人教【部编版】一年级上册语文教案：第一单元识字口语交际我说你做_第1页
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文档简介

/人教部编版一年级上册语文教案：第一单元识字口语交际我说你做一、教学目标知识目标学习掌握第一单元生字词：“叫、名字、什么、姓、再见”等。掌握对话中的句式，“我叫…”、“你叫什么名字？”、“再见！”等。能够初步运用生字词与句式进行口语交流。能力目标培养学生的听、说、读、写的能力。培养学生的语言表达能力。提高学生的语文素养。情感目标培养学生的团体合作意识。帮助学生认识到沟通与交流的重要性。提高学生的自信心和表达能力。二、教学重点难点教学重点生字词、句式的掌握。口语交流的实践。教学难点掌握听说词汇的表达方式。实践句子组合的能力。三、教学步骤步骤一：导入新课教师将生字词写在黑板上，并带学生认读。老师出示图片，组织学生进行形象化认识。步骤二：呈现对话播放对话录音，引导学生关注对话中的语音语调。老师手持PPT，依照对话顺序呈现图片，引导学生理解每一个对话情境。步骤三：模仿对话教师分组，让每个学生分别扮演对话中的角色，完成模仿对话。老师逐一点评，指出学生口语表达不足之处，并纠正。步骤四：对话练习在规定的时间内，让学生结对练习对话练习。老师巡视指导，即时纠正存在的问题。步骤五：巩固和拓展延伸对话内容，让学生编写自己的对话。大班分出四个小组，进行同组对话表演比赛。步骤六：课堂小结老师概括本课内容，引导学生复习。老师点名复述内容，引导学生加深印象。四、教具设备教师PPT对话录音黑板/白板教材五、教学评估评价方式观察评价：观察学生课堂表现，包括参与活动的积极性与表现情况等。书面评价：老师布置小作业，检查学生课后掌握程度。评价标准学生能听懂、说出本单元生字词。学生能用简单句型进行口语交流。学生在小组活动中表现积

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