焦作市市直事业单位公开招聘工作人员考试笔试高频考点题库附答案解析

焦作市市直事业单位公开招聘工作人员考试笔试高频考点题库附答案解析预祝考试顺利！一.综合题库(共1000题)1.下列说法正确的是：A.号外是指为及时报道发生的重大新闻事件而临时编印的，不列入原有编号的报刊B.英国的《泰晤士报》、法国的《图片报》、德国的《太阳报》均是世界著名的报纸C.报纸按照用途可分为：早（晨）报、晚报、商报、都市报、时报等D.报纸版面之间的中间地带（即“中缝”），不可出现任何文字参考答案：A解题思路：第一步，本题考查报纸常识。第二步，号外是报社在遇有重大突发事件所临时印发的新闻报刊。原意是定期出版的报刊，在前一期已出版，下一期尚未出版的一段时间内，对发生的重大新闻和特殊事件，为迅速及时地向读者报道而临时编印的报刊，因不列入原有的编号，故而得名。因此，选择A选项。解题思路：本题主要考查文化常识。A项正确，号外是指定期出版的报刊，在前一期已出版，下一期尚未出版的一段时间内，对发生的重大新闻和特殊事件，为迅速及时地向读者报道而临时编印的报刊，其不列入原有的编号。B项错误，《泰晤士报》、《图片报》、《太阳报》均是世界著名的报纸，但《图片报》是德国发行量最大的报纸，而不是法国，《太阳报》是英国销量最高的报纸，而不是德国。C项错误，根据报纸的出刊时间，可将其分为日报、早报、晚报和星期刊报；而根据报纸的侧重内容，可将其分为教育报、军事报、学生报、学术报、财经报、农业报、旅游报等。D项错误，中缝是指报纸相邻两个版面中间的空隙，即左右两版之间的狭长部分，一般刊载广告、启事或某些资料，可以出现文字。故正确答案为A。解题思路：本题考查文化常识。对于B项，大多数考生可能不太熟悉，我们可以先看其他几项。首先可排除C项，早报、晚报明显是按时间而不是用途进行的分类。结合生活经验，我们常常可以在报纸的中缝看到广告等内容，D项也可排除。对于A项，联想到我们平时看到的民国时期的影视剧，发生重大事件后常常会有报童拿着报纸在街头喊“号外、号外……”，“号外”二字从字面看也可推测是“原有编号以外”的意思，A项正确的可能性很大。A项正确。号外是指定期出版的报刊，在前一期已出版，下一期尚未出版的一段时间内，对发生的重大新闻和特殊事件，为迅速及时地向读者报道而临时编印的报刊，因不列入原有的编号，故名。B项错误。《图片报》是德国的报纸，《太阳报》属于英国。C项错误。早报和晚报是按照报纸出版时间进行的分类。D项错误。报纸的“中缝”可以是广告，也可以是幽默故事、小散文等。故本题选A。2.股票是股份公司发给股东作为已投资入股的证书与索取股息的凭票。以下关于股票的描述错误的是：A.所有股票都能上市流通B.购买股票是一项无确定期限的投资C.股票有价格、能买卖，可以作抵押品D.股票市场前景暗淡，股份不断下跌，称为熊市参考答案：A解题思路：第一步，本题考查经济名词知识并选错误项。第二步，股票上市是指已经发行的股票经证券交易所批准后，在交易所公开挂牌交易的法律行为，只要是股份有限公司，都可以发行股票，根据《公司法》第一百四十四条，上市公司的股票，依照有关法律、行政法规及证券交易所交易规则上市交易。非上市公司发行的股票是不能进入到市场上自由流通交易的，只能通过场外交易的方式进行。并非所有股票都可以上市流通，只有上市公司的股票才可以上市流通。故A项说法错误，符合题意，当选。因此，选择A选项。B项：股票投资在时间上的特点是无期性，即购买股票是一项无确定期限的投资，只要公司存在，一般不允许投资者中途退股。B项说法正确，但不符合题意，不当选。C项：根据《物权法》第一百八十四条，下列财产不得抵押：（一）土地所有权；（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权，但法律规定可以抵押的除外；（三）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；（四）所有权、使用权不明或者有争议的财产；（五）依法被查封、扣押、监管的财产；（六）法律、行政法规规定不得抵押的其他财产。股票不属于禁止抵押物范围，股票像一般的商品一样，有价格，能买卖，可以作抵押品。股份公司借助发行股票来筹集资金，而投资者可以通过购买股票获取一定的股息收入。C项说法正确，不符合题意，不当选。D项：熊市亦称空头市场，指价格长期呈下跌趋势的证券市场。价格变化的总趋势是不断走低，特征是大跌小涨。空头市场总体运行趋势是向下的，虽有反弹，但一波比一波低，绝大多数人是亏损的，虽偶有机会但转瞬即逝，不易捕捉，操作困难。D项说法正确，不符合题意，不当选。3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个，使之呈现一定的规律性：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形线条的特征和封闭区间比较明显，考虑数线和空间数。第二步，一条式，从左到右找规律。题干中的图形封闭面数量为6、12、8、14，外部边框数依次为3、6、4、7，封闭面数量为外部边框线条数的2倍，所以问号处应选择封闭面数量为外部边框线条数的2倍的选项，只有C项符合。因此，选择C选项。4.下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是：A.原子是微小的实心球体，不能再分B.金属晶体中既有阳离子，又有阴离子C.分子间存在相互作用，此作用称作分子间作用力（又称范德华力），它是一种较强的作用力D.原子是化学变化中的最小粒子参考答案：D解题思路：第一步，本题考查物理化学知识。第二步，原子由原子核和绕核运动的电子组成。原子是构成一般物质的最小单位，称为元素。原子是化学反应不可再分的基本微粒，在化学反应中不可分割。因此，选择D选项。A项：原子在物理状态中可以分割，分为原子核与核外电子。A项错误，因此不当选。B项：金属晶体都是金属单质，构成金属晶体的微粒是金属阳离子和自由电子。B项错误，因此不当选。C项：分子间作用力是存在于中性分子或原子之间的一种弱碱性的电性吸引力，又称分子间弱相互作用，并非“较强的作用力”。C项错误，因此不当选。5.大学生刘某17周岁，智力超常且生活自理能力很强。根据法律有关规定，刘某可视为完全民事行为能力人。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查民事主体知识。第二步，根据《民法总则》第十八条，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。而大学生刘某，虽然17周岁，智力超常且生活自理能力很强，但是不能以自己的劳动收入为主要生活来源，因此依然属于限制民事行为能力人。因此，本题错误。6.直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列属于实物直观的是：A.老师通过板书引导学生复述《坐井观天》的故事B.学生将《完璧归赵》改编成课本剧后进行表演C.幼儿园老师让小朋友闭上眼睛，幻想小蜜蜂采蜜的样子D.学生在老师的带领下来到植物园，感受春天的气息参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“实物直观”，其关键信息如下：①直接感知实际事物。第三步，辨析选项。A项：复述《坐井观天》的故事，属于“学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式”，不符合定义；B项：进行表演，符合“在形象化的语言作用下，感知语言的物质形式”，属于言语直观，不符合定义；C项：幻想小蜜蜂采蜜的样子，不属于“直接感知实际事物”，不符合定义；D项：学生在老师的带领下来到植物园，属于身临其境“直接感知实际事物”，符合定义。因此，选择D选项。7.斜杠青年：指不满足于从事单一职业，追求拥有多重职业身份及多元生活方式的年轻人。他们在自我介绍时往往喜欢用斜杠来区分自己的不同身份，如：张三，金牌律师/企划师/专栏作家。下列属于斜杠青年的是：A.最近两三年，八零后导演黄某某先后出演了10多次男配角，去年在一个著名的国际电影节上斩获了最佳男配角奖B.小丁在国外获得博士学位后，任职于国内一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘为教授，并入选省“双百”人才计划C.某公司程序员小陈爱好广泛，性格温和，人际关系融洽，节假日常邀上三五个好友一起登山、打球、游泳D.李总做过保安，送过快递，当过安装工，开过小杂货店，他经常自豪地向员工讲述自己30多年来丰富的职业经历参考答案：A解题思路：第一步：找到定义关键词。“年轻人”、“不满足于从事单一职业”、“追求拥有多重职业身份及多元生活方式”。第二步：逐一分析选项。A项：80后导演黄某某先后出演了10多次男配角，最终获得了最佳男配角奖，体现了黄某某在同一时间所扮演的导演和演员两种不同的身份和职业，符合定义，当选；B项：小丁在国外获得博士学位后任职于高校，后因科研成就突出被聘为教授，自始至终小丁的职业只有教师这一项，没有体现多重职业身份和多元生活方式，不符合定义，排除；C项：小陈爱好广泛经常约朋友一起登山、打球、游泳，只是体现了不同的兴趣爱好，和职业无关，也未体现多重身份，不符合定义，排除；D项：李总做过保安、送过快递、当过安装工、开过小杂货店，虽然这些体现了李总不满足于从事一种职业，追求多种职业身份及多元生活方式，但是这些身份和经验都是过往的经验，并不是在当下工作之外所具有的其他身份。根据相关资料可推测，“斜杠青年”所指的多重身份更偏向于某人在同一时间所具备的不同身份，D选项不符合定义，排除。故正确答案为A。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①不满足于从事单一职业；②追求拥有多重职业身份及多元生活方式；③年轻人。第三步，辨析选项。A项：黄某某做导演的同时多次出演男配角，体现了“不满足于从事单一职业”，属于“追求拥有多重职业身份及多元生活方式”，八零后属于“年轻人”，符合定义；B项：小丁被破格聘为教授且入选人才计划，职业并未发生变化，不属于“追求拥有多重职业身份及多元生活方式”，不符合定义；C项：程序员小陈爱好广泛、性格温和，与职业无关，未明确体现出小陈“不满足从事单一职业”，不属于“追求拥有多重职业身份及多元生活方式”，不符合定义；D项：李总做过保安，送过快递，当过安装工，开过小杂货店，虽然能够体现李总“不满足于从事单一职业”，但这是他的过往经历，不能体现他同时拥有多重职业身份，且李总有30多年的职业经历，说明他不是“年轻人”，不符合定义。因此，选择A选项。解题思路：分析题干定义，发现斜杠青年的关键点为“不满足于从事单一职业，追求拥有多重职业身份及多元生活方式”。在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。斜杠青年定义的关键信息：追求拥有多重职业身份及多元生活方式。A项，黄某某拥有导演和演员的双重身份，符合定义。B项，小丁的身份是教授，“双百”人才计划并不是职业身份，不符合“拥有多重职业身份”这一关键信息，排除。C项，小陈的身份是程序员，并没有“拥有多重身份”，爱好广泛也并非“多元生活方式”，不符合定义，排除。D项，李总只是有许多职业经历，现在只有老总这一个身份，不符合“拥有多重职业身份”这一关键信息，排除。故本题选A。8.普通消费者囿于专业弱势群体的地位无从对错误或失真的负面信息进行有效甄别，即便企业努力澄清，但在当前“好事不出门，坏事传千里”的舆论传播环境下，强烈的记忆效应将使得追求风险规避的人们很难改变原有的错误认知，他们仍然会将之作为未来相当长一段时间内的消费决策指南，致使某些守法企业的“不白之冤”难以澄清，也给企业带来了严重损失。以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？A.传媒利用其便利且易与大众认知结构相契合的特点向社会普及专业知识B.监管部门为企业建立信用档案，为消费者提供企业情况的动态信息全景C.那些有过“前科”但力图“改过自新”的企业很难回归正常的交易轨道D.不良声誉一旦成为社会的集体记忆，在公众的认知中就会有很强的粘性参考答案：B解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：普通消费者囿于专业弱势群体的地位无从对错误或失真的负面信息进行有效甄别，强烈的记忆效应将使得追求风险规避的人们很难改变原有的错误认知，他们仍然会将之作为未来相当长一段时间内的消费决策指南，致使某些守法企业的“不白之冤”难以澄清，也给企业带来了严重损失。论据：无。本题只有论点没有论据，论点讨论的是普通消费者对错误或失真的负面信息不能有效甄别，在很长的时间内都会受到这些信息的影响，导致企业的“不白之冤”难以澄清，受到严重损失。削弱优先考虑削弱论点，即普通消费者可以改变原有的错误认知，有办法判断企业的信息，不会给企业带来损失。第二步：逐一分析选项。A项：指出传媒向社会普及专业知识，但无法判断专业知识的具体内容是什么，也无法判断专业知识是否可以改变原有的错误认知，属于不明确项，无法削弱，排除；B项：指出监管部门为企业建立信用档案和为消费者提供企业情况的动态信息全景，说明普通消费者可以通过该档案了解真实情况，改变原有的错误认知，从而减少企业的损失，削弱论点，当选；C项：题干论点讨论的是某些“守法企业”的不白之冤难以澄清，而C项的主体是有过“前科”的企业，讨论主体不一致，排除；D项：指出不良声誉一旦成为社会的集体记忆，在公众的认知中就会有很强的粘性，说明强烈的记忆效应将使得人们很难改变原有的错误认知，企业的“不白之冤”难以澄清，具有加强作用，无法削弱，排除。故正确答案为B。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：普通消费者难以对错误或失真的负面信息进行有效甄别，致使某些守法企业的“不白之冤”难以澄清，给企业带来了严重损失。论据：无。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项说的是传媒的做法，与论点无关，不具有削弱作用。B项：增加反向论据。该项指出监管部门为消费者提供了查询企业信息的途径，即消费者不是“难以对错误或失真的负面信息进行有效甄别”，具有削弱作用。C项：无关选项。该项说的是有“前科”的企业，与论点中的“守法企业”无关，论题不一致，排除。D项：增加论据。该项提到不良声誉在公众认知中具有粘性，证明了论点中的“‘不白之冤’难以澄清”，具有加强作用。因此，选择B选项。解题思路：本题要求选择最能削弱题干观点的一项，解答本题需首先明确题干观点。题干观点为“普通消费者……致使某些守法企业的‘不白之冤’难以澄清”，要削弱题干观点，可以说明普通消费者可以对企业产生正确的认知，守法企业的“不白之冤”可以澄清。题干观点：普通消费者无从对错误或失真的负面信息进行有效甄别，即便企业努力澄清，人们也很难改变原有的错误认知，致使某些守法企业的“不白之冤”难以澄清。A项，指出传媒利用其便利且易与大众认知结构相契合的特点向社会普及专业知识，但传媒普及的知识未必会被消费者看到，消费者也未必会对这些专业知识产生正确的认知，无法削弱题干观点。B项，指出监管部门为企业建立信用档案，为消费者提供企业情况的动态信息全景，说明消费者可以通过监管部门了解企业的真实信息，即使企业蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了题干观点。C项，指出那些有过“前科”但力图“改过自新”的企业很难回归正常的交易轨道，在一定程度上支持了题干观点。D项，指出不良声誉一旦成为社会的集体记忆，在公众的认知中就会有很强的黏性，说明守法企业的“不白之冤”难以澄清，支持了题干观点。故本题选B。9.精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。该机制包括几种方法：转移作用是指对某一对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其直接表现时，而转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。投射作用是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射”到别人身上或外部世界去，而断言别人是这样的现象。

根据定义，下列反映了上述三种防御机制之一的是：

A.小琴的父母不喜欢体育运动，小琴被校羽毛球队选去当优秀苗子来培养，父母认为这样会耽误学习而坚决反对

B.小风在住院期间长时间和高护士接触，很感激高护士对自己的照顾，出院后他始终感念，对在护士学校上学的妹妹更加关心爱护

C.小宁不喜欢数学，数学考试也常常不及格，他认为不是自己学不好，而是老师教得不好，无法引起他的兴趣

D.小何在宾馆做前台接待，最近和家人发生了矛盾，心情很低落，在接待客户时常常心不在焉、丢三落四参考答案：C

解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。

关键词强调“遇到困难时采取回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法”。

“转移作用”：转移到安全或大家接受的对象身上。

“合理化作用”：找有利理由解释。

“投射作用”：把自己不喜欢的性格、态度、意念投射到别人身上。

第二步：逐一判断选项。

A项：父母的反对是小琴遇到的困难，但没有提及小琴如何防御或解决问题，不符合定义，排除；

B项：小风是感激别人的帮助，并没有提到遇到困难怎么解决烦恼，不符合定义，排除；

C项：小宁将自己数学考试常常不及格解释为老师教得不好，是为自己找有利的理由解释他所遇到的困难，属于“合理化作用”，符合定义，当选；

D项：小何因为和家人的矛盾导致工作失误，这是他遇到的困难，但没有提及他如何回避困难解决烦恼，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

多定义，关键信息如下：

（1）精神防御机制：①人们遇到困难时；②回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法；

（2）转移作用：①因某种原因（发生危险或不合社会习惯）；②转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上；

（3）合理化作用：①个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范；②给自己找一些有利的理由来解释；

（4）投射作用：①自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念；②“投射”到别人身上或外部世界；③断言别人是这样。

第三步，辨析选项。

A项：父母并没有遇到困难，父母将自己不喜欢的态度“投射”到小琴的身上，但并未断言小琴不喜欢，不符合“断言别人是这样”，小琴遇到了困难，未体现如何解决，不符合定义；

B项：小风的感激，并未“因不合社会习惯或发生危险而不能表达”，不符合定义；

C项：小宁将自己考试不及格解释为老师教得不好，是“给自己找一些有利的理由来解释”他所遇到的困难，属于“合理化作用”，符合定义；

D项：小何和家人发生矛盾后情绪低落，导致工作失误，但并未提到遇到困难如何回避或解决，不符合定义。

因此，选择C选项。

解题思路：本题给出了精神防御机制的几种方法，包括转移作用、合理化作用和投射作用，在解题时可以将选项与这些方法对应，选出符合定义的一项。精神防御机制是人们遇到困难时采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法，包括转移作用、合理化作用和投射作用。

转移作用定义的关键信息：将无法直接表现的情感转移到较为大家所接受的对象身上。

合理化作用定义的关键信息：给自己找理由。

投射作用的定义的关键信息：将自己不喜欢或不能接受的性格、态度、意念“投射”到别人身上。

A项，小琴的父母反对小琴进校羽毛球队，但并未体现小琴采用哪种精神防御机制，不符合定义。

B项，小风感激别人对自己的照顾，但并未体现小风在遇到困难时是怎么做的，采用了哪种精神防御机制，不符合定义。

C项，小宁把自己的数学不好解释为老师教得不好，即个人无法达到自己所追求的目标时，给自己找一些有利的理由，属于精神防御机制中的合理化作用。

D项，小何因为和家人发生矛盾而心情低落，工作时心不在焉、丢三落四，但并未体现小何采用哪种精神防御机制，不符合定义。

故本题选C。10.在充满变量的世界，我们是眼花缭乱的观望者，也是置身其间的推动者。曾经走街串巷的叫卖声不见了，只需手指轻轻一点即可享受送货上门的电商火了起来；全家人乃至几家人守着一台电视机等待每天一集电视剧的场景不见了，取而代之的是乱花渐欲迷人眼的多屏时代；人们获取信息的渠道不仅早已多样化，而且信息芜杂难辨——“

”，是我们生活中的常态，容不得视而不见，也容不得退避。填入画横线部分最恰当的一项是：A.难B.变C.乱D.散参考答案：B解题思路：文段开篇由“在充满变量的世界，我们是置身其间的推动者”强调世界在发生变化。接下来通过三个并列的例子“曾经的叫卖声不见了，电商火起来了”“很多人聚在一起看电视的场景不见了，多屏时代出现了”“信息渠道比之前多样化了”进行详细的解释说明，强调我们的生活发生的“变化”。尾句呼应首句“变量的世界”，对应B项“变”，当选。A项“难”侧重强调困难，D项“散”侧重强调分散，均与文意无关，排除；C项“乱”只是对应文段解释说明中的后两个分句，表述片面，且“乱”语义消极，排除。故正确答案为B。【文段出处】人民日报《我们为什么如此钟情于春节》解题思路：第一步，分析语境。文段首句指出“在充满变量的世界，我们是眼花缭乱的观望者，也是置身其间的推动者”，强调世界在变化。中间部分通过两个分号引导三个并列的例子进行举例论证，说明我们的生活一直在“变化”。尾句呼应首句的“在充满变量的世界”，可知所填词语应该体现“变化”的意思。第二步，对比选项。只有B项“变”符合语境。A项“难”侧重困难；D项“散”侧重分散。二者均不符合语境，排除A项和D项。C项“乱”表述片面，仅能够对应文段举例中的后两层内容“乱花渐欲迷人眼”“信息芜杂难辨”，无法照应全文，排除C项。因此，选择B选项。解题思路：第一步，阅读文段，根据前后文逻辑关系找到对确定答案有帮助的提示信息，如“……不见了，……火了起来”“……不见了……取而代之的是”。第二步，分析选项。根据提示信息，“变”最符合文段内容，由此即可得出正确答案。由“在充满变量的世界”“……不见了，……火了起来”“……不见了……取而代之的是……”可知，文段强调的是当下世界变化很快，“变”是生活的主题词。A、C、D三项均含贬义，而电商的火爆、多屏时代均代表的是时代的进步，填入不合语境。故本题选B。11.近年来，随着网络购物快速发展，快递业呈现爆炸式增长。快递行业飞速发展，不可避免地消耗大量的包装材料。国家邮政局此前发布的报告显示，2015年我国快递行业消耗99亿个包装箱、169亿米胶带……同比增长几乎都超过四成。这些包装垃圾可摆满近20万个足球场，胶带总长可绕赤道425圈。虽然快递业务总量提升是包装垃圾数量增加的直接原因，但“过度包装”现象不容忽视。通过这段文字旨在说明（

）。A.过度包装是当下快递业包装形成垃圾增多的重要原因B.快递业发展与经济息息相关C.快递业务量的增加致使包装垃圾增多D.我国快递业务发展迅速参考答案：A解题思路：文段开篇引出背景：当前快递业呈现爆炸式增长，不可避免地消耗大量的包装材料。接着罗列大量数据来说明确实消耗了大量的包装材料。尾句通过转折关系引出重点，强调“过度包装”不容忽视，这也是包装垃圾数量增加的原因，对应A项。B、C、D项均偏离核心话题“过度包装”，排除。故正确答案为A。

【出处】参考消息《快递包装太浪费了！请“简约”点好吗？》12.行政监督不只是一种消极的防范措施，还是一种完善行政管理活动的积极措施，这体现了行政监督功能中的（

）。A.预防性功能B.改进性功能C.评价性功能D.保护性功能参考答案：B解题思路：本题考查行政管理。A项错误，预防性功能是指通过对行政权的运行和具体行政行为的事前监督，能尽可能减少重大决策失误和不该有的行政过失。B项正确，改进性功能是指行政监督不只是一种消极的防范措施，还是一种完善行政管理活动的积极措施，通过行政监督可以改进行政管理活动。C项错误，评价性功能是指通过对行政行为的合法性与合理性等方面的监督检查可以发挥行政监督的评价作用，从而促使行政机关规范行政行为。D项错误，行政监督的功能主要表现在预防性功能、改进性功能、评价性功能以及补救功能，没有保护性功能。故本题答案为B。13.地球每时每刻都会受到宇宙射线的撞击，太阳活动和超新星爆发是宇宙射线的主要来源。当具有放射性的宇宙射线进入大气层，并轰击平流层和对流层时，它会与空气中的氮原子发生核反应，并形成碳-14同位素。由于地球上的树木可以吸收碳-14同位素，因此通过测定古树中碳-14同位素的变化，就能了解太阳活动和超新星爆发的情况。以下哪项如果为真，最能削弱上述观点?A.许多古树由于生存时间过长，树干已被侵蚀，其中并不存留碳-14B.超新星中距离地球极为遥远的，其释放的射线难以在地球上留下痕迹C.地球上只有兆分之一的碳是以碳-14的形式存在，检测古树中碳-14难度较大D.南极冰芯中Be-10和C1-36同位素的生成同样与宇宙射线有关，它们可以提供更多证据参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：因此通过测定古树中碳-14同位素的变化，就能了解太阳活动和超新星爆发的情况。论据：太阳活动和超新星爆发是宇宙射线的主要来源。当具有放射性的宇宙射线进入大气层，并轰击平流层和对流层时，它会与空气中的氮原子发生核反应，并形成碳-14同位素。由于地球上的树木可以吸收碳-14同位素。第三步，辨析选项。A项：不明确项。该项指出“许多古树”中并不存留碳-14，不代表所有的古树中都没有，不具有削弱作用。B项：增加反向论据。该项指出超新星释放的射线难以在地球上留下痕迹，故不能通过测定古树的方式了解太阳活动和超新星爆发的情况，具有削弱作用。C项：不明确项。该项只是指出检测古树中的碳-14具有难度，不代表该方法不具有可行性，不具有削弱作用。D项．无关选项。该项讨论的是南极冰芯，与论点无关，论题不一致，排除。因此，选择B选项。14.所有历史都无法篡改，真理无法篡改，所以真理都是历史。下列推理，与题干所犯的逻辑错误类似的是：A.所有胖子都贪吃，小张很贪吃，所以小张是胖子B.所有努力都会有收获，小明很努力，所以一定会有所收获C.羊毛制衣可以有效保暖，羊毛衫含有羊毛，所以能够保暖D.有些人不是教师，有些人不富有，所以教师不富有参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式“逻辑错误类似”，确定为平行结构。第二步，分析题干推理形式。分别设“历史”为a，“无法篡改”为b，则其推理形式为：a→b，b，所以a。第三步，辨析选项。A项：分别设“胖子”为a，“贪吃”为b，则其推理形式为：a→b，b，所以a。与题干推理形式相同，符合；B项：分别设“努力”为a，“有收获”为b，则其推理形式为：a→b，a，所以b。与题干推理形式不同，排除；C项：分别设“羊毛制衣”为a，“有效保暖”为b，则其推理形式为：a→b，a，所以b。与题干推理形式不同，排除；D项：分别设“有些人”为a，“不是教师”为b，“不富有”为c，则其推理形式为：a→b，a→c，所以¬b→c。与题干推理形式不同，排除。因此，选择A选项。15.________一夜之间，南国一个贫穷破败的小渔村，________变成绚丽的大都市。在空格处选填最恰当的字是:A.好像

骤然B.仿佛

忽然C.似乎

突然D.犹如

猛然参考答案：B解题思路：第一步，分析第一空。该空需要填入一个副词，D项“犹如”是动词，意为如同，一般用作比喻，如“灯火辉煌，犹如白昼”，不符合文意，排除D项。第二步，分析第二空。通过“一夜之间”可知，小渔村很快变成了大都市。“骤然”“忽然”“突然”意思相近，侧重各有不同。B项“忽然”指动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料，侧重的是变化，速度之快。C项“突然”侧重的是意外，毫无征兆。A项“骤然”也有忽然的意思，但是“骤”的时间更短，往往是发生在一瞬间的事情,一般指天气的突然变化。符合上述语境的为“忽然”，排除A项和C项。因此，选择B选项。解题思路：“仿佛”：似乎、好像，这里用“仿佛一夜之间”来形容发展迅速。“忽然”：指动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料。正好对应前文中的“一夜之间”。因此B项正确。通过第一空排除C、D选项，“似乎”表示一种主观猜测。“犹如”只能用作比喻词。通过第二空排除A选项，“骤然”指事情来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没有任何准备。但文中并没有侧重于这种毫无准备的突然性。故正确答案为B。16.小张是某事业单位的工作人员，其在2020年底工作考核中不合格，领导想给他调整工作岗位，但是小张不同意，这时事业单位可以（

）。A.给予警告处分B.解除聘用合同C.降低岗位等级D.直接开除参考答案：B解题思路：本题考查事业单位相关制度。《事业单位人事管理条例》第十六条规定：“事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。”故正确答案为B。17.最基本的生命分子中都有碳原子。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查生物医学知识。第二步，最基本的生命分子中都有碳原子。多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为多聚体。例如：组成多糖的单体是单糖，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成合算的单体是核苷酸。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“碳是生命的核心元素”,“没有碳，就没有生命”。因此，本题正确。18.下列属于经济全球化表现的有（

）。A.金融全球化B.国际分工进一步深化C.贸易全球化D.企业生产经营全球化参考答案：ABCD解题思路：本题考查宏观经济。A项正确，随着世界经济的全球化，金融活动也日益全球化。金融全球化指的是全球金融活动日益紧密联系在一起的过程，金融全球化成为经济全球化的组成部分。在金融全球化的过程中，国际资本流动不断加强，金融全球化使传统的“国际金融”和“国内金融”逐渐一体化，国际业务和国内业务的规章制度逐渐统一，各国可以在全球范围内选择投资者和筹集资金者。B项正确，经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程。在经济全球化进程中，社会分工得以在更大的范围内进行，资金、技术等生产要素可以在国际社会流动和优化配置，由此可以带来巨大的分工利益，推动世界生产力的发展。C项正确，随着经济全球化的发展，世界贸易流量在近几十年当中增长十分迅猛。许多数据显示，现在世界各国贸易占GDP的比重不断增长，越来越多的生产是面向世界市场的，全球经济一体化进一步加强。D项正确，企业生产经营全球化表现在当今约90%的国家都有跨国公司的子公司或分支机构，其足迹已几乎遍及全球。这也体现了经济全球化大背景下的企业经营方向。故正确答案为ABCD。19.据某项调查，三到五年驾龄的司机出车祸的概率比新手司机还要高，因为他们经常出于对驾驶技术的自信而忽略对路况的仔细观察。如果上述情况属实，则以下哪项最适合作为上文论述的推论？（

）A.新手司机的驾驶技术低于三到五年驾龄的司机B.对驾驶技术没有自信的司机会仔细观察路况C.没有仔细观察路况是导致车祸的一个主要原因D.驾驶技术高的司机不容易出车祸参考答案：C解题思路：第一步：分析题干本题属于日常结论题，首先抓住题干主要信息。三到五年驾龄的司机出车祸的概率比新手司机还要高，因为他们对驾驶技术的自信，忽略对路况的仔细观察。第二步：逐一分析选项A项，题干只提及三到五年驾龄的司机和新手司机出车祸概率的高低，并未提及二者的驾驶技术，无法推出驾驶技术孰高孰低，不符合题意。B项，根据题干“对驾驶技术的自信而忽略对路况的仔细观察”，而对驾驶技术没自信的会怎样不得而知，不符合题意。C项，题干提及三到五年驾龄的司机出车祸概率高的原因是忽略对路况的仔细观察，可以推出导致车祸的一个原因就是没有仔细观察路况，符合题意。D项，题干中没提到驾驶技术的高低与出车祸概率之间的关系，不符合题意。第三步：再次标注答案故正确答案为C。20.干净、整洁、低能源消耗是全世界都需要的东西，所以我从不怀疑“城市车”概念的________性，我们不是在________让“城市车”概念成真，而是必须努力让它实现。填入画横线部分最恰当的一项是：A.超前梦想B.可行尝试C.科学期待D.实用研究参考答案：B解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空备选词语含义差异较大，重点分析语境，选择语境相符的词语。第三步，验证第二空。第一空，这里应填一个表示“城市车”概念性质的词语。“超前性”意为超越目前正常条件的，即具有未来性、预见性，由“全世界都需要”并不能推出概念很超前，排除A。“科学性”意为经得起推敲，符合客观规律，由“全世界都需要”并不能推出概念很科学，排除C。“实用性”意为有实际使用价值，一般针对的是具体事物，“城市车”作为一个概念不具有使用价值，只有当其实现以后才具有实用性，排除D。B项的“可行性”意为行得通，可操作，因为全世界都需要，所以“可行”。第二空，“尝试”填入与“实现”相对应，符合文意。故本题选B。解题思路：第一步，分析第一空。由“全世界都需要”“必须努力让它实现”可知，该空应体现“概念成真”的语义。B项“可行”指行得通，可以实行；C项“科学”指符合客观规律的，合理的；二者均能体现“概念成真”的语义，符合语境。A项“超前”指超越目前正常条件的，不能体现“概念成真”的语义，不符合语境，排除A项。D项“实用”侧重实际使用或有实际使用价值，不能与“概念”搭配，排除D项。第二步，分析第二空。根据后文“必须实现”这一语义以及两句间的转折关系可知，作者的意思是说不仅仅是“探索”而已，而是“必须实现”。B项“尝试”指试行、试验、试探，按照预定的想法非正式地做；C项“期待”指期盼、等待。二者比较，“尝试”更符合语境，排除C项。因此，选择B选项。21.每种植物都有自己________的气味。植物和动物也可以利用这些气味进行复杂的________。比如花的香气可以吸引授粉者，果实的香气也可以吸引采摘者，这些都有利于种群的________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.独特交际壮大B.特有对话延续C.独到沟通发展D.特殊交流繁衍参考答案：D解题思路：第一步，阅读题干并分析选项。第一空，分析词语含义，排除不能修饰“气味”的C。第二步，分析第二空，根据适用对象，排除不能适用于“植物和动物”之间活动的A、B。第三步，验证第三空。第一空，“独到”多指在学识、见解等方面与众不同（多指好的），不能用来形容“气味”，排除C。第二空，“交际”指人与人之间的交往。“对话”指两个或更多的人用语言交谈。二者均不能用于“植物和动物”之间，排除A、B。验证第三空，由句意可知“吸引授粉者”“吸引采摘者”这些都是有利于种群“繁衍”的行为。故本题选D。解题思路：第一步，突破口在第二空。根据题目中的内容“植物与动物之间可以进行复杂的......”可知，这里强调的是植物与动物之间。A项“交际”指人与人之间的交往，不能用来指植物与动物之间，排除A项。B项“对话”侧重的是谈话，也不适合植物与动物之间，排除B项。第二步，分析第三空。根据文段信息“花的香气可以吸引授粉者，果实的香气可以吸引采摘者”可知，植物授粉是为了繁育下一代。D项“繁衍”指繁殖衍生；使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。符合语境。而C项“发展”是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。这里并未强调植物和动物的更新与变化，所以排除C项。第三步，验证第一空。“特殊的气味”搭配恰当，符合语境。因此，选择D选项。解题思路：第一空，搭配“气味”，A项“独特”、B项“特有”、D项“特殊”搭配恰当，保留；C项“独到”通常搭配“见解”，与“气味”搭配不当，排除。第二空，通过文段“花的香气可以吸引授粉者······吸引采摘者”可知，横线处应体现出植物与授粉者或采摘者之间的建立联系，A项“交际”、D项“交流”都能体现出来，保留；B项“对话”多指两个或更多的人用语言交谈，文段中并没有体现“交谈”，排除。第三空，搭配“种群”，横线前通过“这些”指代植物所进行的活动，通过对花朵授粉和采摘果实可知，这一系列活动都有利于种群的延续、传承，对应D项“繁衍”，A项“壮大”侧重数量的变化，文段无从对应，排除。故正确答案为D。【文段出处】《植物会说话》22.消防员∶消防车∶消防服A.运动员∶运动场∶运动服B.送餐员∶送餐车∶送餐服C.急救员∶急救车∶急救服D.快递员∶快递号∶快递服参考答案：C解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“消防员”与“消防车”属于职业与工具的对应关系，“消防员”与“消防服”属于职业与服装的对应关系，且“消防服”属于特定制服。第二步，辨析选项。A项：“运动员”与“运动场”属于地点对应关系，排除；B项：“送餐员”与“送餐车”属于职业与工具的对应关系，“送餐员”与“送餐服”属于职业与服装的对应关系，但“送餐服”是工作服装，不属于特定制服，排除；C项：“急救员”与“急救车”属于职业与工具的对应关系，“急救员”与“急救服”属于职业与服装的对应关系，且“急救服”属于特定制服，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“快递号”是快递包裹的唯一标识代码，包含了收件人的快件的详细信息，通常由数字和字母组成，与“快递员”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。23.单质是由同一种元素组成的纯净物。化合物是由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物。混合物是指由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成的物质，无固定化学式，混合物的各种成分之间没有发生化学反应，混合物可以用物理的方法将所含的物质分离。根据上述定义，下列选项同时具有以上三类物质的是：A.氮气、氧气、二氧化碳、空气B.食盐水、盐酸、氨水、蒸馏水C.氢气、氖气、水蒸气、汞蒸气D.二氧化碳、水蒸气、矿泉水、天然气参考答案：A解题思路：第一步：找出定义关键词。单质：“由同一种元素组成的纯净物”；化合物：“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”；混合物：“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”。第二步：逐一分析选项。A项：氮气是由氮元素组成的纯净物，氧气是由氧元素组成的纯净物，均符合“由同一种元素组成的纯净物”，符合单质的定义；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”，符合化合物的定义；空气由氮气、氧气、二氧化碳等物质组成，符合“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”，符合混合物的定义。选项同时具有三类物质，符合题干要求，当选；

B项：食盐水是由氯化钠和水等组成的溶液，盐酸是氯化氢和水组成的溶液，氨水是氨和水组成的溶液，均符合“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”，符合混合物的定义；蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”，符合化合物的定义。选项缺少单质，不符合题干要求，排除；C项：氢气是由氢元素组成的纯净物，氖气是由氖元素组成的纯净物，汞蒸气是汞蒸发而成的纯净物，均符合“由同一种元素组成的纯净物”，符合单质的定义；水蒸气是由氢元素和氧元素组成的纯净物，符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物组成的纯净物”，符合化合物的定义。选项缺少混合物，不符合题干要求，排除；D项：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，水蒸气是由氢元素和氧元素组成的纯净物，均符合“由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物”，符合化合物的定义；矿泉水由水、矿物盐、二氧化碳等物质组成，天然气由烃类和非烃类气体混合而成，均符合“由两种或多种以上不同的单质或化合物机械混合而成”、“无固定化学式”，符合混合物的定义。选项缺少单质，不符合题干要求，排除。故正确答案为A。解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。（1）单质：由同一种元素组成的纯净物。（2）化合物：由两种以上元素的原子（不同元素的原子种类）组成的纯净物。（3）混合物：由两种或多种以上不用的单质或化合物机械混合而成的物质。第三步，辨析选项。A项：“氮气”只由N元素组成，“氧气”只由O元素组成，都属于单质，“二氧化碳”由C、O元素组成，属于化合物，“空气”是由氮气、氧气、稀有气体等组成的混合物，符合要求；B项：“食盐水”“盐酸”和“氨水”分别是氯化钠、氯化氢和氨气的水溶液，均属于混合物，“蒸馏水”由H、O元素组成，属于化合物，不符合要求，排除；C项：“氢气”只由H元素组成，“氖气”只由Ne元素组成，“汞蒸气”只由Hg元素组成，都属于单质，“水蒸气”属于化合物，不符合要求，排除；D项：“二氧化碳”和“水蒸气”都属于化合物，“矿泉水”和“天然气”都属于混合物，不符合要求，排除。因此，选择A选项。解题思路：本题涉及单质、化合物、混合物三个定义，要求选择选项中同时具有三类物质的一项，需要对三个定义都理解到位。分析发现，单质定义的关键点为“由同一种元素组成的纯净物”，化合物定义的关键点为“由两种以上元素的原子组成的纯净物”，混合物定义的关键点为“两种或多种不同的单质或化合物机械混合而成的物质”，在解题时应严格依据这些关键点分析选项。单质定义的关键信息：由同一种元素组成的纯净物。化合物定义的关键信息：由两种以上元素的原子组成的纯净物。混合物定义的关键信息：由两种或多种不同的单质或化合物机械混合而成的物质。A项，食盐水是主要成分是氯化钠的水溶液，盐酸是氯化氢气体的水溶液，氨水是氨的水溶液，三者均属于混合物;蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物。该项中没有单质，排除。B项，氮气是由氮元素组成的纯净物，氧气是由氧元素组成的纯净物，二者均属于单质;二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，其属于化合物;空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳以及其他物质混合而成的物质，其属于混合物。该项中同时具有三类物质，当选。C项，水蒸气是由氢元素和氧元素组成的纯净物，其与二氧化碳均属于化合物;矿泉水是由水和多种矿物质混合而成的物质，天然气是由地层中的烃类和非烃类气体混合而成的物质，二者均属于混合物。该项中没有单质，排除。D项，氢气是由氢元素组成的纯净物，氖气是由氖元素组成的纯净物，汞蒸气是由汞元素组成的纯净物，三者均属于单质;水蒸气属于化合物。该项中没有混合物，排除。故本题选B。24.在某银行内，所有科级以上干部都是硕士生，所有的女员工都是本科生，所有的已婚者都是女员工，因此所有的已婚者都不是科级以上干部。若（

）为真，将证明上述推理的前提至少有一个是假的。A.该银行内有一位具有硕士学历的未婚的男科级以上干部B.该银行内有一位具有本科学历的女科级以上干部C.该银行内有一位不是科级以上干部的未婚女员工D.该银行内有一位具有本科学历的已婚女员工参考答案：B解题思路：B项为真则前提1为假，不是所有科级以上干部都是硕士生。ACD没有这个效果。25.研究人员对40名在校大学生进行了实验，他们让这些学生记忆斯瓦西里语对应的英文单词，一共十组，每组十对词汇，每学习完一组，对参与者进行回想测验，测验中，每错一次，他们将会看到两种图片的一种，一种是可以产生负面情绪的图片，例如一把指向自己的枪；另一种是普通的图片，例如一把椅子或是一个空白影像。随后对他们进行一分钟的附加实验，清除短暂记忆的效果。最后再对这一百对词汇的记忆情况进行检测。测验结果显示，那些获得最好成绩的学生之前看的都是有负面影响的图片。因此，研究人员认为，负面情绪有助于记忆力提高。以下哪项如果为真，能够解释这一现象？A.看有负面影响的图片时，大脑仍在进行记忆信息的处理B.这40名被试大学生中，有的人曾经学过斯瓦西里语C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻D.人们在情绪不稳定时，注意力很难集中参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“解释”，确定为原因解释。第二步，分析题干。题干中的现象为：看到负面影响的图片记忆词语成绩较好。第三步，辨析选项。A项：说明看负面影响的图片时，大脑仍在对之前的记忆信息进行处理，所以负面情绪有助于提高记忆，可以解释；B项：阐述有人学过斯瓦西里语，但并未说明这些人是属于记忆成绩较好还是较差，对测验的影响未知，与题干现象无关，排除；C项：说明能引发负面情绪的图片让人印象深刻，也就是说让人记住的是负面图片本身，而没有说明对记忆斯瓦西里语的效果，与题干现象无关，排除；D项：阐述的是情绪不稳定导致注意力不集中，与题干现象中的负面影响的图片、记忆语言未构成直接联系，与题干现象无关，排除。因此，选择A选项。解题思路：本题要求选择能够解释题干现象的一项，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干根据对比实验得出结论，即论点为“负面情绪有助于记忆力提高”。要解释这一现象，可以说明负面情绪对记忆力的作用机制。题干现象是，回想测验中看有负面影响的图片的一组记忆成绩更好，说明负面情绪有助于记忆力提高。A项，指出看有负面影响的图片时大脑仍在记忆信息，说明看有负面情绪的图片确实会对记忆产生正面影响，该项能够解释题干现象。B项，指出有的人曾经学过斯瓦希里语，但这样的人未必在看负面情绪图片的一组中，该项无法解释题干现象。C项，说的是这些能产生负面情绪的图片使人记忆深刻，但最后的结果并非要求对图片进行回忆，而是记忆词汇，该项无法解释题干现象。D项，指出人们在情绪不稳定时注意力很难集中，不能说明负面情绪对记忆力的作用，该项无法解释题干现象。故本题选A。解题思路：第一步：找出题干现象。负面情绪有助于记忆力提高。第二步：逐一分析选项。A项：说明看负面影响的图片时，大脑仍在对之前的记忆信息进行二次处理，能有力地解释论题中的现象，当选；B项：阐述有人学过斯瓦西里语，但并未说明这些人是属于哪一种情形，对测验的影响未知，不能解释论题中的现象，排除；C项：说明能引发负面情绪的图片让人印象深刻，也就是说让人记住的是那些图片，而没有说明对记忆斯瓦西里语的效果，不能解释论题中的现象，排除；D项：阐述的是情绪不稳定导致注意力不集中，与论题中的负面影响的图片、记忆语言未构成直接联系，不能解释论题中的现象，排除。故正确答案为A。26.根据劳动法的规定，周休日加班不能安排补休的，应支付不低于正常工时工资的300%。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查《劳动法》。第二步，根据《劳动法》第四十四条，有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。故题干中“周休日加班不能安排补休的，应支付不低于正常工时工资的300%”的说法错误，应当是200%。因此，本题错误。27.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是：A.初春时节，身着冬装的他，漫步在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。B.走进四面山景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。C.奥运会期间，雅典城里的人大都到现场看比赛去了，居民区里常常是十室九空。D.这实际上是避重就轻、图省力气的一种写法，不足为训。参考答案：D解题思路：A项，文段表达的是初春时节人穿着冬装漫步仍然觉得寒冷。“不寒而栗”形容非常恐惧。与文意不符，排除。B项，文段形容的是瀑布倾泻而下的样子，“飞短流长”指散播谣言，中伤他人。与文意不符，排除。C项，“十室九空”指十家有九家一无所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。文段居民区显得空寂、冷清的景象不是人们大量死亡或逃荒，而是出门看比赛，人全部走空。该选项与文意不符，排除。D项，“不足为训”指不值得作为效法的准则或榜样。符合文段强调避重就轻、图省力的写法不应学习仿效的语境，符合文意，当选。故正确答案为D。28.最近几天房地产市场的消息令人（

）。一些一二线城市的土地流拍引人关注，各界都在（

）这个迹象是否就是房地产市场的颠覆性拐点，另有一些有关国内房地产市场或会成为国际贸易战的主战场的文章，也加剧了房地产市场的凝重氛围。A.目不暇接猜测B.扑朔迷离警惕C.眼花缭乱警惕D.不甚了了猜测参考答案：C解题思路：第一空，通过后文可知，最近房地产消息很乱，“一些说土地流拍”，也有人认为这是“房地产市场的颠覆性拐点”，“另一些有关国内房地产市场或会成为国际贸易战的主战场”。“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来。A项排除。“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以辨别清楚。可以描述当前房地产市场的复杂但是不能描述消息的混乱，B项排除。“眼花缭乱”

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。符合文中描述当前房地产的现状。“不甚了了”指不很明白，不很懂的意思。无法描述房地产消息的乱。D项排除。验证第二空，“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。房地产牵涉甚广，警惕这种危险情况符合问题。故正确答案为C。

【出处】光明网《居民收入跑赢GDP，还有跑在更前面的》29.期末考试后，四名班长在讨论自己是否算对某道题目。一班班长：二班班长肯定算对了。二班班长：我数学不是强项，如果我算对了，那么你们3人肯定都算对了。三班班长：我们4个都算对了。四班班长：我没有算对。老师听到后，告诉他们，他们的话中只有一个人说错了。那么说错的是：A.一班班长B.二班班长C.三班班长D.四班班长参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。①二班班长②二班班长→一班班长且三班班长且四班班长③所有都④

¬四班班长三班班长说的“我们4个都算对了”和四班班长说的“我没有算对”为矛盾关系。第三步，看其余。根据矛盾关系特性“必有一真一假”及题干的真假限定，③和④必定一真一假，则①和②必然为真，即“二班班长”算对了；接着结合②根据肯前必肯后，可知一班班长、三班班长和四班班长都算对了。综上，所有人都算对了，四班班长说错了。因此，选择D选项。30.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：B解题思路：第一步，观察特征。图形组成相同，均由一个三角形和一个小圆形构成，并且小圆形存在明显位置变化，考虑动态位置类。第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。第一行，小圆形顺着三角形进行逆时针移动，每次移动一条边；第二行验证规律，符合；所以，问号处小圆形应该在三角形底边上，排除C和D。A和B选项区别是小圆形分别位于三角形外部和内部，再观察题干，每一行中小圆形的分布均为两个在三角形内部，一个在三角形外部，故问号处小圆形应该在三角形的内部。因此，选择B选项。31.在频繁地使用几星期后，吉他琴弦经常会“死掉”，即反应更加迟钝，音调不那么响亮。一个其职业为古典吉他演奏家的研究人员提出一个假想，认为这是由脏东西和油，而不是琴弦材料性质的改变而导致的结果。以下哪一项调查最有可能得出有助于评价该研究人员假想的信息？A.确定一根死掉的弦和一根新弦是否会产生不同音质的声音B.确定古典吉他演奏家使他们的琴弦死掉的速度是否比通俗吉他演奏家快C.确定把相同的标准长度相等的琴弦，安在不同品牌的吉他上，是否以不同的速度死掉D.确定在新吉他弦上抹上不同的物质是否能使它们死掉参考答案：D解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：琴弦在频繁使用几星期后，会出现反应迟钝、音调不响亮的情况，研究人员认为这是由脏东西和油引起的，而非琴弦材料性质的改变而导致的结果。论据：无。第二步：逐一分析选项。A项：对比一根死掉的琴弦和一根新弦发出的声音并不能判断出琴弦死掉的原因，无法加强，排除；B项：古典吉他演奏家和通俗吉他演奏家可能在使用吉他上存在差异，而不同的使用方法也可能造成琴弦死掉的速度不尽相同，选项无法证明琴弦死掉速度是因为脏东西和油还是因为琴弦材料性质，无法加强，排除；C项：虽然把相同的标准长度相等的琴弦安在不同品牌的吉他上，但仍无法确定琴弦死掉速度到底是因为脏东西和油还是因为琴弦材料性质造成的，无法加强，排除；D项：通过在相同的琴弦上涂抹不同的物质来检验不同物质对于吉他琴弦死掉速度的影响，可以加强，当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“有助于评价”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：琴弦在频繁使用几星期后，会出现反应迟钝、音调不响亮的情况，研究人员认为这是由脏东西和油引起的，而非琴弦材料性质的改变而导致的结果。论据：无。第三步，辨析选项。A项：对比一根死掉的琴弦和一根新弦发出的声音并不能判断出琴弦死掉的原因，无法加强，排除；B项：古典吉他演奏家和通俗吉他演奏家可能在使用吉他上存在差异，而不同的使用方法也可能造成琴弦死掉的速度不尽相同，选项无法证明琴弦死掉速度是因为脏东西和油还是因为琴弦材料性质，无法加强，排除；C项：虽然把相同的标准长度相等的琴弦安在不同品牌的吉他上，但仍无法确定琴弦死掉速度到底是因为脏东西和油还是因为琴弦材料性质造成的，无法加强，排除；D项：通过在相同的琴弦上涂抹不同的物质来检验不同物质对于吉他琴弦死掉速度的影响，可以加强，正确。因此，选择D选项。32.在我国，全国人大常委会对法律所作的解释，其效力：A.与法律相同B.小于法律C.多数情况与法律相同D.多数情况小于法律参考答案：A解题思路：第一步，本题考查宪法知识。第二步，根据《宪法》第六十七条，全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法，监督宪法的实施和解释法律的权利。全国人大常委会对法律所作的解释其效力和法律相同。因此，选择A选项。33.孤本∶书籍A.正方形∶长方形B.蔬菜∶土地C.显微镜∶实验室D.礼物∶商品参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“孤本”是指某书刊仅有一份在世间流传的版本，亦指仅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，仅存的一份拓本。“孤本”属于“书籍”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“正方形”是“长方形”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“蔬菜”可以在“土地”上种植，二者属于对应关系，排除；C项：“显微镜”一般在“实验室”较为常见，二者属于对应关系，排除；D项：有的“礼物”是“商品”，有的“商品”可以作为“礼物”，二者属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。34.新入职教师因不熟悉学校教学工作的相关规章制度，导致了较高的教学事故率。以S中学为例，尽管新入职教师占该校教师总数不足5%，但是在因教学事故给予处分的教师中，新入职教师占了25%。以下各项如果为真，除哪项外均能削弱上述结论？A.新入职教师普遍认为学校的教学管理规定不合理B.与老教师相比，新入职教师在工作中还比较散漫C.新入职教师所教授的班级大多是平均分较低的班级D.新入职教师因忙于熟悉环境而没有对教学工作足够重视参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“除了哪项均能削弱”，确定为削弱论证选非题。第二步，找论点和论据。论点：新入职教师因不熟悉学校教学工作的相关规章制度，导致教学事故率较高。论据：新入职教师占该校教师总数不足5%，但是在因教学事故给予处分的教师中，新入职教师占了25%。第三步，辨析选项。A项：否定原有论据。新入职教师对学校教学管理规定的否定态度可以说明教师们是对规章制度有所了解的，具有削弱作用。B项：增加反向论据。说明新入职教师教学事故率高是因为在工作中散漫，具有削弱作用。C项：无关选项。所教授班级的平均分数和教师是否出现教学事故无关，论题不一致，不具有削弱作用。D项：增加反向论据。说明新入职教师教学事故率高是因为对教学工作本身不够熟悉，具有削弱作用。因此，选择C选项。35.新冠肺炎疫情发生期间，张某无视防疫要求，隐瞒曾经去往高风险区，隐瞒其活动轨迹和接触史，其隐瞒行为导致相关部门不能及时采取管控措施，其密切接触者中4人确诊，89人被医学隔离。对于张某的行为，下列选项正确的是（

）。A.构成故意伤害罪B.构成妨害公务罪C.构成妨害传染病防治罪D.构成以危险方法危害公共安全罪参考答案：C解题思路：本题考查刑法。A项错误，《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》规定，在疫情防控期间，故意伤害医务人员造成轻伤以上的严重后果，或者对医务人员实施撕扯防护装备、吐口水等行为，致使医务人员感染新型冠状病毒的，依照刑法第二百三十四条的规定，以故意伤害罪定罪处罚。B项错误，《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》规定，以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法履行为防控疫情而采取的防疫、检疫、强制隔离、隔离治疗等措施的。依照刑法第二百七十七条第一款、第三款的规定，以妨害公务罪定罪处罚。C项正确，《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》规定，拒绝执行卫生防疫机构依照传染病防治法提出的防控措施，引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，以妨害传染病防治罪定罪处罚。D项错误，《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》规定，已经确诊的新型冠状病毒感染肺炎病人、病原携带者，拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗，并进入公共场所或者公共交通工具的；新型冠状病毒感染肺炎疑似病人拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗，并进入公共场所或者公共交通工具，造成新型冠状病毒传播的。构成以危险方法危害公共安全罪。故正确答案为C。36.现在最需要做的，不是修改小学入学时间，而是家长必须转变育儿理念，把关注孩子成长的速度，转为关注孩子成长的过程与质量。而要让家长转变观念，我国必须推进教育评价体系改革和人才评价体系改革。教育评价的“唯分数论”与人才评价的“唯学历论”，制造了家长的教育焦虑，打破它们，建立关注学生个性、兴趣、综合素养的多元评价体系，势在必行。这段文字主要讨论的是：A.家长必须转变育儿理念B.家长应该更多地关注孩子成长的过程与质量C.改革“唯分数论”的教育评价体系与“唯学历论”的人才评价体系才能促使家长转变育儿理念D.建立关注学生个性、兴趣、综合素养的多元评价体系是当务之急参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段首句指出家长要转变育儿观念，接下来通过“而要”提出要转变育儿观念必须推进评价体系改革和人才评价体系改革，最后提出具体对策：要建立“关注学生个性、兴趣、综合素养的多元化评价体系”。文段为“分—总”结构。主要强调多元评价体系的建立。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。A项、B项和C项：未提及“多元评价体系”，偏离重点。37.消费滞后是指个人消费滞后于国家经济发展和个人家庭收入所应达到的平均消费水平。消费超前是指当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务，以贷款、分期付款、预支等形式进行消费。根据上述定义，下列属于消费超前的是：A.职员小王以信用卡支付的形式在网上订购了火车票B.大学生小李通过某借贷平台购买了某知名品牌电脑C.退休工人老张名下有商品房和汽车，但坚持只用老式的直板手机D.青年教师小刘有十万元定期存款未到期，向同事借了八万元买车参考答案：B解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“消费超前”，其关键信息如下：①当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务；②以贷款、分期付款、预支等形式进行消费。第三步，辨析选项。A项：职员小王以信用卡支付的形式在网上订购火车票，订购火车票是小王能够承担起的，不能体现“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义；B项：大学生小李通过某借贷平台购买了某知名品牌电脑，购买品牌电脑是大学生小李承担不起的，体现出“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，通过借贷平台，体现出“以贷款、分期付款、预支等形式进行消费”，符合定义；C项：退休工人老张名下有商品房和汽车，但坚持只用老式的直板手机，直板手机是老张能够承担起的，不能体现“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义；D项：青年教师小刘有十万元定期存款未到期，向同事借了八万元买车，车的价值小于小刘的存款金额，小刘能够承担起，不能体现“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义。因此，选择B选项。解题思路：本题涉及消费滞后和消费超前两个定义，但只考查消费超前，可重点关注该定义的内容。分析发现，其涉及定义的原因、方式等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。消费超前的定义要点：①当下的收入水平不足以购买；②以贷款、分期付款、预支等形式进行消费。A项，小王用信用卡在网上订购了火车票，未体现其当下收入不足以购买火车票，不符合要点①。B项，小李通过某借贷平台购买了知名品牌电脑，小李是大学生，其当下收入水平不足以购买知名电脑，然后以借贷形式进行消费，符合定义。C项，老张有房有车，坚持用老式直板手机，属于消费滞后，不符合要点。D项，小刘向同事借款买车，但并不是他的收入水平不足以购买汽车，而是因为他的定期存款未到期，不符合要点①。故本题选B。解题思路：第一步：找出定义关键词。消费滞后：“指个人消费滞后于国家经济发展和个人家庭收入所应达到的平均消费水平”；消费超前：“指当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”、“以贷款、分期付款、预支等形式进行消费”。第二步：逐一分析选项。A项：小王为职员说明小王已经工作，购买火车票应该是消费水平范围内，不符合“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，不符合定义，排除；B项：小李是一名大学生，尚未参加工作，购买电脑符合“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，且通过“某借贷平台购买”属于“贷款”的支付方式，符合定义，当选；C项：老张有房有车，却使用老式的直板手机，符合“个人消费滞后于国家经济发展和个人家庭收入所应达到的平均消费水平”，属于消费滞后，不属于消费超前，不符合定义，排除；D项：小刘有十万元的存款，而车只有八万元，也就是当下的收入足以购买现在所需的产品，不符合“当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务”，且向同事借钱不符合“以贷款、分期付款、预支等形式进行消费”，不符合定义，排除。故正确答案为B。38.选择最合适的一个填入问号处，使图形呈一定规律性（

）A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。第3个图形是常考的两笔画图形，考虑笔画数。第二步，一条式，从左到右找规律。从左到右观察，图形笔画数依次为2笔、1笔、2笔、1笔、？，呈周期规律，所以问号处应该为2笔画图形，A、B、D项均为1笔画，C项2笔画，只有C项符合。因此，选择C选项。39.小张到文具店采购办公用品，买了红黑两种笔共66支。红笔定价为5元，黑笔的定价为9元。由于买的数量较多，商店给予优惠，红笔打八五折，黑笔打八折，最后支付的金额比定价少18%，那么他买了红笔多少?

A.36支

B.34支

C.32支

D.30支

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于利