一年级上册数学导学案-7.1 认识11-20各数｜北京版_第1页
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文档简介

一年级上册数学导学案-7.1认识11-20各数｜北京版一、前置知识在认真学习本单元内容之前，我们需要先了解一些前置知识：数的顺序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，即为从小到大的自然数。数字的分解：将一个数按照各位数的大小，分解成10、100、1000等的整数倍之和，例如：56=50+6。二、教学目标能够准确表达11-20中每个数的名称和大小。能够正确地将11-20中的数分解为10和个位数之和。三、教学重点11-20中各数名称和大小。11-20中各数的分解方法。四、教学难点11-20中各数的分解方法。五、教学内容（一）认识11-20个数让我们先一起来认识11-20中的各个数：数字数量名称11十一12十二13十三14十四15十五16十六17十七18十八19十九20二十根据表格可以看出，11-20中的数名中都有“十”这个字，因为它们都是10加上个位数的表示法，其中11等于10加上1，因此写成“十一”，12等于10加上2，因此写成“十二”，依此类推，直到20。（二）11-20中数的分解接下来，我们来学习一下11-20中数的分解方法。以14为例，我们可以将14分解为10和4的和，即14=10+4。同样的，我们可以将其他数也分解为10和个位数之和，例如：11=10+1；12=10+2；13=10+3；15=10+5；16=10+6；17=10+7；18=10+8；19=10+9；20=10+10。在数学中，这种分解方法叫做十位分解法。通过十位分解法，我们可以更加方便地对数字进行运算和理解。六、练习题（可自由选择，建议选择其中两至三道进行巩固）将以下10以内的数进行十位分解：7、9、10、12、14、15、20。请用数字填空：8=10+__；19=__+9。使用十位分解法，算出以下两个数的和：16+13。七、总结通过本节课的学习，我们可以准确地认识11-20中各个数的名称和大小，同时掌握了十位分解法

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