2021年广东省东莞市洪梅中学高二生物期末试卷含解析

2021年广东省东莞市洪梅中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是A．乌鸦的种群密度采用样方法调查B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长D．第9—10年的乌鸦种群数量最小参考答案：D2.原发性低血压是一种人类的遗传病，为了研究其发病规律与遗传方式，正确的方式是

①在人群中随机抽样调查并计算机发病率②在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率

④在患者家系中调查，研究其遗传方式A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D3.现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是()A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择参考答案：C4.月季的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项（）A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C．DNA的复制、转录、蛋白质的合成D．等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合参考答案：D【考点】L1：植物的组织培养．【分析】某种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，必需经过细胞的有丝分裂和细胞的分化，同时受到激素的调节，但没经过有性生殖，不经过减数分裂．同源染色体分离即是等位基因的分离、非等位基因的自由组合等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，非等位基因自由组合发生在四分体时期（同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换）和减数第一次分裂后期．减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式．【解答】解：A、在叶发育成一株完整的幼苗过程中，细胞要通过有丝分裂增殖，并发生细胞分化、形成组织和器官，A都涉及；B、叶发育成一株完整的幼苗，细胞要进行呼吸作用，幼苗要进行光合作用，生长要靠激素调控，B都涉及；C、在叶发育成一株完整的幼苗过程中，细胞增殖过程中，发生了DNA的复制、转录，蛋白质的合成，C都涉及；D、叶发育成一株完整的幼苗，只是生长，进行有丝分裂，没有涉及减数分裂，所以不涉及等位基因的分离、非等位基因的自由组合，D没有涉及．故选：D．

5.对于下列图解，正确的说法有()。①表示DNA复制过程②表示转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤参考答案：C6.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO-2的量（mol）912.51530产生酒精的量（mol）96.560A.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率B.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率参考答案：B7.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是：A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者参考答案：D8.某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性如图所示，请分析该酶具有活性的部分最可能是下列哪一片段？

A．第1号氨基酸到第43号氨基酸

B．第44号氨基酸到第196号氨基酸

C．第196号氨基酸到第419号氨基酸

D．第197号氨基酸到第302号氨基酸参考答案：B略9.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是（）A.器官移植病人 B.SARS病人 C.AIDS病人 D.结核病人参考答案：A试题分析：器官移植病人出现免疫排斥反应的细胞是T细胞，而胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，所以胸腺素不以适宜用于器官移植病人，而SARS病人、AIDS病人以及结核病人使用胸腺素可增强其免疫能力。考点：本题考查免疫排斥的知识。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解胸腺素能够诱导形成T细胞，而器官移植病人的免疫排斥的细胞是T细胞。10.下列关于生物多样性的说法中正确的是

A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值B.群落演替过程中，生物多样性逐渐降低C.物种多样性包括所有的植物、动物和微生物以及各种各样的生态系统D.为增加物种多样性，从国外引进多种经济作物和观赏植物参考答案：C11.我们平常吃的豆腐含水量不同，下列哪种含水量的豆腐适合用来作腐乳(

)A．70％

B．80％C．60％

D．40％参考答案：A12.蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的结构是（

）A.染色体

B.核膜

C.线粒体

D.核糖体参考答案：C13.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．生态系统的物理信息都来源于环境

B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．信息可以调节生物种间关系参考答案：D14.农业生产中人们可通过消除农田中的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是A.种间竞争

B.种内斗争

C.种内互助

D.互利共生参考答案：A试题分析：杂草和农作物是种间竞争的关系，争夺养分和生存空间，A正确。考点：本题考查种间关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15.白化病人出现白化症状的根本原因是（

）A．病人体内缺乏黑色素 B．病人体内无酪氨酸C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常

D．长期见不到阳光所致参考答案：C16.下列关于基因工程的叙述，正确的是：（

）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B17.下列关于微生物的培养和分离的叙述中，不正确的是A．细菌能在培养基中以二分裂方式迅速扩增B．噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖C．灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌D．与平板划线法相比，稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好参考答案：B18.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性）

参考答案：A19.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是

A．a产生的某种物质会影响动物的性行为

B．b与a的某种分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小参考答案：D20.右图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是 A．a过程没有姐妹染色单体

B．d过程没有同源染色体C．c过程发生受精作用

D．b与a相比，染色体数目减半但DNA量不变参考答案：C21.生物体没有水就不能生活的根本原因是A．水在细胞中以两种形式存在

B．大部分水在细胞里可以自由流动C．细胞内的化学反应是在水中进行的

D．水在不同生物细胞中含量各不相同参考答案：C22.T细胞的作用叙述最完整的一组是①处理抗原

②呈递抗原

③识别抗原

④分化为记忆细胞

⑤分化为效应细胞A.①②③④⑤

B.①②③④C.②③④⑤

D.②④⑤参考答案：C23.下列性状中属于相对性状的是

A.人的黑发和卷发

B.猫的白毛和蓝眼

C.兔的长毛和短毛

D.棉花的细绒和长绒参考答案：C24.右图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是(

)A．甲病为色盲症，乙病基因位于Y染色体上B．Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为1／9C．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，则生出病孩的概率高达100％D．Ⅱ6的基因型为DdXEXe参考答案：D25.与神经调节相比，不是体液调节的特点是（

） A．调节速度缓慢，作用时间长 B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生

D．调节作用范围广泛参考答案：C26.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（）A．减少氮肥的使用量，降低生产成本

B．减少氮肥的使用量，节约能源C．避免过多使用氮肥引起环境污染

D．改良土壤结构参考答案：C略27.关于内环境与稳态的叙述，不正确的是

A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H＋主要通过尿液排出C.血浆是内环境中最活跃的部分D.K＋以重吸收方式从消化道进入内环境参考答案：D28.关于特异性免疫的叙述，正确的是

A.B细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给细胞毒性T细胞，产生的效应细胞毒性T细胞

分泌抗体

B.辅助性Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞分泌抗体

C.吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给细胞毒性T细胞，产生的效应细胞毒性T细胞

攻击靶细胞

D.吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞攻击靶细胞参考答案：C29.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是A．将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

B．将药物放在B，刺激A，肌肉收缩C．将药物放在A，刺激B，肌肉不收缩

D．将药物放在C，刺激A，肌肉收缩参考答案：A30.右图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是

A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草

B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加

C．b点时丙的下降主要是天敌的减少

D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减参考答案：D31.从基因文库中获取目的基因的根据是A．基因的核苷酸序列

B．基因的功能

C．基因的转录产物mRNA

D．以上都是参考答案：D32.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A.④①②③⑤

B.④②①③⑤

C.④②③①⑤

D.④⑤①③②参考答案：C33.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是

A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰

D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜参考答案：D34.如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT,那么图2显示的碱基排列顺序应该是（

）A.GCTTGCGTAT

B.GATGCGTTCGC.TAGTCTGGCT

D.GCTGAGTTAG参考答案：B35.保护生物多样性最有效的措施是A.人工栽培和养殖

B.就地保护

C.易地保护 D.禁止开发和利用参考答案：B36.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的（

）A．染色体数目不同

B．消化能力不同C．蛋白质结构不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D37.某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是()A.白∶粉∶红，3∶10∶3

B.白∶粉∶红，3∶12∶1C.白∶粉∶红，4∶9∶3

D.白∶粉∶红，6∶9∶1参考答案：C观察题图可知，基因型为aaB-

和aabb的个体为白色，又知a基因对于B基因的表达有抑制作用，所以红花的基因型为AABB和AAB-，其余的为粉花。已知亲本基因型是AABB和aabb，则杂交获得子一代的基因型是AaBb，子一代自交子得二代，其基因型可表示为，A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1，，即F1的自交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红=4：9：3，故选C。【点睛】解答本题的关键是根据图形分析确定不同表现型对应的基因型，再根据亲代基因型求出后代表现型的类型。38.自由组合定律的实质（）A．杂种后代中性状自由组合B．杂种后代性状比例9：3：3：1C杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合D．杂种产生的配子自由组合

参考答案：C39.如图所示为一个染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是（

）

参考答案：B40.

孟德尔为了验证假说正确与否，设计了（）A.杂交实验

B.测交实验

C.自交实验

D.正交实验参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲示反射弧相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)甲图中f表示的结构是_____

____。(2)乙图是甲图中___

___（填字母）的亚显微结构放大模式图，称为

。(3)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是___________，传递的特点是

。(4)甲图中该反射弧结构具有

个神经元。参考答案：（1）效应器

（2）d、突触

（3）神经递质、单向传递

（4）342.图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。图Ⅲ为人体血糖来源和去向图。请据图回答：

（1）试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三中液体之间的关系：

（2）图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是__________________________________，激素Y的名称是____________________________。

（3）图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是_______________，这是一种____________调节机制。

（4）图Ⅲ中能促进②③、④⑤⑥的激素分别是________________________________。参考答案：（1）（3分）（2）下丘脑和垂体（2分）促甲状腺激素（3）③④（2分）（负）反