苏教版一年级数学下册复习期第一单元课件

苏教版一年级数学下册复习第一单元一20以内的退位减法第1课时十几减91.先圈一圈，再计算。13－9＝18－9＝49圈一圈略2.算一算，填一填。(1)先算：10－9＝

再算：

＋＝(2)17－9＝想：9＋＝173.比一比，算一算。2131213881341891671564.比一比，看谁先拿到小旗。5.得数大于5的涂红色，得数小于5的涂绿色。48156156134811210涂色略得数大于5的：17－9

18－9

19－9

16－9

得数小于5的：12－913－9

11－96.看图列式计算。(1)(2)(3)

＝14－95＝16－97＝17－987.有15人在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。已经捉住了9只“小鸡”，还有几只“小鸡”

没被捉住？15－2＝13(只)

13－9＝4(只)

解析：15人中有2人分别是“鸡妈妈”和“老鹰”，所以去掉这2人，则“小鸡”的总数是13只。接着去掉已经被捉住的9只“小鸡”，就能求出还没有被捉住的“小鸡”的只数。第2课时练习一(1)1.看图填一填。9＋＝11

11－9＝2.比一比，算一算。2255333.算一算，填一填。4.算一算，填一填，你有什么发现？11－9＝1＋(

)12－9＝2＋(

)13－9＝3＋(

)14－9＝4＋(

)我发现了：十几减9的差就等于____________。108642135791111几加15.小兔子采蘑菇。(连一连)6.小蜜蜂采花蜜。13－9

3

15－9

712－9

4

16－9817－99

11－9214－9

6

18－9

9><<<<＝<＝7.看图列式计算。(1)(2)＝13－94＝16－978.小朋友们排队做操。小丽这一列共有16人，小丽的前面有9人，小丽的后面有

多少人？16－9－1＝6(人)

解析：要求小丽的后面有多少人，就要从总人数里减去前面的9人，还要减去小丽自己。第3课时练习一(2)1.看图列式计算。(1)(2)

(3)＝14－95＝16－97＝9＋5812－2.看谁算得又对又快。12－9＋3＝4＋8－9＝15－9－4＝

18－9－5＝17－9＋5＝

9＋9－10＝10＋7－9＝6＋8－9＝10＋6－9＝

14－9＋8＝3.想一想，算一算，填一填。△＝7

○＝9

□＝8

☆＝4△＋☆－○＝(

)□＋△－○＝(

)☆＋□－○＝(

)6324138857132634.找规律填数。745.树上原来有12只小鸟，飞走了9只。树上还剩多少只小鸟？6.

苹果和桃一共有(

)个，其中苹果有(

)个，桃有(

)个。

＝(只)12－931697＝(个)16－977.

小林至少还要跳多少下，才能超过月月？17－9＝8(下)

8＋1＝9(下)解析：小林比月月少跳了17－9＝8(下)，再跳8下就和月月跳的同样多，所以要想超过月月，至少还要跳8＋1＝9(下)。第4课时十几减8、71.先圈一圈，再计算。13－8＝16－8＝58圈一圈略2.比一比，算一算。3.算一算，填一填。13512516913646810104864.看谁算得又对又快。11－8＝15－7＝16－8＋5＝13－7＝

12－8＝

12－7＋9＝13－8＝

14－7＝

5＋9－8＝17－8＝

11－7＝

16－7＋4＝16－8＝

15－8＝

6＋7－8＝3813641457694138755.算一算，连一连。6.看图列式计算。(1)(2)＝17－89＝15－787.学校图书馆原来有故事书17本。＝(本)17－898.想一想，填一填。△＋8＝17□－△＝5△＝(

)

□＝(

)914解析：通过第一道算式，可以用17－8，得到△＝9。把△＝9代入第二道算式，得□－9＝5，即可得到□＝14。第5课时练习二(1)1.比一比，算一算。2.找朋友。(连一连)557755443.看谁算得又对又快。14－8＝

9＋4＝11－7＝11－8＝

13－8＝

13－7＝12－8＝

8＋7＝

12－7＝8＋4＝

15－7＝16－8＝14－8＋7＝7＋10－8＝7＋7－8＝

7＋9－7＝13－8－2＝

14－8＋4＝3＋9－7＝

5＋10－7＝4.找规律填数。6134356415512881396931058681545.在里填“＞”“＜”或“＝”。15－9713－847＋71414－7515－811－912－8

9－26.在(

)里填合适的数。17－(

)＜7＋114－8＞(

)－75＋1＜13－(

)15－(

)＞4＋3<>＝>><10707答案不唯一7.看图列式计算。(1)(2)(3)

＝16－79＝12－84＝17－898.想一想，填一填。(1)16－□＞9,□里最大填(

)。(2)□－7＞6,□里最小填(

)。解析：(1)16－□＞9，□里可以填的数有6、5、4、3、2、1、0，其中最大的是6。(2)□－7＞6，□里可以填的数有14、15、16……其中最小的是14。614第6课时练习二(2)1.比一比，算一算。2.算一算。12－7＝15－9＝13－8＝14－8＝

16－7＝

12－9＝18－9＝

17－8＝

11－7＝15－7＝

12－8＝

14－7＝1461791571245656939948473.选卡片。(连一连)4.填表。

合唱组航模组书法组男生7人(

)人7人女生8人8人(

)人一共(

)人18人11人151045.从下面的四张卡片中选出三张，写出四道算式。6.看图列式计算。7.

明明原来有17个气球，飞走了8个，还剩多少个？＋＝＋＝－＝－＝7815871571588157＝14－86＝(个)17－898.两只小兔都要拔15根萝卜，想一想，现在谁没拔出的萝卜多？用“√”标出来。√解析：右边的小兔，拔出的少，没拔出的就多。第7课时十几减6、5、4、3、21.看图写出两道减法算式。11－＝

11－＝12－＝

12－＝14－＝

14－＝5665488459952.算一算，填一填。3.算一算，连一连。4.在里填“＋”或“－”。57＝12

124＝8

136＝7

167＝965＝11148＝691792169312＋－－－＋－5.看图列式计算。(1)

(2)

6.王大爷一共养了12只鸡。(1)公鸡有4只，母鸡有多少只？

(2)母鸡有8只，公鸡有多少只？

＝11－47＝13－67＝(只)12－48＝(只)12－847.在

里填数，使每条线上的三个数之和都是15。解析：要使每条线上的三个数之和都是15，就看这条线上已有的数，第一条线上已有3和4，就用15－3－4求出还差的数是8；第二条线上已有3和5，就用15－3－5求出还差的数是7；第三条线上已有3和3，就用15－3－3求出还差的数是9。879第8课时练习三(1)1.比一比，算一算。1385127511746548769992.找朋友。(把得数相等的算式用线连起来)3.看谁算得又对又快。8＋7＝12－4＝13－6＝16－9＝

9－3＝

11－2＝11－5＝

9＋4＝13－9＝15－7＝

12－3＝

11－3＝13－4＋2＝7＋8－6＝3＋8－3＝

11－4＋9＝158776961348981198164.从“1、2、4、6”中每次选三个数，填写下面的算式。

－＝8

－＝85.找规律填数。6.在

里填合适的数，使花瓣上算式的得数和花蕊上算式的得数相等。12414616810943126137最后四空答案不唯一7.看图列式计算。(1)

(2)

＝12－48＝16－798.(

)里最大能填几？13－7＞(

)(

)＜11－413－5＞(

)(

)＜13－6解析：13－7＞(

)，13－7＝6，比6小的数中最大的是5；(

)＜11－4，11－4＝7，比7小的数中最大的是6；同理可以推算出最后两题分别填7和6。5676第9课时练习三(2)1.看谁算得又对又快。2.算一算，连一连。

12－5

14－6

11－2

11－6

13－714－5

11－512－411－4

12－77889839779863.不计算，在每组得数小的算式后面的里画“√”。√√√√4.看图列式计算。(1)

(2)

＝11－38＝12－57原有售出还剩15个7个(

)个14个9个(

)个12个6个(

)个5.填表。6.856＝(个)11－477.每只小鸟分一间房子，够吗？如果不够，那么还缺几间房子？不够

15－7＝8(间)8.想一想，填一填。(1)14－☆＝☆○－☆＝4○＝(

)

☆＝(

)(2)△＋△＋△＋●＋●＝19△＋●＝8△＝(

)

●＝(

)11735解析：(1)根据14－☆＝☆，可以推断出☆＝7，把结果代入第二道算式，得○－7＝4，则○＝11。(2)△＋●＝8，第一道算式中有两个△＋●和一个△，可以推断出△＝19－8－8＝3，把△＝3代入第二道算式，得3＋●＝8，则●＝5。第10课时复习(1)1.比一比，算一算。2.看谁算得又对又快。7＋6＝17－8＝

8＋6＝16－9＝

15－9＝

13－5＝14－5＝

11－7＝

17－9＝12－7＝

11－2＝

12－5＝8910789666876139147689485973.比一比，看谁先到学校。4.在每组得数小的算式后面的里画“√”。911413811961571181710√√√√5.想一想，填一填。6.按规律写算式。(1)18－9、17－8、16－7、(

)、(

)、(

)。(2)11－9、12－8、13－7、(

)、(

)、(

)。(3)11－2、11－3、11－4、(

)、(

)、(

)。113124135128117106126115148答案不唯一15－614－513－414－615－516－411－511－611－77.(1)15－8＜12－□，□里最大可以填(

)。(2)12－5＞□－6，□里最大可以填(

)。(3)13－6＜17－□，□里最大可以填(

)。4129解析：(1)“＜”左边得数为7，右边得数最小就是8，可见□里最大填4。(2)“＞”左边得数为7，右边得数最大就是6，可见□里最大填12。(3)“＜”左边得数为7，右边得数最小就是8，可见□里最大填9。第11课时复习(2)1.看谁算得又对又快。

13－8－1＝8＋7－9＝13－8＋7＝

12－8＋9＝11－3＋8＝

17－8＋7＝2.涂一涂。(将得数是前面方框所给数的桃涂上你喜欢的颜色)涂15－9、12－6

涂15－8、16－9涂11－3、13－546121316163.在里填“＞”“＜”或“＝”。13－68

14－7516－918－812－413－511－512－7

13－7

13－615－7

14－816－8

17－8<><＝><><7.看图列式计算。(1)(2)

(3)

＝13－67＝12－39＝15－695.卖出4件衣服，还剩下多少件？

6.桃：

苹果：

＝(件)12－48＝(个)16－88＝(个)13－947.(1)鸭和鹅一共有多少只？

(2)公鸡有4只，母鸡有多少只？

＝7＋815＝(只)13－49(只)8.84解析：要求苹果最多有几个，就想象篮子中看不见的部分都是苹果，而桃子看得见的有6个，所以苹果最多有14－6＝8(个)。要求苹果最少有几个，就想象看不见的部分都是桃，那么苹果最少只有看得见的4个。满分：100分时间：40分钟得分:_____第一单元自主检测一、看谁算得又对又快。(共18分)12－8＝

13－4＝4＋7＝14－7＝

17－9＝

17－8＝13－8＝

11－3＝7＋5＝11－7＝

13－6＝

12－4＝8＋6－6＝8＋7－6＝11－2＋9＝

12－4－5＝11－5＋4＝

13－2－3＝4911789581247889183108二、填空。(第1题5分，第3题4分，第5题8分，其余每空1分，共33分)1.比一比，看谁先拿到小旗？2.在(

)里填合适的数。7＋(

)＝1313－(

)＝4(

)＋5＝14

(

)－8＝9(

)＋8＝1412－(

)＝63.在每组中得数大的算式后面的里画“√”。1571181354121596991766√√√√4.在里填“＞”“＜”或“＝”。12－66

12－3118＋411

611－711－515－9

11－4

12－45.在里填数，组成不同的算式。6.如右图，苹果和梨一共有11个。苹果最多有(

)个，最少有(

)个。

梨最多有(

)个，最少有(

)个。＝<>>＝<125136147158134123