扩句的技巧演示文稿

扩句的技巧演示文稿当前第1页\共有21页\编于星期一\0点扩句扩写训练之一：当前第2页\共有21页\编于星期一\0点了解扩写训练的内容——扩写训练包括：扩句、扩写一段话、扩写一篇文章。当前第3页\共有21页\编于星期一\0点扩句：就是给简短的句子加上添加适当的修饰附加成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。

简单地说：扩句就像是给一颗树干画上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。当前第4页\共有21页\编于星期一\0点为什么要扩句?当前第5页\共有21页\编于星期一\0点

最根本的，是将要表达的意思表达得更清楚、具体。

当前第6页\共有21页\编于星期一\0点例：天空中飘着云朵。

（）天空中飘着（）云朵。蓝蓝的像棉花一样的当前第7页\共有21页\编于星期一\0点例：妈妈买来了苹果。（）妈妈（）买来了（）苹果。

当前第8页\共有21页\编于星期一\0点扩句应该注意哪些问题当前第9页\共有21页\编于星期一\0点（1）看懂例句，审清要求（2）不改变句子的基本意思和句型（3）扩句后语句要通顺当前第10页\共有21页\编于星期一\0点例：老师批改作业。老师批改作业。（）老师（）批改（）作业。（1）看懂例句，审清要求弄清扩什么内容，在什么位置扩写。当前第11页\共有21页\编于星期一\0点扩句时，要在原句的基础上扩，不改变原句的基本意思和句型。妈妈买了桔子。妈妈买了桔子、苹果、葡萄。（X）（2）不改变句子的基本意思和句型当前第12页\共有21页\编于星期一\0点

扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。例如：雨点落下来了。大片大片的雨点落下来了。（X）（3）扩句后语句要通顺当前第13页\共有21页\编于星期一\0点扩句的要领当前第14页\共有21页\编于星期一\0点例如：东风吹。

1、画句子主要身分，再扩句。

这句话的主角是“东风”，“吹”则是动作，是说明“东风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在动作、行为或者状况的词前面也可以加词。即：（）的东风（）地吹。

（）的东风（）地吹。和煦轻轻三月徐徐填空扩句当前第15页\共有21页\编于星期一\0点

（1）例：老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。（2）例：她们观察化石。她们（认真地）观察（奇异的）化石。给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。当前第16页\共有21页\编于星期一\0点2、先提问，再扩句。

抓住句子的主要成分，本身提一些问题。如果回应了提出的问题，也就是在举行扩句。

例如：学校开展活动。（）学校（）开展（）活动。北京市的积极遵守交通规则的宣传提问扩句当前第17页\共有21页\编于星期一\0点（1）树叶飘落下来。（什么样的树叶）（2）王英做作业.(怎么样地做作业)回答括号里的问题，然后扩写句子。

当前第18页\共有21页\编于星期一\0点练一练1. 鲜花盛开了。2. 树躺在河面。3. 小蜜蜂飞来飞去。4. 红旗升起来了。5. 老师在上课。6. 孩子们交谈。7. 妈妈买来桔子。当前第19页\共有21页\编于星期一\0点8. 脸蛋上印着小酒窝。9. 月亮照着大海。10. 小燕子休息。11. 草地盛开鲜花。12. 太阳高高挂天空当前第20页\共有21页\编于星期一\0点同学们，其实写作也是扩句，只是它是