《工程力学》课程教学大纲

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《工程力学》课程教学大纲

课程名称：

工程力学

课程类别：

专业基础课

教学学时:72

课程学分:44学分

开课专业:工程管理

开课学期:第22学期

参考教材::

1.《工程力学》，高等教育出版社，2023年1月（主编：单辉祖，谢传锋）

2.《工程力学》，黄河水利出版社，2023年7月（主编：孟凡深）

一、课程性质

《工程力学》课程是工程管理专业的一门专业基础必修课。本课程是一门理论性、系统性较强的专业基础课必修课，是后续其它各门力学课程和相关专业课程的基础，同时在许多工程技术领域中有着广泛的直接应用。

二、课程目标

（一）知识目标使学生具备工程力学的基础知识，掌握正确的受力分析和力系的破坏平衡条件。对工程结构中杆件的强度问题具有明确的概念和一定的计算能力。初步掌握杆件体系的分析方法，初步了解常用结构形式的受力性能。掌握各种结构在荷载作用下维持平衡的条件以及承载能力的计算方法。

（二）职业技能目标

掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。

（三）素质养成目标

培养适应社会现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的高端应用型人才。

三、教学内容及学时分配

章节教学内容学时

第一章绪论

1

第二章静力学基本知识

4第三章平面汇交力系3第四章平面一般力系的简化8第五章

一般力系的平衡

10第六章

材料力学基本知识

2第七章

轴向拉伸与压缩

10第八章

剪切和挤压

2第九章

扭转2第十章

截面的几何性质2第十一章

梁的弯曲14第十二章

梁的变形4第十三章

应力状态和强度理论4第十四章

组合变形4第十五章

压杆稳定2合计72

四、教学内容要点

第一章绪论

教学学时数：1一、教学目的及要求通过本章的学习，要求学生了解工程力学的研究对象和任务，了解国内外力学发展史及概况，并对其发展与展望作简单介绍，激发学生学习兴趣。

二、教学重点与难点（一）教学重点：1、工程力学课程的性质、任务和要求。2、力学在科技发展与工程应用中的作用与地位（二）教学难点：力学在科技发展与工程应用中的作用与地位三、主要教学内容1、工程力学课程的性质、任务和要求2、力学在科技发展与工程应用中的作用与地位3、国内外力学发展与展望简介四、考核点

工程力学的研究对象和任务。

第二章静力学基本知识

第一节

基本概念和公理

教学学时数：2一、教学目的及要求

理解静力学的基本概念和基本公理。

二、教学重点与难点（一）教学重点：力、刚体、力系、平衡；静力学公理。

（二）教学难点：静力学公理三、主要教学内容（一）主要内容：力、刚体、力系、平衡。

（二）主要内容：静力学研究的两个基本问题；静力学公理。

四、考核点刚体、力系、平衡的概念。静力学公理。

第二节

物体的受力分析和受力图

教学学时数：2一、教学目的及要求能对物体进行正确的受力分析并画出受力图。

二、教学重点与难点（一）教学重点：约束与约束反力；物体的受力分析和受力图。

（二）教学难点：物体的受力分析和受力图。

三、主要教学内容（一）主要内容：约束与约束反力。

（二）主要内容：受力分析；画受力图的步骤与方法。

四、考核点

物体的受力分析和受力图。

第三章平面汇交力系

第一节平面汇交力系

教学学时数：3一、教学目的及要求掌握平面汇交力系合成的几何法和解析法。

二、教学重点与难点（一）教学重点：平面汇交力系合成的几何法、解析法。

（二）教学难点：平面汇交力系合成的解析法。

三、主要教学内容（一）主要内容：汇交力系合成与平衡几何法。力在坐标轴上的投影（二）主要内容：汇交力系合成与平衡的解析法四、考核点平面汇交力系合成的解析法；平面汇交力系平衡的解析条件。

第四章一般力系的简化

第一节

力矩、力偶

教学学时数：4一、教学目的及要求理解力偶与力偶矩、力对点的矩与合力矩定理；掌握力偶系的合成与平衡条件。

二、教学重点与难点（一）教学重点：力对点的矩与合力矩定理、平面力偶系的合成与平衡条件。

（二）教学难点：平面力偶系的合成与平衡条件。

三、主要教学内容（一）主要内容：力对点之矩；力对轴之矩。

（二）主要内容：力偶及其性质；力偶系的合成与平衡。

四、考核点力对点之矩；力偶系的合成与平衡。

第二节平面一般力系的简化

教学学时数：4一、教学目的及要求掌握平面一般力系的简化方法。

二、教学重点与难点（一）教学重点：力的平移定理；简化中心；主矢和主矩；简化结果分析。

（二）教学难点：简化结果分析三、主要教学内容（一）主要内容：力的平移定理；简化中心。

（二）主要内容：主矢和主矩；简化结果分析。

四、考核点简化结果分析。

第五章一般力系的平衡第一节一般力系的平衡方程

教学学时数：2一、教学目的及要求掌握一般力系平衡方程的基本形式以及平衡条件。

二、教学重点与难点（一）教学重点：空间一般力系的平衡方程；平面一般力系的平衡方程。

（二）教学难点：平衡方程的几种形式。

三、主要教学内容（一）主要内容：空间一般力系的平衡方程；空间一般力系的平衡条件；空间一般力系的平衡方程。

（二）主要内容：平面一般力系的平衡条件；平衡方程的几种形式。

四、考核点平面一般力系的平衡条件。

第二节一般力系平衡方程应用举例

教学学时数：4一、教学目的及要求

掌握求解单个物体的平衡。

二、教学重点与难点（一）教学重点：求解单个物体的平衡。

（二）教学难点：列平衡方程。

三、主要教学内容（一）主要内容：求解单个物体的平衡。

（二）主要内容：相关例题。

四、考核点

求解单个物体的平衡。

第三节

物体系统的平衡

教学学时数：4一、教学目的及要求

掌握求解系统的平衡。

二、教学重点与难点（一）教学重点：求解系统的平衡。

（二）教学难点：分离体的选择顺序，列平衡方程。

三、主要教学内容（一）主要内容：分离体的选择、受力分析分离体。

（二）主要内容：列平衡方程。

四、考核点

求解系统的平衡问题。

第六章材料力学基本知识

第一节

材料力学基本知识

教学学时数：2一、教学目的及要求明确材料力学的研究对象和任务，掌握变形固体的基本假设，了解杆件变形的基本形式，学习方法等。

二、教学重点与难点（一）教学重点：材料力学的研究对象。材料力学的基本假设。内力、截面法、应力、应变。杆件变形的基本形式。

（二）教学难点：内力、截面法、应力、应变。杆件变形的基本形式。

三、主要教学内容（一）主要内容：材料力学的研究对象材料力学的基本假设（二）主要内容：内力

截面法

应力

应变。了解杆件变形的基本形式。

四、考核点材料力学的研究对象；内力、截面法、应力、应变。杆件变形的基本形式。

第七章轴向拉伸与压缩

第一节轴向拉伸和压缩

教学学时数：2一、教学目的及要求

掌握轴向拉伸压缩概念、能理解工程实例中的轴向拉伸压缩问题。掌握轴向拉伸压缩内力的概念以及截面法求指定截面内力。

二、教学重点与难点（一）教学重点：轴向拉伸压缩概念；截面法求指定截面内力。

（二）教学难点：截面法求指定截面内力。

三、主要教学内容（一）主要内容：轴向拉伸和压缩的概念。工程实例:机构连杆、螺栓、桁架、房屋立柱、桥墩。

（二）主要内容：轴向拉伸压缩概念；截面法求指定截面内力。

四、考核点

截面法求指定截面内力。

第二节轴向拉压杆的应力

教学学时数：2一、教学目的及要求掌握应力的概念。能用简便方法绘制杆件轴力图，从而求解指定截面上的应力。理解轴向拉压杆横截面和斜截面上的应力二、教学重点与难点（一）教学重点：求解指定截面上的应力。能用简便方法绘制轴力图。

（二）教学难点：能用简便方法绘制轴力图。

三、主要教学内容（一）主要内容：简便方法绘制杆件轴力图。

（二）主要内容：求解指定截面上的应力。轴向拉压杆横截面和斜截面上的应力。

四、考核点求解指定截面上的应力。

第三节材料拉伸、压缩时的力学性质

教学学时数：4一、教学目的及要求理解低碳钢的拉伸试验过程的几个阶段。掌握应力应变曲线图及其特征点。了解铸铁的压缩试验及应力应变图。

二、教学重点与难点（一）教学重点：低碳钢的拉伸试验过程的几个阶段。应力应变曲线图。

（二）教学难点：应力应变曲线图。

三、主要教学内容（一）主要内容：低碳钢的拉伸试验概述。应力应变曲线图及其特征点(比例极限,弹性极限,屈服极限,强度极限)。

（二）主要内容：铸铁的拉伸试验概述。低碳钢和铸铁的压缩试验概述及应力应变图。

四、考核点

应力应变曲线图及其特征点。

第四节许用应力、拉压强度条件

教学学时数：2一、教学目的及要求会应用强度条件对轴向拉压杆件进行强度计算；掌握胡克定律及其应用，会计算轴向各拉压杆件的轴向变形；了解超静定的概念，会解简单的一次拉压超静定问题。

二、教学重点与难点（一）教学重点：对轴向拉压杆件进行强度计算；简单的一次拉压超静定问题。

（二）教学难点：简单的一次拉压超静定问题。

三、主要教学内容（一）主要内容：许用应力的确定。拉压强度条件。

（二）主要内容：静定问题与超静定问题概念。超静定问题的解题思路。简单拉压超静定问题解法举例四、考核点

对轴向拉压杆件进行强度计算。

第八章剪切和挤压

第一节剪切和挤压

教学学时数：2一、教学目的及要求会对铆钉等连接件进行受力分析和进行剪切与挤压的强度计算；了解剪切胡克定律和剪应力互等定理。

二、教学重点与难点（一）教学重点：剪切和挤压的实用计算；拉（压）杆连接章的强度计算。

（二）教学难点：剪切和挤压面积的计算；圆轴扭转时横截面上的内力及扭矩图。

三、主要教学内容（一）主要内容：剪切和挤压的实用计算；拉（压）杆连接件的强度计算。

（二）教学难点：剪切胡克定律和剪应力互等定理。

四、考核点剪切和挤压面积的计算；胡克定律。

第九章扭转

第一节扭转

教学学时数：2

一、教学目的及要求会用截面法求杆件横截面的扭矩，熟练画出杆件的扭矩图；会计算圆杆扭转时横截面上的剪应力和对杆进行强度计算。

二、教学重点与难点（一）教学重点：扭转扭矩和扭矩图。2、圆轴扭转时的应力强度条件。

（二）教学难点：圆轴扭转时的应力强度条件。

三、主要教学内容（一）主要内容：扭转扭矩和扭矩图（二）主要内容：圆轴扭转时的应力强度条件四、考核点扭转扭矩和扭矩图第十章截面的几何性质

第一节

截面的几何性质

教学学时数：2一、教学目的及要求了解静矩、惯性矩、惯性积、主轴、形心主轴、主惯性矩和形心主惯性矩的定义；会计算矩形和圆形截面的形心主惯性矩；正确应用惯性矩的平行移轴公式，会计算简单组合截面的形心主惯性矩。

二、教学重点与难点（一）教学重点：静矩的概念。2.惯性矩的概念。3.惯性积的概念。

（二）教学难点：惯性矩的计算方法。

三、主要教学内容（一）主要内容：静矩、惯性矩、惯性积的概念；惯性矩的平行移轴公式。

（二）主要内容：惯性矩的平行移轴公式；简单组合图形惯性矩的计算。

四、考核点静矩、惯性矩、惯性积的概念；简单组合图形惯性矩的计算。

第十一章梁的弯曲第一节

梁的内力

教学学时数：2一、教学目的及要求

掌握弯曲的概念，理解弯曲内力；会用直接计算法求梁任意横截面的剪力和弯矩。

二、教学重点与难点

（一）教学重点：弯曲内力；直接计算法求梁任意横截面的剪力和弯矩。

（二）教学难点：直接计算法求梁任意横截面的剪力和弯矩。

三、主要教学内容（一）主要内容：平面弯曲的概念。平面弯曲的工程实例。

（二）主要内容：梁的内力求法。梁的内力符号约定。

四、考核点求梁任意横截面的剪力和弯矩。