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文档简介

提示语的三种形式第一页，共七页，编辑于2023年，星期三5、没有提示语

“在一个孩子眼里，他的老师多么慈爱，多么公平啊！”

第二页，共七页，编辑于2023年，星期三提示语在前：xx说：“……。”

冒号提示语在中：“……，”xx说，“……。”

逗号提示语在后：“……”xx说。

句号第三页，共七页，编辑于2023年，星期三

1)母亲兴奋地说：

“多美啊！”

2）“哎呀，真是美极了！”皇帝乐滋滋地说，

“我十分满意！”

3）“我一定会回来的

！”

灰太狼气急败环地说道。

第四页，共七页，编辑于2023年，星期三“

”引号歌提示语在前面，冒号引号紧相连。提示语在中间，点个逗号在后边。提示语放最后，结尾画个小圆圈。第五页，共七页，编辑于2023年，星期三

()是你扔的纸团吗

()

高尔基问()

()是的()小男孩站起来鞠了个躬()

请让我进去吧()

()

来吧()我让他们放你进来()高尔基说()

请你给下列句子加上标点吧，注意提示语的不同位置：

第六页，共七页，编辑于2023年，星期三

()高尔基走到窗前

()大声喊道

()孩子

()回来

()我给你胶卷

()我这儿有很多胶卷

()

父亲见庆龄停住了脚步

()奇怪地问

()庆龄

()你怎么不走啦

()

()朋友很奇怪

()提醒他说

()楚国在南边

()你怎么往北走呀

()

()我明白了()我们的庆龄是个守信用的孩子

()妈妈望着庆龄笑了笑

()

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