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部编版七年级上册语文全册复习知识梳理(原卷版)(五)课内古诗词赏析班级姓名完成情况(一)《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.描绘“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”所展现的画面。(2分)2.这首诗表现的作者的思想感情是什么?(2分)(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分)2.请你对“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”作简要赏析(2分)(三)《次北固山下》王湾客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1.描绘第二联所展现出的画面。(2分)2.“海日生残夜,江春人旧年。”一联,历来被人称道。请作简要赏析。(2分)3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(2分)(四)《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.用自己的话描绘一下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”这首小令的情景。(2分)这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:枯藤、老树、西风;最能触发游子思乡之情的景物是:3.“断肠人在天涯”中的“断肠人”是个怎样的人?(2分)(五)峨眉山月歌
李白
唐峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。1.诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。(2分)
2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了诗人怎样的感情?
(2分)3、前两句描绘了怎样的画面?(2分)
4、
赏析“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”。(2分)
(六)江南逢李龟年·杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
1.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”。
(2分)2、“寻常”“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?(2分)3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
(七)
《夜上受降城闻笛》
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
1.请发挥想象,用自己的语言描绘划线的诗句所表现的景象。(2分)
2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?(2分)
3.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?(2分)(八)行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。
这首诗写了___
__这一中国传统节日,从本诗_______、______等词语可以看出。(2分)
2.“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
(九)秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1.前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
2.展开联想与想象,描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的情景。(2分)3.全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?(2分)
(十)《夜雨寄北》
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1、“秋”字在诗中起到了什么作用?
(2分)2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。
(2分)3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感?
(2分)
4、三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写?
(2分)(十一)十一月四日风雨大作【南宋】陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.品析“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”
(2分)
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