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2020年新疆教师资格证考试教育心理学模拟题注意事项:120150分。请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。1、个体从亮处进入暗处,最初漆黑一片,什么都看不到,过一会儿就能看到一些东西。这种现象属于()A、适应B、联觉C、后像D、感觉对比2、电影使静止的画面连贯起来,前一画面的印象还没消失,下一画面又出现在视觉中,这是利用()的原因。A、适应B、联觉C、后像D、感觉对比3“一俊遮百丑”属于( A、第一印象BCD4、讲台上放有一碗,从教室的不同角度看这个碗,它在人们的视网膜上的图形是不一样的,但人们觉得,碗是圆的。这是因为()A、知觉的恒常性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的选择性5、产生“度日如年”和“光阴似箭”的原因是(A、错觉BCD6“万绿从中一点红”反映了( A、刺激的变化BC、刺激的强度D、刺激的对比7我们在听钟表的滴答声时有时听得着有时听不着这是因( A、注意的分配B、注意的转移CD、注意的广度8、事物不在眼前,能回想起来的过程叫( A、回忆BCD9、老师经常要求及时复习,那时因为记忆的(A、遗忘曲线规律B、动机遗忘理论C、干扰理论D、提取失败理论10、背诵课文的时候,开头和结尾部分都容易记忆,而中间的比较难记忆这是因为受到( 。ABCD、舌尖现象11、思维的最终结果是( A、解决问题BCD12、搬家之前,在头脑中有一个家具放置的图象,这属于(A、形象思维BCD13、找出事物之间相同点和不同点的过程叫(A、分类BCD14学属于()归因者。AB、内在的稳定的不可控制的CD15、我们平时所说的自卑、自豪、自爱等是属于( A、自我体验B、自我控制C、自我认识D、生理自我16、当个体处于某种不平衡状态或缺乏状态时,就产生了(A、需要BCD17A、激情BCD18、情感可以分为( a、道德感bc、美感dA、abcB、C、abdD、bcd19A、情绪对认知的影响BCD20A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避冲突D、多冲趋避冲突21志缺乏()A、独立性B、自觉性C、果断性D、自制力22A、气质BCD23、多血质的高级神经活动特点是()A、强、灵活、平衡B、强、不灵活、平衡C、强、不灵活、不平衡D、弱、不平衡24、小李同学是一位热情大方、活泼开朗、不拘小节、情感外露、善于交的人。这说明属于( 。A、外向性格B、内向性格C、A型性格D、B型性格25、智力的核心是( A、观察能力BCD、思维能力26、小李他对自己的认知过程调空的特别好,说明他的()A、认知能力BCD、元认知能力27、有清晰意识的记忆为( A、感觉记忆BCD28、小李他对自己的认知过程调控的特别好,说明他的()A、认知能力BCD、元认知能力主体29、建立第一个心理实验室的心理学家是(A、冯特B、华升C、詹姆士D、沙赫特30、19世纪中叶,德国心理学家()创立了世界上第一个心理实验室,着标志着心理学成为一门独立的学科。A、冯特B、华升C、詹姆士D、沙赫特二、名词解释心理学:自我意识:反射:.从心理的动态维度上划分,可以把心理现象划分为 和 两部分。.从心理的意识性维度上划分,可以把心理现象分为 和 两部分。从意识对象上,还可以把意识分为 和 。(客体意识和自我意识)4.心理过程是指一个人心理现象的动态过程。它包括 和 。个性心理包括 、 和 。个性特征主要包括 、 和 。个性调控是以 为核心的。认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征、联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、注意和象。辩证唯物主义心理认为,人的心理实质上是人脑对 的 。心理是 的机能,是对 的反映。科学的心理观认为,产生心理活动的器官是 ,心理反映内容是 。德国心理学家 于 年在莱比锡大学建立了世界第一所心理实验室,标志着科学心理学的诞生。四、判断题心理现象又称心理活动,简称心理。()心理过程是指一个人心理现象的动态过程。()()个性特征的核心是性格,反映一个人的基本精神面貌。()()心理学是一门文理交叉的科学。()五、简答题引起无意注意的条件因素有哪些?引起和维持有意注意的主要条件是什么?说说影响注意转移的主要因素?哪些因素影响个体注意的紧张性?影响注意稳定性的因素是什么?六、论述题用实例来说说教师怎样运用注意规律来组织教学?怎样培养自己的注意品质和提高注意水平?八、案例分析题当我们欣赏中国水墨画时依然会把墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿我们刚进入冬天的时候觉得穿毛衣和棉衣很累赘,过一个月就不觉得重这是为什么?A、闭着眼睛倾听更清晰;B尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩并产生冷觉;C的粉笔写出来,目的是什么?符合什么规律?答案:请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。1、个体从亮处进入暗处,最初漆黑一片,什么都看不到,过一会儿就能看到一些东西。这种现象属于(C)A、适应B、联觉C、后像D、感觉对比2、电影使静止的画面连贯起来,前一画面的印象还没消失,下一画面又出现在视觉中,这是利用(C)的原因。A、适应B、联觉C、后像D、感觉对比3“一俊遮百丑”属于(B )A、第一印象B、晕轮效应C、刻板印象D、近因效应4、讲台上放有一碗,从教室的不同角度看这个碗,它在人们的视网膜上的图形是不一样的,但人们觉得,碗是圆的。这是因为(A)A、知觉的恒常性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的选择性5、产生“度日如年”和“光阴似箭”的原因是(A。A、错觉B、幻觉C、想象D、记忆6“万绿从中一点红”反映了(D )A、刺激的变化BC、刺激的强度D、刺激的对比7我们在听钟表的滴答声时有时听得着有时听不着这是因(C A、注意的分配B、注意的转移CD、注意的广度8、事物不在眼前,能回想起来的过程叫(A A、回忆BCD、储存9、老师经常要求及时复习,那时因为记忆的(A A、遗忘曲线规律B、动机遗忘理论C、干扰理论D、提取失败理论10这是因为受到(C。ABCD、舌尖现象11、思维的最终结果是(A A、解决问题BCD12、搬家之前,在头脑中有一个家具放置的图象,这属于(AA、形象思维BCD13、找出事物之间相同点和不同点的过程叫(BA、分类BCD14学属于(B)归因者。AB、内在的稳定的不可控制的CD15、我们平时所说的自卑、自豪、自爱等是属于(A A、自我体验BCD16、当个体处于某种不平衡状态或缺乏状态时,就产生了(AA、需要BCD17A、激情BCD18、情感可以分为(A a、道德感bc、美感dA、abcB、C、abdD、bcd19、“知之深,爱之切”反映了(B)A、情绪对认知的影响B、认知对情绪的影响C、认知对意志的影响D、意志对认知的影响20A、双避冲突BCD、多冲趋避冲突21志缺乏(C)A、独立性B、自觉性C、果断性D、自制力22A、气质BCD23、多血质的高级神经活动特点是(A)A、强、灵活、平衡B、强、不灵活、平衡C、强、不灵活、不平衡D、弱、不平衡24、小李同学是一位热情大方、活泼开朗、不拘小节、情感外露、善于交的人。这说明属于(A 。A、外向性格B、内向性格C、AD、B25、智力的核心是(D)A、观察能力B、记忆能力C、想象能力D、思维能力26、小李他对自己的认知过程调空的特别好,说明他的(D)A、认知能力BCD、元认知能力27、有清晰意识的记忆为(B A、感觉记忆BCD28、小李他对自己的认知过程调控的特别好,说明他的(A)A、认知能力BCD、元认知能力主体29、建立第一个心理实验室的心理学家是(AA、冯特B、华升C、詹姆士D、沙赫特3019标志着心理学成为一门独立的学科。A、冯特B、华升C、詹姆士D、沙赫特二、名词解释1.自我意识:是指个人对自己以及自己和周围关系的意识。1(心理过程、个性心理)2(意识、无意识)3(客体意识和自我意识)4(认识过程、情感过程、意志过程 )5(个性倾向、个性特征、个性调控)6(能力、气质、性格)7(自我意识)8(记忆、思维)9(客观现实、主观反映)10(脑、客观现实)11(脑、客观现实)12(冯特、四、判断题心理现象又称心理活动,简称心理。(√)心理过程是指一个人心理现象的动态过程。(√)(√)个性特征的核心是性格,反映一个人的基本精神面貌。(√)(√)心理学是一门文理交叉的科学。(√)五、简答题1.引起无意注意的条件因素有哪些?答案要点变化等。2.引起和维持有意注意的主要条件是什么?答案要点:对活动目的的理解程度。对活动的间接兴趣注意活动的组织;内外刺激的干扰;个体的意志水平答案要点:原来从事活动的强度;主体对新任务的兴趣;主体神经系统的灵活性和已有的习惯;自我控制能力。答案要点:责任感、兴趣与爱好;身体状况和精神状态;注意范围的大小;个人养成的注意习惯影响注意稳定性的因素是什么?(1)(责任感等;活动对象的特点;六、论述题(自己叙述案例)大小轻重、声音变化等;运用有意注意规律进行教学(教学环境创设、间接兴趣的培养、明确运用有意后注意的规律进行教学(动水平)答案要点:认识自己的注意品质特点;善于科学用脑;(3)养成良好的注意习惯;八、案例分析题黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。这是为什么?答案要点:知觉的恒常性2.了;同一口是井水,你冬天觉得它很温暖,夏天觉得很清凉,其实温度没有变,这是为什么?答案要点:感觉适应,感觉对比。3.A、闭着眼睛倾听更清晰;B尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩并产生冷觉;C答案要点:感觉的相互作用。4.的粉笔写出来,目的是什么?符合什么规律?答案要点:目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。知觉。容易区别形近字。新疆2019年教师资格证考试教育心理学单项选择题1(BA、稳定性BCD2A、选择功能BCD3、注意教室里两着的日光灯几秒钟,再闭上眼睛,就会感到眼前有一个同日光灯差不多的光源出现在黑暗的背景上,这种现象是(B)A、视幻觉B、视觉后像C、感觉记忆D、感觉的相互作用4、我们几乎意识不到的记忆是(DA、意义记忆BCD5(B)A、观察BCD6手。这一过程是A。A、集中思维B、发散思维C、创新思维D、常规思维7(CA、态度BCD8A、情绪对认知的影响BCD9、小说《红楼梦》塑造了许多精彩的人物,例如主人公林黛玉和贾宝玉,与谁都能友好出,脸上时时笑容满面;这两个人的以上差异主要是由(A)决定。A、性格B、气质C、个性倾向性D、自我10、有些同学他对班委有成见,但他说班委对他有成见,这属于(B。A、反向作用B、投射作用C、压抑作用D、抵消作用11可见心理活动发生在(A)中。A、人脑B、心脏C、胸膛D、肚腹12、人类最原始、最基本的需要是(BA、审美需要BCD13ft上俯视ftC。A、幻想B、情绪C、知觉D、思维14这叫(B。A、想象B、表象C、后像D、识记15A、仔细缓慢阅读BC、死记硬背D、及时复习16、某个小学低年级的学生是通过数木棍来解决4+5这类简单的数学题根据思维理论,这种现象属于(C 。A、常规思维B、抽象思维C、形象思维D、动作思维17原因是(D。A、客观事物B、外界刺激C、认知评价D、行为反应18好艺术、浪漫等等。这种现象称为(D。A、第一印象B、晕轮效应C、近因效应D、刻板印象19“鱼和熊掌不能兼得”说明下列哪一种心理冲突?(B A、双避冲突BCD、多重趋避冲突20、个性倾向性被认为是以人的(B )为基础的动机系统A、兴趣BCD21(D)A、强度B、新异性C、运动变化D、对比关系22“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是(A A、知觉的整体性BCD23、学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好这是由于(D 。A、过度学习B、记忆的恢复C、无前摄抑制的影响D、无倒摄抑制的影响24、假如你没有到过的草原,但读到“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊时在你头脑中就会浮现出一幅草原牧区的壮丽景象这种心理这种心理活动是(C 。A、幻想BCD、表象2
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