“分数王国”与“小数王国”（教案）-五年级下册数学北师大版_第1页
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分数王国与小数王国（教案）一、教学目标了解分数与小数的含义和基本运算方法。学会将分数和小数相互转换。能够在实际问题中应用分数和小数。二、教学重难点分数和小数的相互转换。实际问题中的应用。三、教学内容及方法1.分数王国（1）概念引入老师可以引入一个小故事，比如说“分数王国”的国王分配了一块糖果，但是这块糖果太大了，无法整块分给每个人。这个时候，国王考虑了一下，将糖果平均分成几块，每个人分到的就是一部分，这部分就是分数。（2）分数的定义和表示方法通过上述故事引入，可以让学生们理解分数的含义。然后，老师就可以具体解释分数的定义和表示方法。分数的定义是：将一个整体分成若干等分，其中的一份就是一个分数。分数的表示方法是：分子/分母。其中，分子代表分成的份数，分母代表整体分成的总份数。在讲解分数的定义和表示方法之后，老师可以让学生们通过练习举一些例子，加深他们对分数的理解。（3）同分母分数的加减法和异分母分数的加减法在教学同分母分数的加减法和异分母分数的加减法时，老师可以先让学生们理解同分母分数和异分母分数的概念。同分母分数指的是分母相同的分数，而异分母分数指的是分母不同的分数。接着，老师可以介绍同分母分数的加减法和异分母分数的加减法的具体计算方法，并通过例题让学生们掌握运用这两种计算方法的技巧。2.小数王国（1）概念引入同样可以通过故事引入“小数王国”的概念。比如说“小数王国”国王必须将100块金子分发给20个人，每人分多少呢？国王决定将每块金子分成十份，分给每个人一份，这一份就是小数。（2）小数和分数的转换在了解小数概念之后，老师可以让学生们学习小数和分数的相互转换。方法是将小数的小数点后移若干位，成为分子，分母在相应位置上写上10的幂次方。为了巩固学生们的分数和小数的转换能力，老师可以在讲解完这一知识点后，让学生们自己做一些小数和分数的转换练习题。（3）小数的加减法和乘除法在学生们熟悉了小数和分数的转换之后，老师可以向他们介绍小数的加减和乘除方法。这一部分的教学要点是让学生们了解小数的进位和借位计算方法，并通过练习题来巩固所学的知识。四、教学资源课本、练习册。PPT、动画。五、教学安排课前预习（10分钟）：老师可以让学生们在课前先预习一下所要学习的知识点。概念引入（5分钟）：通过小故事引入分数和小数的概念。知识点讲解（30分钟）：讲解分数和小数的概念、相互转换、加减和乘除计算方法。练习（15分钟）：让学生们在做题中巩固所学知识。总结（5分钟）：回顾今天所学内容，帮助学生们更好地掌握所学知识。六、教学评估在课后，老师可以通过布置

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