服务意识与力量，培育理解与关爱品质，树立社会责任感，船海学院组织义工走进养老院、医院等社会机构开展了形式多样的公益服务活动。如五四青年节期间，组织志愿者到镇江市京岘山敬老院和金色万年康复中心慰问老年人，陪伴他们，帮他们整理内务，听他们讲过去的故事，为他们带去暖和与欢乐;5月10日，组织义工走进镇江市康复医院开展义工献爱心主题实践活动，为身患肺炎的儿童开办海风哥哥课堂，结合船舶海洋专业，为他们带去船舶模型，关心他们学习船舶学问，为患病儿童带去欢乐。5月14日，组织义工到镇江市康复医院开展“海风义行”活动，维持秩序，引导、服务病人及家属，关心他们在自动挂号缴费机器上正确操作等。

诚信主题教育活动总结14

依据《关于在全县开展“学打算、讲诚信、促和谐”主题教育活动的通知》（沾关联发【20xx】1号）文件的精神，以及乡中心学校的周密部署和支配，结合我校实际，我校于20xx年3月1日至6月20日