《朱德的扁担》第一课时【学案】部编版语文二年级上册_第1页
《朱德的扁担》第一课时【学案】部编版语文二年级上册_第2页
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文档简介

朱德的扁担第一课时（学案）部编版语文二年级上册学习目标：了解中国共产党开国元勋之一朱德。理解扁担在农村生活中的作用。领会朱德的故事所传达的坚毅、勇气和责任感。学习重点：朱德的扁担。扁担在农村生活中的作用。学习难点：领会朱德的故事所传达的坚毅、勇气和责任感。学习方法：听讲、思考、讨论。观看相关视频。学习过程：1.导入新课用图片或实物引导学生了解扁担，引导学生思考扁担的作用。了解朱德的简历、事迹、贡献。2.学习新课上课前播放相关视频或展示图片，请学生观看视频或图片，引导学生对导入内容进行回顾。使用朗读、听力、阅读等多个方式，让学生听懂课文。请学生理解扁担在农村中的作用并精读课文。讲解一些生涯常理，如“烂泥扶不上墙”，引导学生反思课文中朱德的故事，理解其所传达的坚韧和责任感。鼓励学生发表个人意见，引导他们思考如何解决生活中的问题。根据课文内容，开展小组合作学习，让学生分组并完成小组任务（比如朗诵课文、分享感悟等）。3.知识拓展观看视频，了解朱德的事迹，并读一些相关的书籍，如《毛泽东传》、《周恩来传》等。了解扁担在历史上的演变和作用。学生可以制作海报或小册子，介绍朱德和扁担的故事和历史。4.课堂总结打造朱德精神。鼓励学生学习和践行朱德的精神，激发学生的责任感和使命感。总结课文中的扁担、朱德、责任感、坚韧不拔等知识要点，复述学习过程中的体验。作业安排：完成相关课后作业。利用所学知识，写一篇有关自己日常生活的小故事。认真学习《朱德的扁担》这篇课文，为讲述它的内容做准备。学习评价：本课程采用多种学习方法，通过唤起学生的好奇心和思考能力，唤起他们对未知世界的热情和兴趣。学生对朱

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