2022年广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县九年级上学期期末化学试卷（含答案）

环江县2022年度上学期期末测试试题卷

九年级化学（上）

注意：1.本试题卷分第I卷和第n卷，满分100分，考试时间90分钟。

2.考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。

可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16Cl-35.5K-39Ca-40

Mn-55

第I卷（选择题共40分）

一、选择题（每小题仅有一个正确的答案，每小题2分，共40分）

1.下列变化属于物理变化的是（）

A.粮食酿酒B.玻璃破碎C.燃放烟花D.菜刀生

锈

【答案】B

【解析】

【详解】A、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；

B、玻璃破碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；

C、燃放烟花有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

D、菜刀生锈有铁锈等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。

故选Bo

2.空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气

体

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】空气中含量最多的是氮气，占空气体积的78%,氮气化学性质稳定，可做保护气，

故选Ao

3.某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科

学探究环节中的（

A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结

论

【答案】B

【解析】

【分析】

学探究的主要环节有提出问题一猜想与假设一制定计划（或设计实验）-进行实验一收集证

据T解释与结论T反思与评价T拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

【详解】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体

石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。

A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究

环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。

B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究

环节中猜想与预测，故选项正确。

C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究

环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。

D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究

环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。

故选B。

4.下列描述物质的性质属于化学性质的是（）

A.木炭是一种黑色固体B.氧气在-183℃时可变成淡蓝色液体

C.细铁丝可以在氧气中燃烧D.纯水是无色、无臭、清澈透明的液

体

【答案】C

【解析】

【详解】A、木炭是一种黑色固体，描述的是木炭的颜色和状态，是不需要经过化学变化变

表现出来的性质，属于物理性质。选项A不符合题意；

B、氧气在-183时可变成淡蓝色液体，描述的是氧气的沸点、颜色和状态，是不需要经过化

学变化就表现出来的性质，属于物理性质。选项B不符合题意；

C、细铁丝可以在氧气中燃烧，细铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，有新物质生成，发生化

学变化，体现化学性质。选项c符合题意;

D,纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，描述的是水的颜色、气味、透明度和状态，是不

需要经过化学变化变表现出来的性质，属于物理性质。选项D不符合题意。

故选：C。

5.下列实验操作正确的是

D.

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、气体验满需将木条放在集气瓶口，故不符合题意；

B、量筒读数需视线与凹液面最低处相平，不能俯视，故不符合题意；

C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合题意；

D、加入粉末时，试管要平拿，纸槽要深入试管底，然后，慢慢竖起试管，故符合题意。

6.“•”和“C”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是

【答案】D

【解析】

【分析】

氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。

【详解】A、由同种原子构成，属于单质，故A不正确；

B、由同种原子构成，属于单质，故B不正确；

C、由单质和化合物组成，属于混合物，故C不正确；

D、由两种不同元素组成的纯净物，可能是氧化物，故D正确。故选D。

7.某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再

进行后续操作，下列说法正确的是（）

止水夹

■^(51

Y___

8--红磷三1国

三U水一三二二:

A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

D.仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A、该实验所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，确保实验

结果的准确，故A正确；

B、在空气里点燃红磷后，为防止集气瓶中空气逸出，应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮

塞，故B错误；

C、红磷燃烧时，要夹紧止水夹，以防止集气瓶中空气逸出，导致实验结果不准确，故C错

误；

D、仍用本装置，不能只把红磷换成燃烧的本炭，因为碳在空气中燃烧产生气体，瓶内的气

压不降低，水不能倒流，不能够更精确测定空气里氧气的含量，故D错误。故选A。

【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中

就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。

8.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（）

A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小-分子体积变小

B.氢气在氧气中燃烧生成水-化学反应中分子和原子都可以再分

C.自然界中水的天然循环一水分子不断运动且分子间的间隔发生改变

D.食物变质-食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不

正确；

B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能

再分，故选项解释错误；

C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，

故选项解释正确；

D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。

故选Co

9.对Fe3+、Fe2\Fe三种粒子的判断中，正确的是（）

①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质

量的三种微粒含有的质子数相等

A.①④⑤B.①@⑤C.①②③④⑤D.②③④

【答案】A

【解析】

离子是由原子的是电子形成的，失去电子时带正电荷，正电荷数等于失电子数，得电子时带

负电荷，负电荷数等于得电子数。一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负

电荷，在得失电子的过程中原子的质子数不变。Fe"、Fe"、Fe三种粒子，分别是铁原子失

电子形成的阳离子或原子，所以其质子数即核电荷数相同；但核外电子数不同；电子层数相

同，相应电子层上电子数相同时，属于相同的电子层结构，由于三种微粒的电子数不同，所

以电子层结构不完全相同；在原子中电子的质量主要集中在原子核上，电子的质量可以忽略

不计，所以三种微粒的质量几乎相等；等质量的三种微粒个数相同，含有的质子数相等。选

A

10.我国的北斗导航卫星系统采用锄原子钟，提供精确时间。如图是枷元素在元素周期表中

的相关信息，下列说法正确的是

37Rb

锄

85.47

A.锄元素属于非金属元素B.锄元素的相对原子质量为85.47g

C.锄原子的质子数等于中子数I）.锄元素的原子序数为37

【答案】D

【解析】

【分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素

符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是1,

带"车”字旁，属于金属元素，说法错误。故不符合题意；

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子

质量为85.47,相对原子质量单位是“1”,不是“克”，说法错误。故不符合题意；

C、锄原子的质子数不等于中子数，说法错误。故不符合题意；

D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37该元素的原子序数为37,说法正确。

故符合题意；

故选D

【点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、

元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。

11.太空舱里常用NiFeQ4作气体转化的催化剂。已知NiFexO4中Fe为+3价，Ni为+2价，

则x的值为（）

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】化学式中化合价代数和为零，故(+2)+(+3)xx+(-2)x4=0,x=2,故选：B。

12.下列实验现象的描述不正确的是()

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.电解水时，正极和负极产生气体的质量比为1：2

C.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红

D.把生石灰放入少量水中，水会变得热起来

【答案】B

【解析】

【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，A正确；

B、电解水时，正极和负极产生气体的体积比为篦2,不是质量比，B错误；

C、向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，CO2+H2O=H2CO3,H2cO3能使溶液变红，C正确;

D、把生石灰放入少量水中，CaO+H2O=Ca(OH)2.该反应会放出大量的热，故水会变得热起来，

D正确。

故选B»

13.下列化学方程式书写正确的是()

点燃

A.镁在空气中燃烧：Mg+O2"MgO2

B.正常的雨水略呈酸性的原因：SO2t+H2O=H2SO3

C.氧气的制备：2H202=2^0+02t

A

D.氧化汞受热分解：2Hg0-2Hg+Chf

【答案】D

【解析】

占燃

【详解】A、镁在空气中燃烧生成氧化镁2Mg+O2=02MgO,A错误。

B、正常的雨水略呈酸性的原因：CO2+H2OH2co3,B错误。

MnO,

C、氧气的制备：2H2O2=^=^2H2O+C>2T，C错误。

A

D、氧化汞受热分解：2Hg0=2Hg+ChT，D正确。

故选：Do

14.如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）

澄清的

石灰水

A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B.实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C.木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

【答案】A

【解析】

分析】

碳和氧化铜在较高的温度下反应生成铜和二氧化碳。

【详解】A、给酒精灯加网罩，使火焰集中并提高温度，有利于反应的进行，正确；B、实

验过程中，可观察到黑色固体粉末逐渐变红，由碳和氧化铜的混合物变为铜单质，错误；C、

木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有还原性，作还原剂，错误；D、实验结束后，应先

将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，这样可以起到防倒吸的作用，反之试管内温度

变小，气压变低，会倒吸，错误。故选A。

15.四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。

则有关说法中错误的是

反应前反应后

A.丁是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

I）.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、丁反应后质量分数减小，是反应物，甲、丙反应后质量分数增大，都是生成物，

该反应是丁分解生成甲和丙，因此丁是化合物，故A正确；

B、乙反应前后质量分数不变，可能是这个反应的催化剂，也可能没有参加反应，故B正确；

C、甲、丙反应后质量分数增大，都是生成物，因此参加反应的丁的质量一定等于生成甲和

丙的质量之和，故C正确；

D、反应过程中甲、丙两物质的质量比为：（19%-17%）：（41%-25%）=1：8,故D错误。故

选D。

【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质

量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。

16.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生一氧化碳气体，因而燃气热水器一定不要安装在浴

室内，并注意保持通风。下列关于一氧化碳的说法不正确的是（）

A.一氧化碳气体有毒，可危害人体健康B.一氧化碳可以燃烧，可作燃料

C.一氧化碳可用于冶炼金属D.在炭火盆旁边放一杯水就能防止

一氧化碳中毒

【答案】D

【解析】

【详解】A、一氧化碳有毒，可以和血红蛋白结合，使其失去输氧的能力，A正确。

B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，一氧化碳可以燃烧，可作燃料，B正确。

C、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，C正确。

D、一氧化碳难溶于水，在炭火盆旁边放一杯水不能防止一氧化碳中毒，D错误。

故选：Do

17.“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意

识。下列标志与节约用水有关的是（）

D.

©

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、图为禁止吸烟标志，A错误，不符合题意；

B、图为禁止鸣笛标志，B错误，不符合题意；

C、图为回收循环利用标志，C错误，不符合题意；

D、图节约用水标志，D正确，符合题意。故选D。

18.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。

小颖同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是

A.①②B.②④C.③④I).①④

【答案】C

【解析】

燃烧的条件是：有可燃物、温度达到着火点、与空气接触，证明可燃物通常需要接触空气才

能燃烧的实验事实的变量是否与空气接触，其它两个条件必须符合燃烧的条件，即有白磷、

温度达到着火点，也就是说都需要在热水中，故选C。

点睛：控制变量的对比实验的设计方法，只允许有一个变量，其它必须相同。

19.有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；

如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根

据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（）

A.X、Y、ZB.X、Z、Y

C.Y、Z、XD.Z、Y、X

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常很下几乎不与氧气反应；说明X的金属活

动性强于Y、Z；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而

Y没有变化。说明Z的活动性强于Y,根据以上实验事实，断X、Y、Z三种金属的活动性

由强到弱的顺序正确的是XZY,故选B。

20.某同学误将少量KMnCU当成MnCh加入KC1O3中进行加热制取氧气，部分物质质量随

时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）

A.c代表氧气B.t2时刻，02开始产生

C.h时刻，KMnO4开始分解D.起催化作用物质质量一直保持

不变

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】根据高镒酸钾加热生成二氧化镒可以做催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化镐

做催化剂和加热的条件下生成氧气判断图中a：氯酸钾，b：高锦酸钾，c：氯化钾；L时刻，

KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用物质是高锯酸钾分解产生的二氧化镐，随着加热反

应进行其质量先增大，直至高锌酸钾完全分解后，二氧化锌质量保持不变。故选C。

二、填空题(每空1分，共26分)

21.用化学用语填空

(1)磷元素。

(2)2个氮原子____。

(3)铝离子。

(4)二氧化氮分子。

(5)氧化铁中铁元素的化合价(,

C+3

3+

【答案】⑴.P(2).2N(3).Al(4).NO2(5).Fe2O,

【解析】

【详解】(1)磷元素表示为P;

(2)原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氮原子

表K为：2N；

(3)离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在

前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的

数字；故铝离子表示为：AF+；

(4)分子用化学式表示，故二氧化氮分子表示为：N02;

(5)氧化铁中铁元素显+3价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和

数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铁中铁元素的化合价表示为：R

22.现有以下几种物质：①氧气；②氢气；③金刚石；④水；⑤氯酸钾。请用序号

填空。

(1)能用于切割玻璃的是:

(2)供动植物呼吸的气体是；

(3)通常为白色固体的是；

(4)最清洁的能源是；

(5)相对分子质量最小的氧化物是。

【答案】⑴.③(2).①⑶.⑤⑷.②⑸.④

【解析】

【详解】(1)金刚石是天然存在最硬的物质，所以能用于切割玻璃，选③；

（2）氧气能供动植物呼吸，选①；

（3）氯酸钾为白色固体，选⑤；

（4）氢气燃烧只生成水，是最清洁的能源，选②；

（5）氢原子的相对原子质量最小，故相对分子质量最小的氧化物是水，选④。

23.十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全

的自来水是脱贫的基本要求。

（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水，生活中可

用的方法降低水的硬度。

（3）如图是水的电解实验装置图。该实验中，与两个电极相连的a、b中，b玻璃管中产生

的气体是。该实验证明了水是由组成的。

（4）下列行为，不利于保护水资源的是（填序号）.

A工业用水重复使用

B大量使用化肥和农药提高产量

C加强城市污水处理系统的建设

D用喷灌方法给农作物浇水

【答案】⑴.吸附（2）.肥皂水⑶.煮沸⑷.氧气⑸.氢元素和氧元素

⑹.B

【解析】

【详解】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故自来水的生产过程中，常

用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的吸附性。

（2）软水中加入肥皂水产生较多泡沫，硬水中加入肥皂水产生较少泡沫，故常用肥皂水检

验地下水是硬水还是软水，煮沸可以除去水中的钙镁等离子，则生活中可用的煮沸方法降低

水的硬度。

（3）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，故与两个电极相连的a、b中，b玻璃管中产生

的气体是氧气。该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的。

（4）A、工业用水重复使用，可以节约水资源，有利于保护水资源，故A正确；

B、大量使用化肥和农药，会造成水体污染，不利于保护水资源，故B不正确；

C、加强城市污水处理系统的建设，有利于保护水资源，故C正确；

D、用喷灌方法给农作物浇水，可以节约水资源，有利于保护水资源，故D正确。

故选B。

24.根据下列粒子结构示意图回答问题。

ABCDE

（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示种元素，其中C图所示的元素位于元素周期表

的第周期。

（2）D图表示的元素属于元素（填“金属元素”或“非金属元素”），写出B图所示

的粒子符号一；

（3）由A、C两种元素组成化合物的化学式为。

【答案】⑴.4（2）.二（3）.金属元素⑷.Na+⑸.氏0或H2O2

【解析】

【详解】（1）元素是质子数相同一类原子的总称，B、D的质子数相同，属于同种元素，

故A、B、C、D、E所示粒子共表示4种元素；

C图所示元素的原子核外有2个电子层，位于第二周期；

（2）质子数=原子序数，D图表示的元素是11号元素，是钠元素，由"金"字旁可知，属于

金属元素；

B图质子数大于核外电子数，表示阳离子，质子数=原子序数，11号元素是钠元素，故该粒

子是钠原子失去一个电子后形成的钠离子，故填：Na+；

（3）质子数=原子序数，1号元素是氢元素，8号元素是氧元素，故由A、C两种元素组成

化合物的化学式为H20或出。2。

25.家用燃气主要有天然气（主要成分是CH」）、管道煤气（主要成分是H2、CH4、CO）

和罐装液化石油气（主要成分是c3H8、C4H10,C3H6、C4H8）等，为了防止燃气泄漏

造成危险，可以在厨房中安装燃气泄漏报警器。

（1）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按（填"A”或"B”）图安装，

原因是»

（2）如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查？o

（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶进入量或调小气

灶进入量。（均填“空气”或“燃气”）

【答案】⑴.B（2）.液化石油气密度比空气大⑶.否⑷.空气（5）.燃气

【解析】

【分析】

【详解】（1）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按B图安装，原因是液

化石油气密度比空气大，泄漏的液化气在室内由低到高聚集，报警器安装在低处更有利于及

时发现液化气泄漏，以采取有利防爆措施，避免生命、财产损失；

（2）如果厨房里发生燃气泄漏，不可以开灯检查，因可燃性气体与空气的混合物遇火易发

生爆炸；

（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶空气进入量或调小气灶

燃气进入量，增大燃气与空气的接触面积，促进燃料完全燃烧。

三、简答题（化学方程式2分，其它每空1分，12分）

26.2022年12月17日，首艘国产航母山东号在海南三亚正式服役，加入人民海军序列，标

志着“中国制造”取得重要的技术突破。结合所学化学知识回答有关问题：

(1)合金是建造航空母舰的主体材料。如：航母舰体可由合金钢制造，航母螺旋桨主要用

铜合金制造。其中“铜合金”属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)铜大量运用于航母的电力系统，是利用了铜的_____。航母舰体外壳涂上防锈漆可防止

生锈，其原理是____o

(3)航空母舰动力由重油燃烧提供，重油的主要成分是一种链烷烧(G6H34),这种链烷

烧充分燃烧，生成二氧化碳和水，同时放出大量的热量，为航母提供动力。请写出这种链烷

烧充分燃烧的化学方程式：_____。

(4)航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结

构，则构成碳化硅的粒子是()

A原子B分子C离子D中子

【答案】(1).混合物(2).导电性(3).隔绝空气和水(4).2G6H34+4902

点燃

''32CO2+34H2O(5).A

【解析】

【详解】(1)铜合金是由铜和其它金属或非金属混合而成，属于混合物；

(2)铜用于电力系统，是利用了铜的导电性；

铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，故航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈，其原理是隔绝

氧气和水；

(3)链烷烧充分燃烧，生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：

占燃

2C16H34+49O2^^32CO2+34H2O；

(4)碳化硅的结构类似于金刚石的结构，金刚石是由碳原子构成，故构成碳化硅的粒子是

原子。

故选A,,

27.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知C的固体可用于人工降雨，E是黑色粉末，

且与B在一定条件下反应有红色固体生成（图中“一”表示两端物质间能发生反应，“一”

表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

（1）如果A、B是同种单质，则A的的化学式为，请说出A的一种单质名称及用途:

（2）如果B、D是同种氧化物，反应①属于反应（填基本反应类型），B物质与E物

质反应过程中，B物质具有（填“氧化性”或“还原性”）,反应②的化学方程式为:

_____O

【答案】⑴.C（2）.石墨可制铅笔芯等⑶.化合⑷.还原性⑸.

A

CO+CuO—Cu+CO2

【解析】

【分析】

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，已知C的固体可用于人工降雨，可推出C为二氧

化碳。

【详解】（1）如果A、B是同种单质，B能与黑色粉末E在一定条件下反应生成红色固体，

月.B能转化为二氧化碳，可推出B为碳、E为氧化铜，故A的化学式也为C；

碳单质如金刚石，可用于切割玻璃，或石墨，可用作电池电极、制铅笔芯等；

（2）如果B、D是同种氧化物，B能与黑色粉末E在一定条件下反应生成红色固体，且B

能转化为二氧化碳，可推出B为一氧化碳，A能转化为D、C,可推出A为碳，故反应①为

碳不完全燃烧生成一氧化碳，该反应符合"多变一"的特点，属于化合反应；

B物质与E物质反应为一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，在该反应

中一氧化碳得到氧，具有还原性；

反应②为一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式

为：CO+CuO—Cu+CO2o

四、实验题探究题（化学方程式2分，其它每空1分，共16分）

28.利用下列装置进行气体制备及性质实验。

（1）仪器①的名称是,装入药品之前应先进行的操作是。实验室如果用高镒酸

钾制取氧气，反应的化学方程式为。

（2）若选择C装置收集氧气，按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是氧气

ff（填接口小写字母），检验已经收集满氧气的操作是。

（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是（填“A”或"B”），将收集到的

二氧化碳气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质

是（填字母序号）。

a、密度比空气大b、不能燃烧c、不支持燃烧d、能溶于水

A

【答案】⑴.铁架台⑵.检查装置的气密性(3).2KMnCU=

K2MnO4+MnO2+O2t⑷.c⑸.b⑹.把带火星的木条放在b导管口处⑺.B

（8）,abc

【解析】

【分析】

【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是：铁架台；

装入药品之前应先进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；

实验室如果用高锯酸钾制取氧气，高锌酸钾受热分解生成镭酸钾、二氧化镒和氧气，反应的

A

化学方程式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O,t;

（2）若选择C装置收集氧气，氧气的密度比空气大，故按气体从左到右流动，导管口的连

接顺序是氧气TCTb；

氧气具有助燃性，检验已经收集满氧气的操作是：把带火星的木条放在b导管口处，木条复

燃，说明已经集满；

(3)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，该反应属于固液

不加热反应，故应选择的制取装置是B；

蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空

气大，故选abc。

29.小韦同学做了“铁在氧气里燃烧”的实验，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为,

实验结束后，他想对得到的黑色固体做进一步探究。于是他查阅资料，并在老师的指导下进

行了以下探究活动。

【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是FeaO4和FezCh(红色)，FeO(黑色)在空气中

极易被氧化成Fe2O3；

②FesCU和FezCh的分解温度、铁的熔点见表：

物质名称Fe3O4FezChFe

分解温度/℃15381400

熔点/C1535

【提出猜想】黑色固体的成分是：

猜想I：Fe和Fe3O4；猜想H：只有；猜想m：FesCU和FeO；猜想IV：只有FeO。

【实验探究】

实验操作实验现象实验结论

将黑色固体碾碎，露置在空气中。____________O猜想III、IV不成立。

将黑色固体碾碎，加入盛硫酸铜溶液的试管中。有红色物