2021年云南省曲靖市滇陆英才中学高一生物月考试卷含解析

2021年云南省曲靖市滇陆英才中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如果在一个种群中，基因型为AA的比例占25%，Aa的比例占50%，aa的比例占25%．已知aa的个体失去求偶繁殖能力，则随机交配一代后，子代中基因型为aa的个体所占的比例为（）A.1/16 B.1/4 C.1/8 D.1/9参考答案：D【分析】本题考查分离定律，考查对基因分离定律的理解及应用。解答本题，应注意”基因型aa的个体失去繁殖后代的能力“这一条件的应用，据此可分析有繁殖能力的个体中AA和Aa的比例。【详解】根据题意：基因型aa的个体失去求偶繁殖能力，能繁殖的只有AA和Aa，它们的比例为1：2，因此产生的A配子概率为2/3，a配子的概率为1/3，因此它们随机交配后，子一代中失去繁殖能力的个体（aa）有=1/3′1/3=1/9。故选：D。【点睛】解决随机交配问题，可先求出配子的种类及比例，根据雌雄配子的随机组合分析后代的基因型和表现型。2.铁是血红蛋白的重要组成成分，血红蛋白是红细胞的主要成分。当人或哺乳动物体内含铁量减少时，红细胞运输氧的功能减弱。当含铁量过低时，人和动物则表现为贫血，同时会出现一系列的症状，如贫血的人面色苍白，容易疲劳，并有心跳气短、恶心、头痛、眩晕等症状。这一事实说明铁的作用为()A．细胞中某些化合物的重要组成部分

B．维持生物体的生命活动C．维持细胞的正常生理活动

D．以上三项都是参考答案：D3.下列叙述正确的是(

)A.原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D.细胞本身就是一个生命系统参考答案：D4.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞A．有旺盛的分裂能力

B．还没有分化C．具有与受精卵相同的全套遗传基因

D．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质参考答案：C5.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A.两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中较易还有基粒参考答案：B【分析】本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。

1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。

2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．

3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。

4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。【详解】A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同，线粒体的能量来源于有机物中稳定化学能，叶绿体的能量来源于光能，A正确；

B、需氧型的细菌没有线粒体，植物的根尖细胞没有叶绿体，B错误；

C、叶绿体和线粒体都含有双层膜、DNA和酶，叶绿体还含有色素，C正确；

D、两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒，D正确。

故选B。6.区别于无氧呼吸，细胞有氧呼吸特有的分解产物是A.水

B.二氧化碳

C.ATP

D.丙酮酸参考答案：A7.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．变蓝 D．变蓝参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状，符合基因的分离定律．把WW和ww杂交得到的F1的基因型为Ww，经减数分裂产生两种花粉W和w，比例为1：1．【解答】解：根据基因的分离定律，杂合体在进行减数分裂过程中，等位基因分离，产生两种花粉W和w，比例为1：1．又含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，所以在成熟的花药中取全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉中有一半变蓝．故选：C．

8.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是（）A．红绿色盲 B．21三体综合症C．镰刀形细胞贫血症 D．性腺发育不良参考答案：A【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】基因突变是碱基对的改变，在显微镜下难以观察到．染色体变异在显微镜下可以观察到．【解答】解：A、红绿色盲为伴X隐性遗传病，属基因突变造成的，在显微镜下难以观察到，A正确；B、21三体综合症属染色体变异在显微镜下可以观察到，B错误；C、镰刀形细胞贫血症在显微镜下可以看到异形的红细胞，C错误；D、性腺发育不良：也叫特纳氏综合，XO型，缺少一条X染色体，在显微镜下可以观察到，D错误．故选：A．9.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()A．F1的高茎豌豆自交，后交中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔参考答案：D10.下列对细胞的有关生物学知识的叙述，正确的是A.叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上B.硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物C.无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂，后细胞核接着缢裂D.破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是兼性厌氧菌参考答案：B叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，A错误；硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物，B正确；无丝分裂一般是细胞核先从中部缢裂，后细胞膜接着缢裂，C错误；破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是厌氧菌，D错误。故选B。【备注】本题考查了硝化细菌的代谢特点、细胞结构及细胞分裂等相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力。11.以下实验中需要用到显微镜的是（

）A．鉴定脂肪

B．鉴定还原性糖

C．鉴定淀粉

D．鉴定蛋白质参考答案：A12.在炎热的夏季，植物常常出现萎蔫现象。植物萎蔫时失去的是(

)

A．结合水

B．自由水

C．无机盐

D．钾离子参考答案：C13.现有一粒绿色（yy）圆粒（Rr）豌豆，它们的相对性状是黄色、皱粒。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该豌豆种植并自花授粉结实（称子1代）；子1代未经选择便全部种植，再次自花授粉，收获了n枚子粒（称子2代）。可以预测，这n枚子粒中纯合的绿色、圆粒约有（

）A.2n/3

B.3n/8

C.n/2

D.n/4参考答案：B略14.下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．液泡是洋葱鳞片叶外表皮细胞中唯一含有色素的细胞器B．流感病毒表面蛋白质在该病毒的核糖体上合成C．同一生物不同细胞表面的糖蛋白种类没有差异D．细胞质中的物质都是通过核孔进入细胞核的参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、植物细胞含有色素的细胞器是液泡和叶绿体；2、病毒没有细胞结构；3、细胞膜上的蛋白质有的是载体蛋白质，对于物质运输具有重要主要，细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同，运输的物质的种类和数量不同；有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，糖蛋白在细胞的识别过程中发挥重要作用．4、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性．【解答】解：A、液泡是洋葱鳞片叶外表皮细胞没有叶绿体，该细胞中含有色素的细胞器是液泡，A正确；B、病毒没有细胞结构，没有核糖体，流感病毒表面蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，B错误；C、糖蛋白在进行细胞间的识别过程中发挥重要作用，机体内不同细胞属于不同信息分子的靶细胞，细胞表面的糖蛋白的种类和数量不同，C错误；D、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，小分子物质不是由核孔进入细胞核的，D错误．故选：A．15.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的()A．DNA碱基排列顺序不同

B．核糖体不同C．转运RNA不同

D．信使RNA不同参考答案：D16.下列物质进入细胞不需要载体协助的是

A．葡萄糖

B．甘油

C．氨基酸

D．Na+参考答案：B17.血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（

）A．XHXH和XhY

B．XhXh和XHY

C．XhXh和XhY

D．XHXh和XhY参考答案：A18.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（

）①生活在人大肠内的微生物

②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌

④一根枯木及其上所有生物

A．①②④

B．②③④

C．③②①

D．③①④参考答案：D19.气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明A.突变是不定向的

B.突变是随机发生的C.突变的有害或有利取决于环境条件

D.环境条件的变化对突变体都是有害的参考答案：C20.能在下列环境中正常生长的植物，其根毛细胞的细胞液浓度最大的是A．农田中的农作物

B．狼山森林中的植物

C．长江岸边的植物D．沿海滩涂生长的植物参考答案：D21.病毒可作为生物的理由是（

）A．由有机物构成

B．具有细胞结构

C．能产生后代

D．能使其他生物致病参考答案：C22.下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是（

）A．细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白B．叶绿体和线粒体内合成ATP的过程均在膜结构上完成C．高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输D．核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输参考答案：C细胞膜上的受体能接受激素等信号分子的信号，但细胞膜上的载体不能接受信号分子的信号，A错误；叶绿体内合成ATP发生在光合作用的光反应阶段、其场所是叶绿体类囊体的薄膜，线粒体是有氧呼吸第二和第三阶段的场所，其中二阶段产生ATP发生在线粒体基质中、第三阶段产生ATP发生在线粒体内膜，B错误；胰岛B细胞产生的胰岛素为分泌蛋白，结合以上对分泌蛋白的合成和分泌过程可知，高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输，C正确；核膜上的核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D错误．【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】

1、细胞膜表面的糖蛋白具有识别、保护和润滑等作用．

2、细胞中产生ATP的生理作用有呼吸作用和光合作用．23.下列行为中，不会传染艾滋病的是(

)

A．与艾滋病患者共用一个针管静脉注射B．输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液

C．与艾滋病患者握手

D．与艾滋病患者性接触参考答案：C24.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．核酸

D．核膜参考答案：C25.噬菌体在增殖过程中所用的原料是

A、噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸

B、噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸

C、细菌的脱氧核苷酸和氨基酸

D、细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸参考答案：C略26.生物膜系统中不同结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是（）A．核膜和内质网膜

B．细胞膜和内质网膜C．高尔基体膜和细胞膜

D．细胞膜和线粒体膜参考答案：C27.某雌性动物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn．如图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是（

）A．图中含有两个染色体组的细胞是②③④B．孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中C．④所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体D．图④表明该细胞在此之前发生了基因突变参考答案：C试题分析：从图可知，图①是有丝分裂后期，图②是减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，③是有丝分裂中期的细胞，④细胞质分裂均等，因此是减数第二次分裂后期的第一极体．解：A、图中②③④细胞中含有两个染色体组，①图是有丝分裂的后期图，有4个染色体组，A正确；B、②图是初级卵母细胞减数第一次分裂后期图，发生了等位基因的分离，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合，B正确；C、由于该动物为雌性动物，并且图④细胞的细胞质分裂均等，只能是处于减数第二次分裂后期的第一极体，C错误；D、由于亲本基因型为MMNn，而图④细胞中出现了m基因，这是分裂间期时基因发生突变的结果，D正确．28.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有

A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭

B．效应B细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭

C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒与抗体结合后被消灭

D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素（淋巴因子的一种）消灭

参考答案：C29.一植物其根部由内到外相邻的三个细胞A．B．C，在正常生活状态时，各细胞液的浓度及在缺水萎蔫状态时各细胞液的浓度关系分别是A．A＞B＜C和A＞B＜C

B．A＜B＜C和A＜B＜CC．A＞B＞C和A＜B＜C

D．A＜B＜C和A＞B＞C参考答案：C30.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是

A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B．高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D．可以制作藓类叶片临时装片观察叶绿体参考答案：C31.下列生物的细胞中，均不具有核膜的是()A.鱼和鲸

B.玉米和棉花C.细菌、蓝藻和支原体

D.蘑菇、木耳和酵母菌参考答案：C试题分析：鱼和鲸都是真核生物，细胞中都有核膜，故A不合题意；玉米和棉花都是真核生物，细胞中都有核膜，故B不合题意；细菌、蓝藻和支原体都是原核生物，细胞中没有核膜，故C符合题意；蘑菇、木耳和酵母菌都是真核生物，有核膜，故D不合题意。考点：本题考查细胞的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.线粒体和叶绿体是真核细胞的两种重要的细胞器，下列有关两者的比较和分析错误的是（）A．线粒体和叶绿体均其着双层膜B．线粒体和叶绿体都能合成ATPC．线粒体能够分解叶绿体产生的葡萄糖D．线粒体内膜向内折叠，叶绿体内膜不向内折叠参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．【解答】解：A、线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，A正确；B、线粒体内进行有氧呼吸第二、三阶段，这两个阶段都能产生ATP，叶绿体内的光反应阶段能产生ATP，B正确；C、葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进线粒体被进一步分解，C错误；D、线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体内膜不向内折叠，D正确．故选：C．33.在减数分裂的第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是（）①同源染色体分离

②细胞质分裂

③联会

④交叉互换A．③④①②

B．①③④②

C．③①②④

D．①③②④参考答案：A34.下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是

①尿液②胃液

③汗液

④唾液

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D35.已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型（

）A．全是灰种皮黄子叶B．灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶C．全是白种皮黄子叶

D．白种皮黄子叶、白种皮绿子叶参考答案：D36.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，医生常给脱水病人注射0.9%的氯化钠的溶液。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧的功能，这说明A．水分子容易进出细胞

B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞的功能容易丧失

D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用参考答案：D37.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是()A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色参考答案：D试题分析：分离色素用层析液，A正确。滤液应滴在棉线制作的灯芯上，且含色素的一端必须与定性滤纸面相平；滴在b处，色素会溶解于层析液而导致实验失败，B正确。叶绿体中正常情况下含有四种色素，因此实验结果在定性滤纸上有四个不同颜色的同心圆，C正确。四个同心圆从内到外依次为黄绿色（叶绿素b）、蓝绿色（叶绿素a）、橙黄色（胡萝卜素）和黄色（叶黄素），D错误。考点：本题考查叶绿体中色素的分离实验，意在考查学生能否能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。38.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键

B．若图1的肽链全部水解成氨基酸，需要123个水分子C．从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧参考答案：B39.下列关于高尔基体的叙述，错误的是（）A．高尔基体膜具有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 参考答案：B．A、生物膜的结构特点就是具有流动性，A正确；B、抗体属于分泌蛋白，高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能，所以属于分泌蛋白的抗体从合成到分泌需经过高尔基体的加工修饰，B错误；C、生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，高尔基体膜也是生物膜的一部分，C正确；D、高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能，D正确． 40.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A．实验①

B．实验②

C．实验③