一年级上册语文教案－汉语拼音 zh ch sh r｜人教（部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案-汉语拼音zhchshr｜人教（部编版）一、教材分析我们的教材是《人教版小学语文》一年级上册，主体内容是皮皮鲁和他的小伙伴们的生活故事和幸福童年。本章节的学习内容：学习汉语拼音中的声母zhchshr。二、教学目标了解汉语拼音中的声母zhchshr。认识加了这些声母的字。能够正确书写拼音。可以根据拼音默写书写相应的汉字。三、教学重难点教学重点：认识汉语拼音中的声母zhchshr。识别和书写加了声母的字。教学难点：认识和拼写zhchshr，在和其他声母区分中容易出现混淆和错误。特别是r声音比较难掌握。四、教学方法讲授法图片识字法课堂练习互动问答法游戏法五、教学过程1.导入教师放一段混有“zhchshr”声母的录音，要求学生听出录音中的这几个声音，并且能跟着录音模仿发音。2.学习####2.1认识“zhchshr”声母展示拼音符号，解释其含义，并宣读发音，让学生模仿。####2.2学习和识别加有“zhchshr”声母的汉字展示和识别样本，让学生在认真观察的基础上去核对辨认。####2.3做练习让学生在本课中给出的“zhchshr”开头的字中找出不同开头的汉字，拼读并找出相应的拼音。####2.4游戏讲师让孩子们在同桌之间进行口语对练，操练齐全单词。3.巩固讲师询问学生们掌握的情况，纠正掌握错误的地方。要求学生诵读和书写相应字的拼音。4.课堂小结温故知新，拓宽视野和认知。加深学生对“zhchshr”发音和识别的学习在温故知新和巩固课堂中有效的重视和掌握了教材。六、教学示范1.认识汉语拼音1.1正确的拼音发音拼音“zh”发音时，舌面卷起，靠住上齿龈，呈类似半闭合状态，在乐音中发出浊音。拼音“ch”发音时，舌面卷起，靠住上齿龈，表示类似半闭合状态，在乐音中发出浊音。拼音“sh”发音时，口腔张大，前舌面靠近下齿龈，后舌卷起，两侧接近颊部，类似于呈类似半闭合状态的音。拼音“r”发音时，舌尖弯成半圆形微微向安息部靠拢，气流流过舌尖下端与悬壶腔，发出音（即所谓的儿化音）。1.2拼音书写规范正确书写拼音的方式是：声母+韵母。声母是一个汉字的开头发音，韵母是其余部分的发音。其中声母可能会有26个，但韵母数量非常多，相对复杂。在本章节中，我们只讨论其中的声母“zhchshr”。2.认识加了zh,ch,sh,r的发音七、教学反思1.教师应该让孩子兴趣更高，采用更多互动策略，让孩子们积极参与。2.的确，孩子们在学习汉语时，更倾向于通过良好的听感、口感和视觉给学习带来更多趣味。因此，我们的教学应该更加细致和全面，兼顾视觉、听觉，尤其是动手能力，实践

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