课内古诗词赏析-人教七年级语文上册过关训练_第1页
课内古诗词赏析-人教七年级语文上册过关训练_第2页
课内古诗词赏析-人教七年级语文上册过关训练_第3页
课内古诗词赏析-人教七年级语文上册过关训练_第4页
课内古诗词赏析-人教七年级语文上册过关训练_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版七年级上册语文全册复习知识梳理(原卷版)(五)课内古诗词赏析班级姓名完成情况(一)《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.描绘“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”所展现的画面。(2分)2.这首诗表现的作者的思想感情是什么?(2分)(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)2.请你对“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”作简要赏析(2分)(三)《次北固山下》王湾客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1.描绘第二联所展现出的画面。(2分)2.“海日生残夜,江春人旧年。”一联,历来被人称道。请作简要赏析。(2分)3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(2分)(四)《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.用自己的话描绘一下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”这首小令的情景。(2分)这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:枯藤、老树、西风;最能触发游子思乡之情的景物是:3.“断肠人在天涯”中的“断肠人”是个怎样的人?(2分)(五)峨眉山月歌

李白

唐峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。1.诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。(2分)

2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了诗人怎样的感情?

(2分)3、前两句描绘了怎样的画面?(2分)

4、

赏析“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”。(2分)

(六)江南逢李龟年·杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”。

(2分)2、“寻常”“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?(2分)3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

(七)

《夜上受降城闻笛》

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.请发挥想象,用自己的语言描绘划线的诗句所表现的景象。(2分)

2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?(2分)

3.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?(2分)(八)行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。

这首诗写了___

__这一中国传统节日,从本诗_______、______等词语可以看出。(2分)

2.“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

(九)秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

1.前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

2.展开联想与想象,描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的情景。(2分)3.全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?(2分)

(十)《夜雨寄北》

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1、“秋”字在诗中起到了什么作用?

(2分)2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。

(2分)3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感?

(2分)

4、三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写?

(2分)(十一)十一月四日风雨大作【南宋】陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

1.品析“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”

(2分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论