班会逆风飞扬活动方案

—班会逆风飞扬活动方案班级名称：新文学校中4（七）班时间：XX年年10月29日（第九周）班主任：罗锦珍（女，26岁，中共党员，中学二级地理老师）背景分析：七班级是孩子们成长的中转站，他们的身心均处在不断发育的过渡阶段。中4（七）班是今年下学期新组建的一个班集体，由41位同学组成。这些同学90%都来自城区，家庭条件优越，可以说他们是在家长的细心呵护下长大的。如今离开家庭的呵护，孩子们在学会自理、独立的过程中总会遇到许很多多的困难和挫折。面对生活学习中的不如意，有的孩子选择坚强，但许多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。这些孩子的抗挫力量有待强化。为培育同学主动应对挫折的心态，增加同学意志力品质的锤炼，特组织此次主题班会。活动目标：1、通过本次主题班会，使同学懂得人生免不了要阅历挫折，挫折能磨练人，挫折孕育着胜利。2、培育同学主动应对挫折的心态，使同学树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发同学面对挫折的思索，在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。提高挫折的承受力，把握对待挫折的正确方法。增加同学意志力品质的锤炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。3、通过商量发言，使同学能够正确对待挫折，提高抗挫力量，把握正确对待挫折的方法。使同学能英勇地面对挫折的考验，培育同学具有主动进取、不畏困难的良好意志品质。活动准备：朗诵、游戏、故事、歌曲等。活动形式：主题班会。活动过程：班长：（中4一位中国的孩子摔倒了，母亲赶紧跑过去，扶起孩子，不停地说：“珍宝，别哭，摔着没有”有的母亲还直跺地面：“都怨地不好，让宝宝摔倒了，妈妈打地，宝宝乖！”女：可怜天下父母心啊！这三位母亲的看法迥然不同，他们给了你怎样的启发呢（同学各抒己见）男：说了这么多，下面让我们一起来玩个游戏吧。这个游戏叫“蛋的进化”。女：好啊，让我来介绍游戏规章：开头时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的连续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，阅历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算成功，胜者均获纪念品一份。（每组派四位同学参与）男：游戏到此结束，请同学们归位。下面我要采访一位同学：（面对同学）我观看到刚刚在游戏过程中你始终赢，可到了从猴变人那一关，你却因猜输被打回蛋，请问你当时的心情怎样呢（被采访同学答复：说实话，只差一步就可以胜利了，可是到最终却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉哦。）女：XX同学道出了我们的'心声哦。同学们，从个这游戏你想到了什么呢（同学发言：明确：象征着人生的曲折、坎坷）男：亲爱的同学们，在我们的成长过程同学们肯定也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折。（同学发言）女：感谢大家聆听与我们一起共享成长的味道。正如刚刚这个游戏的进化过程，许多时分，当我们付出许多努力，却不得不从头再来时，你是否仍然有士气命运完全把握在你手中，埋怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信念和士气才会让你胜利。其实，人的一生就是在不断地查找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮忙我们找到自己独特的位置和价值。男：是啊，大家都还记得前不久我们在学校大操场看的电影《长征》吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失利，红军没有被压