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文档简介
2021-2022学年河南省平顶山市第二高级中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.酪氨酸的R基为C7H7O,1分子酪氨酸中含C、H、O、N原子数依次是A.9、10、3、1B.8、11、3、1C.8、10、4、1D.9、11、3、1参考答案:D2.将不含放射性的DNA分子放入某装置中,进行DNA分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件,其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记,下列有关分析正确的是A.复制1代所产生的2个子代DNA分子中,放射性碱基的数量相等B.复制1代所产生的2个子代DNA分子中,其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目C.复制3代,含放射性的DNA分子占总数的3/4D.该装置中转录产生的RNA分子具有放射性,且与模板链的放射性强度相同参考答案:B3.对维持血钾和血钠平衡起重要作用的人体激素是A.抗利尿激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.醛固酮参考答案:D略4.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是()A. B. C. D.参考答案:C.【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】1、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,在神经元之间的传递是单向的.2、当神经纤维膜受到刺激时,对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方向相反.【解答】解:A、图示兴奋由轴突末梢释放神经递质,作用于下一神经元的细胞体,引起其兴奋或抑制,A正确;B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于下一神经元的细胞体树突,引起其兴奋或抑制,B正确;C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,不可能由突触后膜释放,作用于前膜,C错误;D、图示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向一致,其特点是双向、速度快,D正确.5.无氧呼吸过程中产生能量的阶段是A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精C.丙酮酸→乳酸
D.丙酮酸→酒精或乳酸参考答案:A6.对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是A.出生率和死亡率
年龄组成
B.迁入率和迁出率
年龄组成C.迁入率和迁出率
性别比例
D.出生率和死亡率
性别比例参考答案:A7.假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R基团数分别是
A.n个和n个
B.n-3个和n个C.n个和n-3个D.n-3个和n-3个参考答案:B8.有关土壤动物研究的叙述,正确的是
A.土壤动物群落不存在分层现象
B.土壤动物种间的关系主要是互利共生
C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异
D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度参考答案:C9.鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年,巴基斯坦用久罝的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活及产生的抗性变异C.第二次注射后,存活机体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应参考答案:C
第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A错误;注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择,而变异是不定向的,B错误;由“再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应即二次免疫应答,C正确;由“巴基斯坦用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生,但由于二次注射的是新鲜病原菌,没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱,会由于病原菌的侵染而死亡,D错误。【考点定位】二次免疫10.下列对生态系统能量流动规律及特点的理解正确的是A.羊吃草时草所含的全部能量均流入羊体内B.分解者在分解羊粪便时,羊有少部分能量流向了分解者C.能量逐级递减是因为每个营养级自身呼吸消耗及被分解者利用了部分能量D.初级消费者从生产者摄入的能量应等于粪便中所含能量及自身呼吸消耗的能量之和参考答案:C11.种群最基本的特征是A.种群密度
B.年龄组成
C.性别比例
D.出生率和死亡率参考答案:A12.在市场上常见到发育不均匀的瓜,若切开观察,可以见到其凹陷一侧的种子发育不良,这种现象可以解释为A.种子的发育需要果实来提供营养
B.光照不均匀使生长素分布不均匀C.发育的种子里产生生长素,能促进子房发育成果实D.无种子的子房绝对无法发育成果实参考答案:C13.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是(
)A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞D.a处于有丝分裂前期时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时参考答案:D14.在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是()①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段A.①②③B.①③④
C.②③⑤
D.②④⑤参考答案:B15.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为
(
)
A.可在外壳中找到15N和35S、3H
B.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外壳中找到15N和35S
D.可在DNA中找到15N、32P、35S参考答案:B3H、15N既可标记在噬菌体的DNA分子上,又可标记在噬菌体的蛋白质外壳上,而32P只能标记在噬菌体的DNA分子上,35S只能标记在噬菌体的蛋白质外壳上。因为在噬菌体侵染细菌的过程中,只有其DNA进入了细菌细胞,蛋白质外壳没有进入,子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳大都以细菌的成分为原料合成。所以在产生的子代噬菌体的结构成分中,只能找到噬菌体的DNA分子上带3H、15N和32P,完全没有35S。16.某基因中碱基C+G占30%,由其转录出的RNA碱基A占25%,那么该信使RNA上U占碱基总数的(
)A.30%
B.25%
C.45%
D.55%参考答案:C17.ATP中的大量化学能储存在(
)A.腺苷内
B.高能磷酸键中C.磷酸基内
D.腺苷和磷酸基的连接键内参考答案:B18.有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的表述正确的是(
)脱氧核苷酸是构成染色体、DNA、基因的基本单位基因是构成DNA的基本单位染色体是遗传物质的主要载体细胞分裂间期DNA分子的复制和有关蛋白质的合成均发生在细胞核参考答案:C19.下列有关细胞共性的叙述,正确的是A.都具有细胞膜但膜不一定具有胆固醇B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定能合成ATPD.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体参考答案:A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一,所有细胞都具有细胞膜,但膜不一定具有胆固醇,A正确;原核细胞没有细胞核,所有细胞的遗传物质都是DNA,B错误;所有细胞都能进行细胞呼吸,都能合成ATP,C错误;核糖体是合成蛋白质的场所,所有细胞都有核糖体,D错误。20.对生物多样性的叙述,错误的是A.保护生物多样性要从基因、物种、生态系统三个层次上进行保护B.生物多样性锐减,是个别国家和地区的问题,不属于全球性生态环境问题C.生物多样性的间接价值大于直接价值D.就地保护是保护生物多样性的最有效措施参考答案:BA.保护生物多样性就是在物种、基因和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施,A项正确B.生物多样性锐减属于全球性生态环境问题,B项错误;C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,C项正确;D.就地保护的主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,D项正确;答案选B。21.下列有关病毒的叙述,正确的是A.病毒的化学组分是蛋白质和核酸,遗传物质是DNA或RNAB.HIV病毒是一种无细胞结构的生物,是生命系统最基本的结构层次C.噬菌体内的细胞器只有核糖体,所以其生活方式为寄生生活D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养丰富且齐全的培养基上培养参考答案:A22.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是
(
)
A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低参考答案:A23.人体内的体液是指 A.血浆、组织液和淋巴
B.细胞内液和细胞外液 C.细胞内液、血液和淋巴
D.细胞外液、淋巴和组织液参考答案:B24.血糖平衡是由多种激素作用的结果,其中具有降血糖作用的激素是(
)
A.甲状腺激素
B.胰岛素C.抗利尿激素
D.胰高血糖素参考答案:B25.下列关于体温调节的叙述,正确的是(
)A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式参考答案:C26.下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量最多
参考答案:C27.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是
(
)
A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低参考答案:A28.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④参考答案:D29.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为()A.BbCc
B.Bbcc
C.bbCc
D.bbCC参考答案:C30.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是A.在特定的切点上切割
B.活性受温度的影响C.能识别和切割RNA
D.可从原核生物中提取参考答案:C31.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都是神经一体液一免疫调节的结果D.所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案:B稳态调节不一定都有反射弧的参与,如血液的pH维持在7.35~7.45之间,靠血浆中的缓冲物质H2CO3/NaHCO3来调节,A错误;所有的稳态都是相对的,处于动态平衡状态,而不是固定不变的,B正确;人体维持内环境稳态主要是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的,C错误;有的稳态的调节中枢都在大脑,也有的稳态的调节中枢都在脊髓和下丘脑,D错误。【点睛】本题考查内环境稳态调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,共同维持相对稳定的状态,是机体进行生命活动的必要条件。32.人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是(
)A.血液
B.血清
C.淋巴
D.原尿参考答案:C33.胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是()A.内质网、核糖体、高尔基体、中心体
B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体
D.内质网、中心体、高尔基体、线粒体参考答案:B34.用作观察“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的最佳实验材料是A.噬菌体
B.小麦
C.洋葱
D.细菌参考答案:C35.下列关于生物工程的叙述,正确的是()A.在花药离体培养形成愈伤组织的过程中,有可能发生基因的突变和基因重组B.目的基因导入植物细胞的常用方法是显微注射法C.植物的单倍体育种和杂交育种都必须利用植物组织培养技术D.蛋白质工程也需要构建含控制预期蛋白质合成的基因表达载体参考答案:DA、在花药离体培养形成愈伤组织的过程中,只进行有丝分裂,不发生减数分裂,所以有可能发生基因的突变和染色体变异,但不会发生基因重组,A错误;B、目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法,导入动物细胞的常用方法是显微注射法,B错误;C、植物的单倍体育种必须利用植物组织培养技术,杂交育种是正常生殖和发育,C错误;D、蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因,然后运用基因工程合成新的蛋白质,所以蛋白质工程也需要构建含控制预期蛋白质合成的基因表达载体,D正确.36.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为(
)A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案:A37.植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是()A.促进植物进行光合作用B.促进植物合成生长素C.抑制向光一侧的细胞生长D.改变生长素在植物体内的分布参考答案:D【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【分析】植物具有向光性的原因:单侧光照过后,生长素由向光一侧朝背光一侧运输,导致胚芽鞘的背光一侧生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长素不均匀,从而造成向光弯曲.【解答】解:植物向光性的原因是单侧光照过后,生长素由向光一侧朝背光一侧运输,使生长素分布不均匀,从而导致植物弯向光源生长.故选:D.
38.关于高等动、植物细胞有丝分裂的相同点的叙述错误的是A.在分裂间期,DNA通过复制其含量加倍B.分裂前期,由中心体发出纺锤丝形成纺锤体C.分裂中期,染色体的着丝粒排列在赤道面上,含染色单体D.在分裂后期,每个着丝粒分裂成两个,染色体数目加倍,不含染色单体。参考答案:B39.下列有关内环境的叙述中,正确的是
A.动物的细胞外液是内环境
B.动物体内血液、组织液、淋巴是内环境
C.内环境的理化因素绝对稳定
D.内环境稳态仅由神经调节维持参考答案:A40.下列说法中与图示相符的是() ①若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度②若A表示血液中二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化③若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度④若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量. A.①② B.①③ C.②③ D.③④参考答案:C【考点】动物激素的调节. 【专题】坐标曲线图;神经调节与体液调节. 【分析】题中横轴表示时间,纵轴表示物质的量变化,两条曲线呈波动变化,并且总是A曲线的变化在前,B曲线的变化在后,即曲线变化的含义为:随着时间的推移,A逐渐增多,并导致B的增多,而B的增多却导致A的减少,而A减少又导致B减少,B减少又导致A增多. 【解答】解:①若A表示甲状腺激素的浓度,由于存在反馈调节,随着甲状腺激素的浓度升高,促甲状腺激素的浓度会下降,与图中曲线不相符,①错误; ②若A表示血液中的CO2浓度,随着CO2浓度的升高,呼吸频率会加快,随着CO2浓度的降低,呼吸频率则减慢,所以B可以表示呼吸频率的变化,与曲线符合,②正确;③若A表示血糖的浓度,随着血糖浓度的升高,胰岛素的浓度也会升高,随着血糖浓度的下降,胰岛素浓度也会下降,与曲线相符,③正确; ④若A表示细胞外液的渗透压,则随细胞外液渗透压的升高,血液中的抗利尿激素增加,B可以表示血液中抗利尿激素的含量,④错误. 故选:C. 【点评】本题结合曲线图,综合考查水盐平衡调节、血糖调节、甲状腺激素的调节的相关知识,要求学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题. 二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([
]内填序号):(每空1分,8分)(
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