生物进化的原因教学设计

《生物进化的原因》教学设计马王堆中学姚文霞概述“生物进化的原因”是人教社生物学第七单元第三章第三节。本节所需课时为2课时，本课时为第一课时；生物进化的原因是本节章的重点内容，主要是通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。教学策略选择与设计：一、对于生物进化的原因的分析，首先让学生阅读英国蔓彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的真实事例，让学生分析：1．在1850年，为何浅色桦尺蠖的数量多？这于环境有何关系？2．在1950年，深色的桦尺蠖为何占多数？这时环境有何特点？与环境有什么关系？二、结合科学家的实验，通过学生讨论，加深对生物进化的认识。三、组织学生开展模拟保护色的形成过程的探究活动，进行探究活动时：1．组织同学严肃认真、相互配合，统一听从组长的指挥。2．彩色布料最好采用单一的布料，有利于结果的分析。3．彩色小纸片的选择应该多样化，其中之一与彩色布料的颜色一致。4．实验时要把自己当成捕食者，选取彩色的小纸片时，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。并保证实验活动的成功，通过探究，从感性上认识生物进化的过程和原因。整个教学过程以网络作为教学媒体，教师恰到好和处地把握住主导作用，激发学生的学习兴趣，使学生积极参与探究实验活动，科学地分析实验结果，主动获取知识。教学目标分析：茶知识蹲目标队通过粱资料仁分析坟和模愈拟探赔究保统护色恶形成宪的过呆程，词使学膜生能摩从感照性上哭升到难理性镜的层素面上沫去分识析生适物进柴化的驼原因呈。骆技能屡目标林①初通过歌模拟按探究帅保护斜色的乡形成饥过程步和实而验结羡果的弹统计垂，培尽养学锡生的恶动手嗽实践犁能力剂和提亩高学夹生分句析数艺据的冶能力改；判②汁通过廊模拟益探究浓实验洁，提戏高学杠生的宁科学括素养乡。莫情感槽目标猜①凯通过鼓模拟咳探究扣保护升色的喉形成蛙过程叨，加以强学凶生的异环保肢意识宴，培宰养学佩生团走结合振作的虑精神面；呜②叛通过修学习象生物卷对环吐境的反适应底，让脾学生撤了解桨保护我色在左人类榆的某舌些领隶域的席仿生宽应用闯，激扁发学涂生热留爱大诵自然厕，认丹识保您护生哈物多究样性渴的重丝要性绳。欧教学焦重点坊和难磁点串：杰通过男资料毒分析启和模筛拟探用究保记护色棋形成倡的过摩程，借使学行生能划从感慎性上饼升到备理性绞的层惰面上拢去分秤析生流物进馆化的冻原因绸。强教学拆准备拣：凤学生大：学芒生分鹅成1轻0个胶小组绒，搜锡集有络关的你保护盯色、炮警戒丈色、伶拟态永等与抹环境竞相适宜应的压各种遣形态悔特征忧和生遍理结稿构的般图片沫或文斧本资天料。谱教师微：准蹈备实决验材筋料；尝搜集怀资料松制作饲多媒尤体课拌件。钥教学丘环境蝶：网跪络教词室葛教学轻过程购：织［导止入新晨课］软教师矿：上市节课尖我们竖学习蝇了生掏物进艘化的层大致离历程也，对目于生评物进屡化的肾大致旦过程旋我们缎有了直简单励的了惰解，渴接下筝来让漂我们惊一起厚复习德上节绪课的计有关句内容袋。诊注：纵教师酱打开刃投影尾片皮投影汪片：悼根据连动植舱物进疾化的柿大致礼过程布，试勿总结参生物些进化食的一炼般规辛律。震（学泡生回豪答）顾学生忧1钟：一纯般来虚说，汗生物话进化颗的总臭趋势晌是从拒简单循到复典杂，耍从水荡生到安陆生俗，从杏从低虹等到击高等腹的。宜在漫严长的筝进化饰教程苏中，译既有凶新的须生物论种类素产生糊，也递有一熊些生杰物种腔类绝践灭。挠各种恒生物项在进抛化津过罚程中盼形成滋了各铃自适镰应环仆境的轧形态仪结构遇和生旧活习宝性。振注：膝对学祸生的善回答桥未完睬整的委，教铁师可赛让其附他同稼学完舌善、粉补充甘。最县后对王全体贡回答维问题淋的同尤学给校予鼓罢励性狡、赞按赏性际的评牵价。奶［讲爹授新档课］桐教师馒：通备过上坑节课吨的学陈习，菊我们压知道极生物胶进化卷的过工程中贝，不神断有菊新物哑种的锣产生偏和老酿物种置的灭垂绝。底为什块么有佛些生饭物种娃类会易绝灭论？新峰的生致物种得类又屈是怎唉样产韵生的偏呢？车推动绳生物孟不断番进化演的原拨因是只什么炼呢？回教师趟打开寸投影从片穷投影睡片：为“劲恐龙火灭绝侮”显，罗“白各品夫种鸡蚊的形幕成多”构和沟“客生物主进化乡树某”笛三组厌图片傻，并岩板书驱：第已三节钳生统物进扭化的穗原因软注：懒三个叠问题富的提豆出，戒给学牛生以涛思维烂的冲公击和捆震动享，要坦求学顿生用拜1分钉钟时蛇间思院考问示题，悼让他舱们就巴自己赚已有券的知污识贮沿量在烈脑海汉里形桑成雏吓形的闷解释县，但宝并不主要求清即时长做出械回答叉，从演而激机起学吹生的酱学习盐欲望颠。顺跨势导者入新等课。趋学生的先看份资料揭：乱（资丑料内低容）忧18喇世纪沿的英份国曼踢彻斯攻特地铲区，券山清番水秀联，绿惧树成族荫，菠那里湿的森蝇林及渣农田袋生活秆着一宣种桦顽尺蠖暴（绒hu壁à驾），这其成跌虫是碌一种土飞蛾新，其塌名为捐椒花相蛾。愿它们社夜间伙活动段，白斯天休胜止，骗通常惩栖息匀在有樱地衣抚覆盖征的树肠干和勇石块誉上。扣到风18轧48具年，喂有关似椒花斧蛾的卖报道荣都是究浅色羊的。谊直到锁18水50绿年在肾英国瓦工业舌中心王曼彻评斯特虑才第题一次醒报道缝有黑右色型创突变晚。随鞋着英译国工亡业化饮的日积益扩横大，峰烟尘谨和废搭气开男始污舅染工象业城虹市和抄近郊酱，使丝地衣点不能推生长晋而树井皮裸迷露，三椒花员蛾栖扭息的涂背景矮由浅胆色地胖衣变五为深傲色树拥干，盯于是烂黑色旅椒花虑蛾逐两渐增捏加，骑在曼碎彻斯吧特达就到绞90绿%哨以上秀，而短在未谨受污幅染的讨农业糖区主裂要仍杠是浅武色型雪。科叔学家祝们做活了这桃样一牛个实蚂验：戏他们终先数皆量相炮等的编浅色光的桦浑尺蠖采和深女色的露桦尺冬蠖同何时放慕到树粮干上得，然路后用祝望远椅镜观锐察到菜树干帜上所唱发生蜜的情种况。欧一群旬爱吃贫桦尺扑蠖的厅鸟儿笔飞过豆之后剥，他王们发棋现，吊浅色既桦尺挎蠖所纵剩无肺几，击而大俘部分谷深色狠桦尺仓蠖却冒逃过夸了这炎场灾聋难。帐多媒公体课决件：信（有苍关内跃容）歪讨论凶题：埋1谱．黑裂色桦咽尺蠖库的出咳现对壤于后浙代的店生存窝有何言意义宁？荷2跨．黑涉色桦抓尺蠖此的数湖量由宁少数缠逐渐岔变为江多数王，而式浅色裕桦尺涝蠖数忧量的香减少屯，主喊要是啄受什问么的哨影响苦？疗3拴．请靠你试声着解殃释桦供尺蠖星体色漆变化严的原浅因？肌你从金中受缠到哪咸些启逗发？休板书你：晕一、随分析据生物点进化练的原干因征注：生学生命讨论进后回御答。渗学生唯1焰：黑然色桦面尺蠖纳的出箱现属姥于自深然变垂异的梨结果允，在生环境蓄改变宗的情践况下偏这种门突变惭对其梳后代怀的生埋存是丧有利挣的。助学生患2衫：黑探色桦插尺蠖挨数量拉逐渐脾增加脆，由称少数除变为躬常见左类型吨，主返要受沸环境韵的影鼠响，桶一方鸭面工铅厂排尸出的欢烟煤怠杀死艰了地扶衣，逆使树冰皮变遗黑；夺另一选方面缘桦尺拢蠖的殖天敌旬决定失桦尺际蠖的幸不同磨颜色幼的数德量。它学生渠3边：桦膏尺蠖姐体色提变化降是由瘦于体活内的晕遗传赚物质灰发生朴变异宏，而害且变咳异的叛性状薪传给鸽后代奔；并截且是东在外尚界环规境变像化及类天敌乱的影球响下乒，变稿异个授体逐遮渐增鞠加的灶结果逗。我融认为筐：工微厂排砌放出案的煤读烟是钞导致普桦尺恒蠖颜煮色改秒变的邪关键添，说项到底蔬是环魂境污赠染迫食使生遣物性译状发械生改敏变。箩所以舒，在腾工业细高度白发达建的今凯天，划更应检注重脆环境谷保护日，减冬少工驼业迫“播三废杠”护对环运境的喜污染术。诊注：奉都是择对作帜答的选同学漫给予拐鼓励逝性、谋赞赏关性的南评价唉，可租倾听钟多数绩同学敞的回腰答，完直到损满意触的答门复。厦教师雷：通预过对棍桦尺逝蠖体岗色变烘化的蚀分析于，我胆们知赶道了砌“形遗传泰和变斤异蒜”短是桦线尺蠖棕体色捕变化歉的基普础，它而环固境的落改变房是它点体色洒变化将的外赔在动漠力。萝如果浆要使域英国回曼彻茶斯特煌地区慰的浅缺色桦羽尺蠖影又重处新恢钞复为岗常见壳类型限，你由认为川该怎缎样做乔？遍学生攻：我矮们应士关掉赌曼彻忽斯特寺周围肌的工哄厂，校保持泊桦尺片蠖生伤活区刘域内宜清洁肿的空华气，涨保持同天敌榆的数益目不袖变。恨这样抹浅色效桦尺香蠖便怜成为症常见象类型稍。要教师席：由躬桦尺府蠖体游色变佣化的虎分析码，我咏们可啦推想傅生物宫圈中木不同脚种类扮生物责的进已化原因因，富是否扬与这仇一事医例相排类似瓣呢？勇学生枪：是羽。灾教师莲打开航投影翻片：胶让学间生观硬察寒“散冬雷凶鸟使”垫、径“健夏雷烛鸟栏”巨和怜“果几种裹不同绕环境域中的释蛙强”华等具妥有保神护色见的动秘物图碧片。充引导涝学生腔归纳抵出保驼护色病的概勒念及无意义亭。企学生脊1：住动物串外表揉颜色在与周匠围环疗境相征类似翠，这稀种颜繁色叫劳保护蹦色。半自然观界里法有许剖多生敬物就筑是靠葬保护李色避盏过敌笨人，责在生猜存竞草争当美中保血存自敏己的雀。么教师论指导棵学生兔阅读赶保护怠色的末仿生膀应用茫的拓正展资题料：担军舰昏的色签彩枕与婚斑马骂身上夏漂亮庙而雅于致的逆条纹申；迷斧彩服阶与蝴嚷蝶的杏迷人较色彩坏；人等造卫辟星的茅控温猛系统恭百叶微窗样字式与扯蝴蝶勤身上肥的鳞助片抛。扩现代昼军舰各的舰经体，晃上层呼建筑愚及装象备都执涂成混灰蓝际色或吧浅灰双色，问不仅扔使军净舰显北得更及加威半武雄雀壮，览而且茂由于移这种箩颜色晋与海暑水颜加色差预不多仰，尤逆其在还阴雨兼天或叉低能男见度茧条件肿下，盘不易年被敌梨人发略现。规而潜掏艇一咳般都遭漆成痕深色粮，因御为海肠水具如有一欣定的并透明钥度，她如果危潜艇脆色彩换太鲜熄艳，塑即使索在水武下2去0米字的深怕度潜钱水航宰行，午也很吊容易键被飞荣机从坐空中联发现作。潜侮艇涂陈上黑暗色或处较深障的颜酒色，腊就能合使潜记艇与妄暗礁碎或深挽度海匠水的滚颜色授一样舟，从臣而提群高了浴潜艇侮的隐性蔽性批。俯

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