高中化学-最简单的有机物-甲烷教学课件设计

最简单的有机物—甲烷沼气甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生的气体的主要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的情况下，由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。

煤矿坑道气（瓦斯）天然气油田气一、甲烷的存在:第一节最简单的有机化合物——甲烷美丽的新疆西气东输临沂夜景思考：为什么甲烷能西气东输？说明甲烷有什么性质？【温故知新】试写出甲烷的电子式，并根据以前学习的共价键理论写出其结构式。探究活动一甲烷分子的结构探究活动探究1利用手头道具插出甲烷的球棍模型。[思考1]甲烷的电子式为什么这样写？[思考2]甲烷分子的真实构型是以碳原子为中心平面正方形，还是其它？为什么？甲烷分子结构示意图小结、甲烷的分子结构特征：1、碳四价2、四条C-H化学键3、正四面体结构阅读教材60页实践活动，感悟正四面体结构，C、H原子怎样在正四面体中分布。小结1：甲烷分子呈正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，四个氢原子位于正四面体的顶点上。活动探究二、甲烷的化学性质【活动二】稳定性实验验证（与三强不反应）结论：通常情况下，甲烷与强酸强碱强氧化剂不反应。（1）、实验验证甲烷的稳定性视频实视频验——CH4的稳定性【温故知新】2、氧化反应（可燃性）CH4+2O2CO2+2H2O点燃

因其含碳量低，其火焰为淡蓝色火焰。用途：作燃料注意:（1）点燃甲烷前必须验纯，否则会爆炸。

（2）有机反应方程式中用“

→”不用“＝”；活动探究43.甲烷的取代反应视频科学探究3.甲烷的取代反应思考：1.从实验中我们得到那些现象？2.那些油状液体的成分是什么？白雾又是什么？现象：试管②中淡黄绿色变浅，有油状,有白雾，液上升。结论：光下反应，氯气剩余，压强减小，产生氯化氢及其复杂的的有机物。1.用球棍模型模拟化学键的断裂与形成的过程。2.

对比反应前后有机物分子结构的变化。C原子H原子Cl原子

化学键CH4+Cl2光CH3Cl+HCl活动探究5：体验取代反应有机物分子组成和结构变化局部的替换反应前后：碳四价、化学键的空间分布变化：部分化学键（断单成单）

分子组成（有上有下）Cl2光

有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫做取代反应光照下甲烷与氯气发生取代反应结论1：1molCH4有4molH原子，最多需要4mol氯气。结论2：因为甲烷是正四面体，无论甲烷与氯气的量怎样调整，永远有5中产物。因为甲烷是正四面体，所以二氯甲烷只有一种结构。用途：作最基础的化工原料。思考：1、1molCH4变成1molCCl4需多少molCl2？生成多少molHCl？2、甲烷的量与氯气的量为1:1或1:2产物各有几种？3、CH2Cl2

有几种结构？课堂延伸1：

拼插乙烷（C2H6）的球棍模型并预测化学性质。①写出结构式②拼插球棍模型③预测化学性质H2NCCOOH

HHHCCOOH

HHCl2

光照ClCCOOH

HHNH3

+HCl一定条件A（NH3+HCl

===NH4Cl）醋酸甘氨酸课堂延伸2甲烷生命复杂有机物（氨基酸、蛋白质等）

1.地球大部分甲烷都来自甲烷菌、细菌活动、反刍动物消化食物都会产生甲烷。2.甲烷在空气中打雷放电时可以合成氨基酸，氨基酸构成蛋白质的基本单位，蛋白质是生命活动的基础。2.甲烷和氯气以物质的量比1∶3混合，在光照条件下，得到的有机产物是(

)①CH3Cl②CH2Cl2③CHCl3④CCl4A.只有①B.①和②的混合物C.只有② D.①②③④的混合物1.近年来，科学家在海底发现了一种冰状物质——可燃冰，其有效成分为甲烷，下列说法正确的是(

)①甲烷属于烃类②在相同条件下，甲烷的密度大于空气③甲烷难溶于水④可燃冰是一种极具潜力的能源A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④CD当堂达标3.下列叙述错误的是(

)A.在通常情况下，甲烷跟强酸、强碱、强氧化剂都不反应B.甲烷化学性质比较稳定，不能被任何氧化剂氧化C.