《个人简历》教案1_第1页
《个人简历》教案1_第2页
《个人简历》教案1_第3页
《个人简历》教案1_第4页
《个人简历》教案1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《个人简历》教案1《从个人简历到职业目标》教案

教学目标：1．能自立完整地制作一份《个人简历》；

2．从《个人简历》的制作中熟悉自我，熟悉社会；

3．培养乐观向上的职业态度，建立职业目标。

教学重点：1．制作《个人简历》；

2．熟悉自我，建立职业目标

教学难点：1．建立职业目标，培养乐观的职业态度

教具预备：1．个人简历若干

2．教学用PPT

教学过程：

一、新课导入：

对于一个求职的人来说，简历是求职者的“敲门砖”，细心写作个人简历，让你的简历变得醒目，使你在众多求职者中脱颖而出，就要花一番心

思。所以每一位求职者都要学会做一份推销自己的简历。

二、新课教学：

概念提出：从同学上交的简历材料中选出样本，分析样本中的典型问题，

以案例式教学加深同学对简历的熟悉，建立简历的概念和注重

要点。

个人简历在写作上讲求真切性、正面性和精炼性

．．．．．．．．．．．。

真切性是指写简历时一定要客观理性地总结自己的经受，做到真切、

精确     、不夸大、不缩小、不编造，这样才干取信于人，具有保存的价

值。

正面性是指内容应该是正面性的材料。负面的内容要远离简历。

精炼性是指个人简历要越短越好，在大多数状况下，一两页就足够了。

分析样本的同时，鼓舞同学的作业，激发其自立完成任务的主动性，达

成情感的沟通。

展示：1．同学分组，自由研究。

2．各组发言，总结同学发言。

提问：引入高校生的简历，提出我们的就业竞争压力，指出中职毕业

同学的简历与其他工作简历的不同。

找差距：

1．学历

2．技能

3．社会阅历

4．工作业绩

提出重点：面向形势，如何实现中职汽修专业同学与社会的接轨？

分析自我与社会需求：

我们要结合自身的优点与专业特点，在社会大环境中找到生存

点，争取在二到三年内确定自己的职业进展方向。

熟悉自己：熟悉社会：

1．职业能力1．专业素养与综合素养兼备2．职业爱好2．良好的职业素质

3．长处兴趣3．解决实际问题的能力

4．性格特点4．团队配合精神

如何实现个人简历中各个项目与用人单位的对接？

1．职业能力：汽车零部件拆装、机修、油喷、钣金等

2．职业爱好：讨论问题型、企业一线员工型、稳定性

3．长处兴趣：篮球、修理、歌唱

4．性格特点：团队配合精神、吃苦耐劳、有上进心、仔细负责深化解析：

挖掘优点：

1．本地员工

2．工作起点在一线岗位

3．年龄小、职业起步早

4．本土资源丰盛

5．学生沟通机会多

6．本地实习的经受

7．小学与企业的合作关系

职业目标实现方式：1．拜师学艺，多学多思，提升学习力

2．技能优先，提升涵养，端正职业态度

3．不离不弃，以执着的信心坚决职业目标难点突破：

结合专业的实践行为：

学会说口才

维护

学会写书法检测

修礼仪文明职业素质核心技能拆装

修公关沟通（职业目标）钣金

提升职业道德油喷

规划职业生涯

三、课堂小结：个人简历是熟悉自我，熟悉社会的一个窗口，我们可以从

中分辨个人职业进展的方向，了解个人需求与社会要求的差距，

逐步完美自己，向职业目标逼近。

提出工作岗位，明确职业目标

四、作业布置：

1．做一份个人简历，要求符合个人求职身份，表达求职愿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论