溴、碘的提取7-苏教版课件

1溴、碘的提取学习目标:1．了解溴、碘单质的性质。及Br-、I-的检验。

2、学会从海水中提取溴和碘的反应原理。地球上溴资源的分布情况

溴是海洋元素，地球上99%的溴分布在海水中，陆地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1%。液溴和溴蒸气碘单质碘蒸气

溴单质（液溴）Br2易挥发I2易升华溴蒸气水封液溴溴（Br2

）的性质颜色：状态：气味：密度：溶解性：特性：保存：深棕红色液体（常温下）有刺激性气味比水大微溶于水1.微溶于水却易溶于有机溶剂2.易挥发棕色瓶，用水液封碘（I2

）的性质颜色：状态：密度：溶解性：特性：紫黑色晶体比水大微溶于水1.微溶于水却易溶于有机溶剂2.易升华3.使淀粉变蓝卤族元素单质颜色和状态（常态）F2淡黄绿色气体Cl2黄绿色气体Br2深红棕色液体I2紫黑色固体颜色:由浅至深状态:气液固Cl2、Br2、I2状态颜色的比较固体液体气体水溶液CCl4Cl2Br2I2黄绿色淡黄绿色深红棕色易挥发红棕色黄—橙橙红色紫黑色易升华紫红色深黄—褐紫红色注意：Cl–、Br-、I-均无色、无毒、稳定实验1：在一支试管中加入2~3mLKBr溶液，滴加少量氯水，振荡；再加入少量CCl4，振荡、静置、观察现象。现象：溶液由无色变为黄色，加CCl4后，下层为橙红色原理：Cl2+2KBr=2KCl+Br2结论：氯可以置换出溴实验2：在两支试管中各加2~3mLKI溶液，分别滴加少量溴水、氯水，振荡；再分别注入少量CCl4，振荡、观察、记录现象现象：加氯水：溶液由无色变为褐色，加CCl4后，下层为紫红色加溴水：溶液由无色变为褐色，加CCl4后，下层为紫红色原理：Cl2+2Kl=2KCl+I2

Br2+2Kl=2KBr+I2结论：氯、溴均可以置换出碘（1）Br-变Br2的方法是:（2）I-变I2的方法是:

通过刚才的实验，我们就可以总结出将溴离子和碘离子分别转变为溴单质和碘单质的方法:在含溴离子的溶液中加入氯水在含碘离子的溶液中加入氯水或溴水一、溴碘的提取2NaBr+Cl2=2NaCl+Br22KI+Cl2=2KCl+I22KI+Br2=2KBr+I2非金属性:Cl2>Br2非金属性:Cl2>I2非金属性:Br2>I2非金属性：

Cl2>Br2>I2氯、溴、碘之间能发生置换反应用双线桥表示这些反应中的电子转移和数目，并指出其中的氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物从海水中提取溴的流程海水提取氯化钠后的母液氯气含溴单质的水溶液热空气或水蒸气Br2挥发后冷凝粗溴精制单质溴151．为什么从提取食盐后的母液中提取溴？海水中溴离子的浓度低于氯离子的浓度，直接提取效率低、成本高，提取食盐后的母液富集了溴离子，从中提取溴效率高、成本低。2.为什么要用热空气吹出粗溴水中的溴？得到高浓度的溴3.怎样精制溴？采用蒸馏的方法碘在海水中含量太低,仅有60μg/L目前还不能直接从海水中提取碘。海洋植物,如海带、马尾藻等有吸附碘离子的特殊能力,它们能把海水中的碘富集到是海水中的10万倍以上。所以通常从海带或马尾藻中提取碘。碘的提取从海带中提取碘的流程水氯气粗碘滤液浸泡液干海带碘单质过滤过滤提纯19溴、碘离子的检验AgNO3溶液KCl溶液KI溶液AgNO3溶液NaBr溶液AgNO3溶液202、实验现象和化学方程式KCl溶液KBr溶液KI溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀生成不溶于稀硝酸的淡黄色沉淀生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀KCl+AgNO3=AgCl+KNO3KBr+AgNO3=AgBr+KNO3KI+AgNO3=AgI+KNO3Cl-、Br-

、I-的鉴别溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂

AgBr

感光材料碘：药用、食品

AgI人工降雨溴和碘的用途1.方志敏烈士生前在狱中曾用米汤（内含淀粉）给鲁迅先生写信，鲁迅先生收到后，为了看清信中的内容，使用的化学试剂是

。

A、碘化钾B、碘酒

C、溴水D、碘化钾淀粉试液B2、医生建议甲状腺肿大的病人多食海带，这是由于海带中含有较丰富的……（）

A.钾元素B.铁元素C.碘元素D.锌元素24253、鉴别Cl-、Br-、I-可以选用的试剂是（）

A.碘水、淀粉溶液B.氯水、四氯化碳

C.淀粉、碘化钾溶液D.硝酸银溶液、稀硝酸BD264、下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是（）

A．碘水B．溴水

C．氯化钾溶液D．氯气5、海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤：①通入足量Cl2；②将海带焙烧成灰后加水搅拌；③加CCl4振荡；④用分液漏斗分液；⑤过滤。合理的操作顺序是（）

A．①②③④⑤B．②⑤①③④

C．①③⑤②④D．②①③⑤④CB梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着