部编版课件《黄山奇石》课件10

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

（明）徐霞客黄山奇石奇石温泉云海怪松黄山四绝，是指中国安徽省黄山的四种独特景观。

奇松黄山延绵数百里，比比皆松。黄山松主要分布于海拔800米以上的高山，以石为母，顽强地扎根于巨石缝隙中，苍翠浓密，千姿百态，形态各异。

温泉黄山温泉由紫云峰下喷涌而出，每天的出水量约400吨左右，属高山温泉，常年不息。黄山温泉对人体的一些病痛有一定的理疗功效。

云海自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，让人真正领略“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”之境地。

我会记区尤其仙Jǐngshénshěng景神省著巨wénmíngxiù闻名秀形状qūxiānxíngzhuàngjùyóuzhùqí请你比一比壮——状zhuàng壮丽壮美形状奖状zhuàngshénxiānjídǒuqiàoshānfenggēbobào神仙极品陡峭山峰胳膊抱着zhǐlùbótíqiǎngtánqínxíngzhuàng指路脖子啼叫抢球弹琴形状yánjǐngyóuqípánjùbì岩石景区尤其石盘巨大手臂dāngzhùhuīshěng当心著名安徽省有趣风景区安徽省指路手臂尤其抱着胳膊神仙石盘山峰极品陡峭著名啼叫脖子抢球弹琴形状岩石山区尤其石盘山峰胳膊巨石当心脖子著名形状仙女弹琴课文介绍了哪些奇石？具体描写了哪些奇石的样子？

请大家在文章中画一画，读好后小组交流一下。思考

仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。●●●●●●找一找：表示动作的词语。演一演：猴子观海的样子。想一想：猴子在想什么？读一读：读出奇特之处。1、看图，读对应段落。2、想一想这段先写什么，再写什么，然后写什么。3、有感情地朗读、背诵。用同样的方法学习第四、五自然段：1、看图，读对应段落。2、想一想这段先写什么，再写什么，然后写什么。3、有感情地朗读、背诵。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。找一找演一演想一想读一读

天狗望月狮子抢球仙女弹琴就说“天狗望月”吧，它好像__________。“狮子抢球”就更有趣了！看，________。在一座陡峭的山峰上，有一位____的仙女，她____________。不用说，这就是著名的“仙女弹琴”了。

而那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着人们给它们起名字呢！

想象一下，你还可能看到些什么样奇石？写一写。1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。

文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。

2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。

3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。

4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的《人造发光植物》一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今