课内古诗词赏析-人教七年级语文上册过关训练

部编版七年级上册语文全册复习知识梳理（原卷版）（五）课内古诗词赏析班级姓名完成情况（一）《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1．描绘“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”所展现的画面。（2分）2．这首诗表现的作者的思想感情是什么？（2分）（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）2.请你对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”作简要赏析（2分）（三）《次北固山下》王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1．描绘第二联所展现出的画面。（2分）2．“海日生残夜，江春人旧年。”一联，历来被人称道。请作简要赏析。（2分）3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）（四）《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．用自己的话描绘一下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这首小令的情景。（2分）这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤、老树、西风；最能触发游子思乡之情的景物是：3.“断肠人在天涯”中的“断肠人”是个怎样的人？（2分）（五）峨眉山月歌

李白

唐峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。（2分）

2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的感情？

（2分）3、前两句描绘了怎样的画面？（2分）

4、

赏析“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。（2分）

（六）江南逢李龟年·杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

1．赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”。

（2分）2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？（2分）3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（七）

《夜上受降城闻笛》

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

1.请发挥想象，用自己的语言描绘划线的诗句所表现的景象。（2分）

2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？（2分）

3.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？（2分）（八）行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。

这首诗写了___

__这一中国传统节日，从本诗_______、______等词语可以看出。（2分）

2．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（九）秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

2．展开联想与想象，描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的情景。（2分）3.全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？（2分）

（十）《夜雨寄北》

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1、“秋”字在诗中起到了什么作用?

（2分）2、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。

（2分）3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？

（2分）

4、三、四两句明明是写今日的离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写？

（2分）（十一）十一月四日风雨大作【南宋】陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1.品析“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

（2分）