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文档简介

/汉语拼音jqx（教案）部编版语文一年级上册一、教学目标学生能够正确快速地拼读出整篇课文中出现的所有生字和词语。学生能够正确地说出课文中出现的生字和词语的汉语意思。学生能够正确地说出课文中出现的所有生字和词语的声调。学生能够通过阅读理解理解课文，并完成相关的习题并达到良好以上的成绩。二、教学重点学生能够正确快速地拼读出整篇课文中出现的所有生字和词语。学生能够正确地说出课文中出现的生字和词语的汉语意思。学生能够正确地说出课文中出现的所有生字和词语的声调。三、教学难点学生能够通过阅读理解理解课文，并完成相关的习题并达到良好以上的成绩。四、教学方法讲解法示范法练习法课外拓展法五、教学内容第一部分：掌握“jqx”的正确读音和书写方法在该部分教学中，老师可以通过讲解、示范及学生练习等方式，讲解拼音“jqx”的正确读音和书写方法。教师可以逐个给学生讲解这些拼音的读音及声调，并反复示范和让学生练习。第二部分：练习读音在该部分教学中，老师可以让学生在课堂上逐个声读出本课所出现的所有生字和词语。老师可以以组织竞赛或小组比赛的方式让学生进行读音练习，从而加深其对“jqx”的印象，并能够快速准确地拼读出生字和词语。第三部分：阅读理解及习题练习在该部分教学中，老师可以通过阅读原文或教材配套的阅读理解习题、课外拓展等方式来促进学生对本文的理解和领悟。老师可以针对学生的阅读理解能力适时设计相应难度的习题，以提高学生的阅读能力和语文水平。六、教学流程第一节：学生听拼音、跟读和背诵生字1.老师讲解拼音“jqx”的发音及声调，并反复示范。2.学生边听边跟读，并认真感受每个声音的发音及包含的声调。3.学生自己阅读新词，并背诵出新词的拼音、声调和汉语意思。4.学生配合老师示范，通过自己朗读重点生字、词语，并练习书写、默写。5.学生组成小组逐一声读出新词和生字，熟悉每个单独字母、声母的音和每个韵母的声音。第二节：学生练习拼音的读音1.老师展示一些课文中较为常见或复杂的生字和词语，以字母竞赛的方式进行读音比赛。2.通过学生差错情况的统计和分析，帮助学生发现自己在某些字母或韵母的读音上的问题，并适时进行纠正。3.学生根据老师的提醒，积极注意课文中特殊字符的发音，如声调、鼻音、儿音等，并适当调整读音语调。第三节：阅读理解及习题练习1.老师指导学生通读本课文，以帮助学生了解全文内容及主旨。2.将学生分为小组进行阅读习题练习，以小组将即学即用，各个方面的语言能力得到增强。3.学生用普通话、方言的阅读方式快速朗读，并尽可能平稳地朗读，以增强语感。4.学生通过学习阅读本课的内容，在课外整理相关的资料，阅读相关的成语故事、神话传说等，进行课外拓展。七、教学任务通过上述内容的学习和练习，学生应能够快速准确地拼读出整篇课文中出现的所有生字和词语，并能够熟练掌握本

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