为理想主题的班会活动方案

为理想主题的班会活动方案【4篇】为了帮忙同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的分散力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次“我的大学生活”主题班会活动。详细方案如下：

一主办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班

二筹划承办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班

三活动时间：十二月九日上午

四活动地点：红区操场

五参与活动人员：

①各年级辅导员、班主任

②微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾

③微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学

六活动流程：

（一）活动前预备:

①在活动开头的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要确定出除本班同学以外的全部参会人员的名单。

②主持人和主持稿确实定。将会在活动中发言的人员名单确实定和他们发言稿确实定。

③活动经费的预算与申请，活动所需物品的购置或租借。

④在活动正式开头的前三天，完成对工作人员确实定、工作人员工作的部署。

⑤活动前一天，要完成对活动场地确实认。主要包括确定出活动场地得详细位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地进行活动等。

⑥活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的清扫、现场垃圾的清理等。

⑦活动正式开头的前半个小时前要完成对全部参会人员的座次安排。

⑧记录人员所需物品的预备。例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机。.。

⑨天气预报（由于本次是在露天进行，所以活动当天的天气预报至关重要）

（二）活动的进程：

①主持人登台，致开场白（主要是向参与活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。

②受邀嘉宾宣布活动正式开头。假如没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。

③参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全体同学们）。

④趣味互动嬉戏—“大瞎话”

a.嬉戏规章：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左侧的人开头不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人，就问瞎子，这个行不行？。瞎子假如说不行，就连续指下一个人。知道瞎子同意的时候，被指的那个人就是被嬉戏选中的人。瞎子摘下眼罩，依据每个人的表情来猜想谁被选中了，而参加的人不能告知瞎子。固然，被选中的也可能是瞎子自己。瞎子假如猜对了，要出一个题目或者说指定一个节目，要被指的人去完成。节目越荒唐越刺激越好。猜错了就由瞎子表演节目，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

b.嬉戏意义：通过多人团队心理嬉戏形式来表现团队成员的分工合作力量；通过表演节目的形式加大同学们的相互了解，加深同学们彼此的印象。

⑤液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。

⑥请辅导员（或班主任）对本次活动进展点评。

⑦主持人宣布活动完毕。待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退场。

（三）活动总结：

①活动完毕后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。总结并分析本次活动中是否消失问题、消失什么问题、应当怎么避开和解决此类问题等。

②活动完毕的其次天（或者当天），各班以班级为单位开总结大会。总结各自班级在活动中呈现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。

③活动完毕的其次天（详细时间视状况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后），聚拢两个班的全部同学开集体会议。各班班长（或班委）对本次活动做一个具体的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进展批判、指正。

④记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。

⑤可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。

七留意事项：

①场地确实定。在活动开头前肯定要完成对活动场地确实定。假如原场地由于特别缘由不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。

②活动经费使用。活动经费要做到公开透亮，要以节省为原则，不乱用，不贪用。必需要凭票据才能报账。

③现场的安全。由于本次活动是在露天进行，所以安全问题不容小视，必需保证到场的全部人员的生命财产安全，要做到毫发无损。

④现场的布置。由于本次活动是在露天操场进行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开头前整理好活动场地，以及活动完毕后对场地的清扫。要做到来时什么样走时什么样。

⑤紧急预案。在活动开头前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能消失的问题的紧急处理。

⑥天气预报。由于本次活动的特别性，肯定要有专人来关注天气，准时的对天气进展播报。假如天气恶劣或不适合进行，则延期或变更场地，同时通知各参与本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。

班会活动方案篇二

活动目的：

1、使学生理解什么是诚恳守信，懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的根本道德准则。

2、懂得诚恳守信的重要性，诚恳守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚恳守信的事例，学会做一个诚恳守信的人。

教育对象：三年级学生

教育形式：主题班会

课前预备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。

教育过程：

（主持人甲、乙）

甲：同学们，今日我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊？

全体学生齐答：想。

甲：我们一起来听一听吧

全体师生齐拍掌跟着唱。

《好孩子要诚恳》

小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了？爸爸没观察，妈妈不知道，小花猫对我叫，喵！喵！喵！小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了？好孩子要诚恳，有错要改掉，小花猫对我叫，喵！喵！喵！

乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了？

生齐答：是！

甲：这首歌的名字是什么？

生：《好孩子要诚恳》。

乙：那这首歌曲讲了一件什么事情呢？

生：讲了一件一个小朋友不当心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫观察地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是打算要诚恳的跟爸爸妈妈说。

甲：同学们听得很认真。是呀，我们都应当说诚恳的话，做诚恳的事，做一个诚恳的好孩子。

乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。

甲：生活有了诚信才更加绚烂，

乙：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界由于有了诚信才更加精彩。

三年级一班诚信在我心中主题班会现在开头。

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句

请听故事：《狼来了》

讲诚信故事：

乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已同意孩子了，.就应当算数。今日你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很宏大的父亲。从古至今，为人诚恳的人，都能得到别人的敬重和信任。

接着我们观赏其次个小故事《手捧空花盆的故事》

乙：我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚恳守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也特别想去，由于伯伯养了几只得意的鸽子，还同意送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地打算留下来等小珍。家人劝告宋庆龄可以向小珍说明状况改天再教，可宋庆龄怎么也不同意。她说，同意了别人的事，肯定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的典范。

甲：听了这些诚信的故事，信任同学们从中都能获得很多启发。

生结合自身实际谈启发

乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家共享吧！

生发言

假如要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

失足，你可能立刻复站立，失信，你或许永难挽回——富兰克林

失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己

——莎士比亚

诚信是人最漂亮的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会消失裂痕

生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

甲：诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心浇灌，就会绽放出漂亮的花朵。你来说说诚信还是什么？

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

乙：“同学们说得多好呀！诚信是那提示同学们休息的动听的铃声。”

甲：“诚信是我每天交给教师那工整的作业。”

让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要成认。

你拍五，我拍五，帮忙别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱惜公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培育自己诚恳守信的美德，一起做个诚恳守信的好少年吧！

三、主题班会完毕。

甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要完毕了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，盼望同学们时时到处做到诚恳守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

班会活动方案篇三

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得仅有多读好书才有利于自身的提高和进展。

3、沟通读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热忱。

4、展现读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

活动预备：

培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料

活动过程：

一、读书名言引入：（1分钟）

1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们能够想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人：（女）书，能给人学问，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而仅有爱读书的人，才能在书中找到才智的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不行缺少的一局部。今日我们有幸请到了许多同学的爸爸妈妈一齐参与我们的读书主题班会，下头，我宣布五年级《我读书、我欢快、我成长》主题班会此刻开头！

（男）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下头有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事（3-4分钟）

3、（XX讲故事）

4、（XX讲故事）

三、展现读书手抄报（6-7分钟）

5、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜爱读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今日也想更大家共享一下。

6、XX展现手抄报并介绍，并朗读自我的读后感。

四、展现阅读记录卡（5—6分钟）

7、主持人：（男）同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲乏的时候，你必需会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我信任在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下头请各位同学拿出自我的阅读卡在小组里相互沟通吧。

8、主持人：（女）同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常美丽，下头请几位同学来展现一下并介绍他们读的好书吧！

五、推举好书（4—5分钟）

9、（推举好书——带上自我的书，并读读自我的阅读卡）（4名同学）

六、小组争论怎样读书（8分钟）

（男）：感谢同学们的精彩推举。其实，我觉得能够用4个字来概括读书的好处！

（女）：哦，哪4个？

（男）：“开卷有益”！所以，只要我们明白自我为什么而读书，读书应留意些什么？那么，许多读书中的困惑就能够迎刃而解。（播放PPT）

（女）：那么世界上有这么多书，究竟哪些书才是好书，才适合我们看呢？

（男）：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。

（女）：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们答复。

（男）：好，上周，我们各小组对这个问题作了争论和沟通。此刻，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（女）：有请第一小组。

第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推举童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到奇妙的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘？？我们小队的同学特别喜爱看这一类书。

（男）：有请其次小组。

其次小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

（男）：有请第三小队。

第三小组：我们小组向大家推举的是《生活中的科学学问》、《趣味科学小试验》这类书籍，看这类书不仅仅能增长学问，激发我们爱科学、学科学的兴趣，并且还能够亲自动手做一做，培育我们的动手本领。

（女）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。

第四小组：我们向大家推举的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，由于这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。

（女）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，学问性强，趣味性浓，种类丰富，深浅相宜。所以，我们要坚决远离那些思想不安康、语言粗俗、布满暴力的书，以免受到毒害。

（男）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！

（男）：下头，请我们四个小组进展一次学问的比赛。请看大屏幕：（播放PPT）

七、团体诗朗读《奇妙的书》（2分钟）

（男）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（女）：成长路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么欢快和幸福！

合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！

（女）：全体起立，朗读我们的心声《奇妙的书》（全班学生表演诗朗读）

（男）：请大家为我们声情并茂的朗读鼓掌吧！

八、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（3-4分钟）

（女）：自从班级开展“欢快读书、欢快成长”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每一天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（男）：经过大家的评比，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请教师为他们颁奖。

（女）：让我们用最热闹的掌声为获奖同学表示庆贺，期望他们再接再厉，在“欢快读书、欢快成长”活动中再创佳绩！

评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最仔细的人”“课外学问最丰富的人”“最爱书的人”

九、总结（1分钟）

（男）：同学们，爱书吧！它是人类学问和力气的源泉。

（女）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

（男）：虽然今日我们的主题班会开得很短很短。

（女）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

（男）：可是，属于我们一生的书，永久也读不完。

合：让我们都来和好书交朋友，

（男）：带着一份热忱，

（女）：带着一个幻想，

（男）：带着一份执着，

（女）：尽情畅游书海，

合：享受读书的欢快！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

初中生主题班会活动筹划篇四

一、教学背景：

现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关怀。因此，通过主题班会的责任教育，重点培育学生对责任的正确认知，增加学生的责任意识。

二、教学目的：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，仔细负责，勇于担当。

3、通过活动让学生感受责任的重要性，增加其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。

三、教学重点难点：

1、让学生明确什么是自己应尽的责任。

2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。

四、教学方法：

1、分工预备：讲故事、演讲等；

2、多媒体教学。

五、教学时间：

六、教学过程：

（一）导入：

同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把责任拉到自己身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任”。（幻灯片：“我的责任”）

（二)感受故事：(幻灯片显示故事内容，师生朗读）

故事一：司机黄志全的事迹。

故事二：教师殷雪梅的事迹。

故事三：日本女官员的事迹。

问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自己的责任。

（学生自由说）

教师小结：

黄志全，这个平凡而一般的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任；而作为一名一般教师，殷雪梅教师在危险关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的效劳员，我们却看到了女官员仔细的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。

他们都让我们感动，更让我们深思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的责任呢？

首先让我们来理解“责任”的含义。

（三)理解“责任”含义：(幻灯片显示）

1、“责任”是分内应做的事情，也就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

2、“我的责任”：

教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些？

参考：

人生应尽的责任：

（1）自我责任：就是对自己负责，对自己的生存和进展担当责任。

（2）角色责任：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

（四）联系实际，争论与明确“我的责任”：

（本环节由两局部组成：第一，明确对自己的责任；其次，明确担当不同角色时“我的责任”。）

第一，争论与明确对自己负责时“我的责任”：

1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业仔细做了吗？你是否在嬉戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否英勇地成认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。

参考：比方有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学任凭转专业转班级；有的同学总以“遗忘了”“习惯了”为自己的错误辩白；有的同学编理由请假甚至辍学等等。

这些对自己极其不负责