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文档简介

大班

科学

上册邻居2314一：游戏“找邻居”，学习2的相邻数21；提问：（1）动物村里有哪些小动物？分别有几只？可以用数字几来表示？（2）动物们要从少到多的顺序排好队住新房，谁来排一排？13321（3）为什么要把1只小猫放在2只小兔的前面，3只小狗放在2只小兔的垢后面？（幼儿讨论）2；小结：小兔比小猫多1只，比小狗少1只（请幼儿在小动物卡片上贴上对应的数字3；提问：小朋友看一看，谁和2靠在一起，像邻居一样？（幼儿讲述）4；小结：1比2少1，排在2的前面，3比2多1，排在2的后面，所以2的邻居是1和3。二：游戏“给小动物们排队”，学习3和4的相邻数。提问；有几只鸡？可以用数字几来表示？二：游戏“给小动物们排队”，学习3和4的相邻数。现在，3的邻居是谁和谁？为什么？小结：2比3少1，排在3的前面；4比3多1，排在3的后面，所以3的邻居是2和4。三：操作活动“找点子”，学习4和5的相邻数。1，小朋友找找4的邻居是谁和谁？5的邻居呢？小朋友，仔细观察2、3、4、5的邻居分别是谁？有什么规律？小结；今天我们发现，其实数字也有邻居，这两个邻居也叫相邻数。2的相邻数是1和3；3的相邻数是2和4；4的相邻数是3和5；5的相邻数是4和6。也就是说，排在一个数字前面比它少1和排在后面比他多1的两个数就是这个数字的相邻数四：发现并小结相

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