中考英语复习分析如何写英语高分作文课件

基于中考分析如何高分写作

2021年

内容是关于“人与自我”，题目是

ThethingIkeepdoingeveryday，

设置了一个开放性的活动情景，以每天坚持做的事情为题写一篇演讲稿。与学生的生活经历密切相关，让学生可以从生活中提取大量的片段来完成作文。提示给出有逻辑关联的三点，第一点是“你每天坚持做的事情是什么？”第二点是“为什么要每天坚持做这个事情？”第三点是“它给你带来什么样的影响？”。2022年

内容是关于“人与自我”，题目是HowreadingimprovesmyEnglish,结合以下图示信息，根据写作要求用英语写一篇短文。

首次使用思维导图的形式给出3个英文写作要点，只需补充一个要点，打破以往的“3个汉语要点”（提纲式提示）的命题形式。命题立意：本题使用思维导图形式呈现写作要点，简洁清晰，同时具有一定的开放性（省略号）考查学生认知和发散思维能力。ReadingmakemywritingeasierimprovemyspokenEnglishdevelopmythinkingability...2023年

内容是参与学校校刊英语专栏的“最美大课间,强健青少年”主题征文活动。

提示给出有逻辑关联的两点：（1）介绍学校目前30分钟大课间的活动内容，并简要谈谈你的感受；2）你对大课间活动内容有什么更好的建议，请写出理由。

旨在引导考生联系生活,在描述大课间活动现状的基础上,表达个人观点与态度并提出建设性建议,鼓励把英语学习和日常生活紧密联系起来，引导学生在学习活动中勇于表达自己的观点和想法，达到提高英语学习能力和运用能力的目的。2024年

内容是参与学校校刊英语专栏的“Studyingaloneorstudyingwith

a

group?”为题的征文活动。

写作要求：结合自身实际，从以下两种学习方式中任选其一，用英语写一篇短文，陈述你的理由。

不仅呈现写作要点，还图文结合，有一定创新。让考生在真实自然的情境中完成写作任务，考生答题的过程是完成任务的过程，也是实践认知的过程，促进了写作内容的生成与组织。StudyingaloneStudyingwithagroupsolveproblemsonmyowngethelpfromotherskeepmymindonschoolworkshareideaswithgroupmembers

纵观这四年的中考试题，命题是半开放性的试题，内容跟学生的生活密切相关，都是说明文，重点是培养学生的英语学科核心素养。一、了解评分标准第五档(17—20分)：表达清楚，行文连贯，语言基本无误。第四档(13—16分)：表达基本清楚，行文基本连贯，语言有

少量错误。第三档(9—12分)：语言虽有较多错误，尚能达意。第二档(5—8分)：能写明基本要点；语言错误多，影响意思

表达。第一档(0—4分)：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云

中考英语高分作文的特点

1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所

要求写的要点和重要句子。3、要点齐全，不缺要点。4、首尾呼应，自然成一体。5、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。6、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。7、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，

自然就给打高分了。9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个

同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。加分点根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况加分。只要文章中有1个亮点，就可以争取到1分。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，强调句型、only相关的倒装句等。其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到自己的分数。所以如果书法不好，一定要注意。书法符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。扣分点1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，

是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也

会扣1-2分。2.字数：词数少于60和多于100的，从总分中减去1-2分。3.语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计，英、美拼写及词汇用法均可接受;4.标点错误：每4个扣0.5.

1.句子的排列顺序不同

中文：某人/某物什么时候怎么了或者某人/某物在什么时间在

哪儿和某人怎么样干什么了

例如：地里的玉米很快就熟了。

昨天晚上，我和我哥哥在操场上和一群人在打篮球。

英文：Whodoeswhatwithwhomhowwhywherewhen二、了解中英文的差异2.句子的时态不同

中文：没有人称单复数和时态的变化。

英文：初中阶段接触的有八种时态，要求掌握的六种。3.句子的语态有区别

中文：汉语的被动语态一般是咱们的被字句。

英文：英语的被动语态还要和时态相结合和。

三、写作技巧书面表达六步骤书面表达连审列扩抄改审时态人称体裁一定要划关键点和关键词列列提纲：

构思写作框架（一般是三段式）

一、各段的中心句。二、列出每段中每句的关键动词、动词词组或句型。Para1:概括性强，最多用两句话引入主题（最好第一句点题，第二句过渡到下文。其中一个句子可用定语从句）

Para2:正文主要内容1.层次性强，一定要有过渡词句与短语2.最多展开三个方面，每个方面最多三句话Para3:结尾，紧扣主题，照应开头，最多两句话结束，尽量用一些名言警句，从而升华文章中心记叙文

（记人）

Part1总体介绍什么样一个人Part2时间顺序重要事件Part3对他的评价和对自己的影响分析文章体裁结构重点提醒：

介绍一个人时第一段和最后一段用一般现在时

(谓语动词是原形或单三）和第一人称

第二段用第三人称和一般过去时（谓动过去式）

记叙文

（记事）

Part1总体介绍什么样一件事Part2按5W1H介绍事情的经过Part3这件事对自己的影响重点提醒：

介绍一个人时第一段和最后一段用一般现在时

(谓语动词是原形或单三）和第一人称

第二段用一般过去时（谓动过去式）

说明文

Part1现状特征Part2作用或用途Part3未来发展趋势重点提醒：

说明一个事物或一种情况时，时态

要用一般现在时(谓语动词是原形或单三）

Who

does

what

withwhomhow

主语谓语宾语状语

whywherewhen

状语名词、代词或相当于名词的成分动词（包括系动词或实义动词）有时态的变化名词、代词或相当于名词的成分副词、介词短语或句子扩按照whodoeswhatwithwhomhowwhywherewhen扩词成句。连

合理的运用关联词和过渡句改

从人称、时态、主谓一致和固定搭配等几方面检查句子的正确性。抄字体工整地抄下来（没有斜体、

没有连笔、涂改较少。）表示时间关系：first,second,then,finally/atlast／intheend,soonimmediately,suddenly,tobeginwith，

atthesametime,meanwhile,recently,datingbackto...表示对称顺序关系：foronething…，fortheotherthing,ononehand,…..ontheotherhand,aboveall,firstofall,firstly,secondly,next,finally,theformer….thelatter,常见的关联词表示递进关系：whatismore,aswell,moreover,besides,furthermore,inaddition,what`sworse表示换一种方式表达：inotherwords,thatistosay,表示举例说明：forexample,like,suchas,forinstance表示陈述事实：infact,actually,asamatteroffact,totellyouthetruth表示总结：onthewhole,inaword,tosumup,inshort,inconclusion,fromwhatIhavesaidabove表示因果关系：asaresult,thus,therefore,sothat,as,because,consequently,表示转折：but,however,while,instead,although,differentfrom,notonly..butalso表达自己的观点：inmyopinion,personally,asfarasIknow,Ibelieve,Ithink,asweallknow,Itisknowntousallthat….（一）多用复合句（宾语、定语、状语从句等）

介词短语：状语

定语

非谓语动词短语：动词不定式

动词ing过去分词1.ReadingissoimportantthatIwouldliketosuggest

that

everyoneshouldreadmoregoodbooks.2.Iwillhelpmyparentsdosomehousework,suchas

cooking,washingclothes,doingthedishesandtakingoutthe

rubbish.3.ThemostimportantisthatIfeelveryproudofmyself

andhaveasenseofachievementafterdoinglabortasks.四、如何润色句子4.I`mwritingtotellyouabouttheinterestingactivitiesIcandoat

weekendsinthisbeautifulseason.5.TheSpringFestivalisafestivalofjoyandhappiness,

whichremindsmetocherishpeoplearoundme.7.Wheneverthereisdisagreement,oneshouldstandinother’sshoes.8.Sharingthehouseworkisamustbecauseit`stiringforonepersontofinishallthework.9.Everyoneinafamilyshouldloveeachothertomakeitabetterplacetolivein.10.What'smore,Ishouldlearntotakeinmoreusefulknowledgetobeawiselearner.Besides,itisnecessarytokeepagoodrelationshipwithfamilyandfriends.I'dliketohavemorecommunicationwiththemsothattherewillbelessargumentamongus.Lastbutnotleast,I'llalsodowhatIcantohelpshouldertheburdenoflifewithmyparentstomakeapeacefulfamilyenvironmentaswellasdevelopingmylifeskills,11.NotonlydidIhelphimoutofthetrouble,butalsoIimprovedmyownabilityofdealingwiththeproblembymyself.12.Lookingbackonthepast threeyears,Ihavegotsome valuableexperiencefromteachersandclassmates,whichhashelpedmegrowintoabetterperson.13.Getoverthedifficulties,andtheywillbecomeatreasureinourlife.14.Bydoingourpart,wecanmakeapositiveimpactontheenvironmentandcreateabetterfutureforourselvesandgenerationstocome.15.Bydoinghomework,wecanknowwhatknowledgewehaven`tmasteredandit`sgoodforustomakeaplanforthefuture.

Heisastudent.Heisastudentwhooftengivesothersahand.Theboyismybestfriend,--Theboywithbigeyesandblondhairismybestfriend.Thewomancarryingababyinherarmsiswaitingforabus.

（二）如何让句子更高级：增加定语（句子

介词短语

非谓语动词）Heoftenteachesuswhichwaysweshouldusetorememberthenewwords.

WheneverImeetwithdifficulties,mybestfriendLucyisalwaystheretohelpmeout.Hedidn`tstopplayingcomputergamesuntilhis

motherbeggedhimagainandagain.Theboyissocutethateveryoneinourclasslikeshimbecauseheoftentellsjokestouswhenwearetired.Themoretreesweplanteveryyear,thegreenerourenvironmentwillbe.使用从句（宾语、状语）Iamlookingforwardtohearingfromyou.TheEnglishlearninghastakenaleadingpositioninoureverydaycommunication.Theboyhaslosthimselfinplayingcomputergamesforalongtime.Mymotheroftensparessometimetohelpmecheckmyhomework.使用高级词汇、词组和句型

Itseemsthattheweatherisgettingcolderandcolder

sothatweshouldwearwarmclothestoavoidhavingacold.

Thereisnodoubtthatwiththedevelopmentofscienceandtechnology,therearemoreandmorenewinventionswhicharechangingourwaysofliving.1.Iwilltellyousomethingabout...2.Iwillsharesomethingabout...withyou.3.Iwillintroducesomethingabout...toyou.4.Iwillgiveyousomeadviceabouthowtodosth.5.Itisadjforsb.todosth.6.主语+find/think/feelitadjforsbtodosth.7.Itisn.(dream/task/job/duty/hobby/aim...todosth.8.Ithasbeen时间段since句子。9.Ittakessb.sometimetodosth.10.Itisknown/said/reported/believed...that句子.使用高级句型11.Itistrue/clearthat...12.Itisapity/anhonorthat...13.Itseemsthat...14.Thereisnodoubtthat句子.15.Therebesb./sth.doingsth.16.Thereisnoneedforsb.todosth.17.The比较级

主语

谓语+...，the比较级

主语

谓语+....Themoreweread,themorewewilllearnandthebrighterourfuturewillbecome.18.主语+情态动词+谓动+...，or/and句子。19.主语+谓语+...too+adj./adv.todosth.20.主语+谓语+...so+adj./adv.that句子.

1.playanimportantpart/rolein...2.takemeasurestodosth3.takeanactivepartin.4.takeactiontodosth.takeadvantageof...利用5.makeprogressindoingsth.6.makeaplanfor...7.can’thelpdoingsth.8.can’twaittodosth.9.bepopularwith/among10.beproudof=takepridein11.beinterestedin=befondof12.havetrouble/difficulty/fundoingsth.使用重点词组13.havenochoicebuttodosth.14.Thebestway/time/seasontodosthis...15.makeacontributiontodoingsth.16.besuccessfulindoingsth=succeedindoingsth.17.taketheleadingpositionin...18.wouldliketodosthratherthandosth.19.havea/an...influenceon...20.inmemoryof...21.developa...habit22.keepsth.inone`smind23.becrazyabout24.loseoneselfin25.havenothing/somethingtodowith...

1.Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.2.Youhavetobelieveinyourself.That`sthesecretofsuccess3.Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.4.Victorywon`tcometoyouunlessyougotoit.5.Goodstudymethodscanhelpusachievebetterresultswithlesseffort.6.Thereisawillthereisaway.7.Getoverthedifficulties,andtheywillbecomeatreasureinourlife.使用名言警句：8.Hewholearnsbutdoesnotthinkislost;hewhothinksbutdoesnotlearnisindanger.9.WhenIwalkalongwithtwoothers,Imaybeabletolearnfromthem.三人行,必有我师。10.Whatyouknow,youknow;whatyoudon'tknow,youdon'tknow.知之为知之,不知为不知。11.Learnthenewwhilereviewingtheold.沾故而知新。12.Isn'titapleasurethatfriendscometoseeyoufromfaraway?有朋自远方来,不亦乐乎?13.Donotdotootherswhatyouwouldnothavethemdotoyou.己所不欲,勿施于人。

佳作欣赏

(Passage1)

Lifeisfullofdifficulties.Butfriendsalwayshelp

usthroughthedifficulttime.Nowletmesharemybestfriendwithyou.

MybestfriendisEl

whoisfromAmerica.Shealwayscaredaboutme.Thatdayisstillkeepinginmymind.Thatwasmyfirsttimeinthisschool.IwastheonlyChineseinit.AndIwasweakinEnglish.

MyclassmatesspokesoquicklyformethatIcouldn'tunderstandthem.

However,Elnoticedsomethingwaswongwithme.shedidherbesttoslowdowntotalktome.Iwasdeeplymovedbyher.Fromthenon,ShetaughtmeEnglish

everyday.ImadegreatprogressinspeakingEnglish.Now,withherhelp,IcanspeakEnglishatanormalspeed.

Inmyopinion,sheisnotonlyafriendbutalsoagoodteacher.Sheissoimportantforme.Asthesayinggoes:"Alifewithoutafriendisalifewithoutasun."

(Passage2)

Lifeisfullofdifficulties,

butfriends’sconcer

alwayshelpsusthroughthehardtime.NowletmesharetheconcerfrommybestfriendELwithyou.

ThatwasthefirsttimethatIcametotheAmericanschool

whereIwastheonlyChinese.BecauseIwasweakinEnglishandmyclassmatesspokesoquicklythatIcouldn'tunderstandthem.Elwhohasbigeyeswithbigsmiles

noticedsomethingwaswongwithme.Shedidherbesttoslowdownwhenshetalkedtome.Iwasdeeplymovedbyher.Fromthenon,ShesparedhertimetohelpmewithmyEnglish

everyday.Grudually,ImadegreatprogressinspeakingEnglish.Now,withherhelp,notonlycanIspeakEnglishatanormalspeed,butalsotookpartinanEnglishspeechandgotgoodgrades.

Asthesayinggoes:"Alifewithoutafriendisalifewithoutasun."Fromthisexperience,Ihavedeeplylearnedthefriends`concerislikethesunlightinwinterwhichcanw