中考生物二轮复习重难点突破精讲课件专题02 生物体的结构层次 (含答案)

生物

生物体的结构层次知识梳理素养形成01/真题目测明确方向02/知识梳理素养形成知识梳理素养形成知识梳理素养形成PART01细胞的生长与分裂1.细胞的生长新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质并转变为自身的物质，从而使得细胞的体积增大，这就是细胞的生长。由于细胞的生长会使细胞的表面积与体积之比（相对表面积）减小，不利于细胞与外界进行物质交换，故细胞不能无限长大。2.细胞分裂(1)概念：一个细胞分裂成两个细胞的过程。(2)动植物细胞的分裂过程①图示②过程细胞核由一个分成两个细胞质分成两份，每份各含一个细胞核若是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁,于是形成两个植物细胞。［巧记：分裂顺序为核→质→膜(壁)］（3）细胞分裂过程中染色体的变化①染色体：细胞中被碱性染料染成深色的物质。染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传物质，故染色体是遗传物质的载体。②细胞分裂过程中染色体的变化最明显：细胞核分裂时，染色体（或细胞核）的变化最明显,细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同。在细胞分裂时，染色体会先

复制再均分，此时，产生的两个新细胞的染色体数目和形态相同，新细胞与原细胞的染色体数目和形态也相同［规律：染色体变化规律为2n→4n→2n］①细胞分裂产生的新细胞，有的继续具有分裂能力，但大部分(高度成熟的)细胞不再具有分裂能力。②新形成的子细胞与原细胞含有相同的遗传物质。③并不是所有细胞都有分裂能力，具有分裂能力的组织细胞主要是分生组织细胞。细胞的分化和组织的形成1.细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成不同的组织（细胞群)。［警示：细胞分裂是细胞分化的基础］2.组织在细胞分裂和细胞生长的基础上，细胞通过分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。①细胞分化必然伴随细胞分裂；发生细胞分裂的细胞不一定能够发生细胞分化，如癌细胞。②细胞在生长、分裂和分化的过程中，遗传物质不发生改变。【方法技巧】区别细胞分裂、分化和生长的方法①看结果:细胞分裂导致细胞数目增多，细胞生长导致细胞体积增大，细胞分化导致组织的形成。②看形成过程:③看顺序：细胞先分裂，再生长，最后才分化。人体与植物的几种基本组织1.人体的几种基本组织动物的几种基本组织2.植物的几种主要组织结构特点功能分布分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓

细胞终生保持着分裂能力，可分化成其他组织根的分生区，茎的形成层，芽尖端的生长点等保护组织细胞排列紧密，覆盖在植物体表面具有保护功能根、茎、叶表面的表皮细胞输导组织导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞具有运输功能，导管自下而上运输水、无机盐，筛管自上而下运输有机物如茎中导管、筛管结构特点功能分布营养组织细胞壁

薄，液泡较大

储存营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用叶肉、番茄的果肉机械组织细胞壁增厚具有支撑和保护作用茎、叶柄器官和系统1.器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。（1）动物器官：包括大脑、胃、心脏、肝、眼、甲状腺等。（2）绿色开花植物的六大器官营养器官：根、茎、叶

生殖器官：花、果实、种子2.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的系统包括呼吸系统、消化系统、运动系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。多细胞生物体的结构层次1.动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物个体。2.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物个体。［易错：植物体无系统这一结构层次］3.动植物体结构层次的区别生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次，有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官,有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。［警示：单细胞生物既属于个体层次，又属于细胞层次］PART02真题自测明确方向真题自测明确方向真题自测明确方向1.（2021·九江）动物体由小长大的过程中经过了一系列的变化。根据图示，下列说法错误的是（

）A．①表示细胞分裂 B．④表示细胞分化 C．动物体的细胞分化可以形成保护组织 D．②③形成的新细胞所含遗传物质与原细胞相同动植物体的结构层次C2.（2020·江西）