初中数学-23.1图形的旋转教学课件设计_第1页
初中数学-23.1图形的旋转教学课件设计_第2页
初中数学-23.1图形的旋转教学课件设计_第3页
初中数学-23.1图形的旋转教学课件设计_第4页
初中数学-23.1图形的旋转教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

图形的旋转

播放天安门广场前的升旗仪式中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。

澳门特别行政区区旗底色为绿色,图案包括五星、莲花、大桥和海水。五星概念与中华人民共和国国旗相呼应,表示澳门已经回归中国而成为其中一个特区。莲花是澳门的象徵,白色莲花有纯洁清廉的意思,代表澳门是一个清廉的城市。大桥和海水代表澳门的自然环境。轴对称图形中华人民共和国香港特别行政区区旗以红色作底色,中央有一朵五星花蕊的白色洋紫荆花图案。底色与中华人民共和国国旗的红色相同,而紫荆花则是香港的象征。转动的车轮转动的时针荡秋千(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?(2)钟表的指针、秋千、车轮在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?这个定点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。旋转角旋转中心

在同一平面内,把一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。AoBPP’如果图形上的点P经过旋转变为点P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。OPOP’对应线段两条线段

下列现象中属于旋转的有()个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.A.2B.3C.4D.5随堂练习:CBOA450点A绕__点,往___方向,转动了__度到点B.O顺时针45

认识旋转

认识旋转PBAB/A/900线段AB绕__点,往___方向,转动了__度到线段A’B’.P逆时针90BA

认识旋转B´A´CC´O1000旋转中心旋转角度旋转方向旋转的三要素:△ABC绕__点,往___方向,转动了__度到△A’B’C’

.O顺时针100

找一找ABOCD点A的对应点是________;旋转中心是________;旋转角是_________________;(1)如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则:点C点O∠AOC,∠BOD旋转角就是对应点与旋转中心所连线段的夹角B/A/ABC/CO

探究活动探究问题:旋转前、后的图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.旋转的性质:1.在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?哪些没有发生改变?2.分别连结对应点A、A/;B、B/;C、C/与旋转中心O,你能发现图中有哪些相等的线段?你能验证吗?3.猜想图中哪些角的度数是100度?你能验证吗?△ABC绕点O逆时针旋转100度得到了△A/B/C/中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。

随堂练习:如图,ABC是等边三角形,D是BC上一点,ABD经过旋转后到达ACE的位置。(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?.EDCBAM

解:(1)旋转中心是点A;(2)旋转了600;(3)点M转到了AC的中点位置上.动态演示OP′P

钟表的分针匀速旋转一周需要60分.(1)指出它的旋转中心;(2)经过20分,分针旋转了多少度?解:(1)它的旋转中心是钟表的轴心;(2)分针匀速旋转一周需要60分钟,因此旋转20分钟,分针旋转的角度为

练一练(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转角是多少度?

如图,在正方形ABCD中,E是CB延长线上一点,△ABE经过旋转后得到△ADF,请按图回答:ABFCEGDH(3)∠EAF等于多少度?(4)经过旋转,点B与点E分别转到什么位置?(5)若点G是线段BE的中点,经过旋转后,点G转到了什么位置?请在图形上作出.点A900900点D、点F简单的旋转画图AO例2将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60˚.BC旋转创造价值旋转创造价值旋转创造价值

试一试如图,香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由5个相同的花瓣组成,它是由其中一个花瓣经过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?解:经过4次旋转得到的,每次旋转720可以得到课堂回顾:这节课,主要学习了什么?在同一平面内,把一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转1、旋转的概念:2、旋转三要素:旋转中心、旋转的角度、旋转方向.3、旋转的性质。课后上网搜索查看有关旋转的图片和动画,并根据旋转的性质设计一幅图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论