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文档简介

人教版八年级物理上册第六章质量和密度第1节

质量石阡县文博中学马志明1、知道质量的概念和单位及换算;2、知道质量是物体的属性;3、掌握天平的使用方法,会用天平测量固、液体的质量。【学习目标】一、质量的概念及单位

叫做质量,用字母

表示。质量的基本单位是

,符号为

,常用单位:

。换算:1t=

kg1kg=

g=

mg物体所含物质的多少m千克kg吨(t)克(g)毫克(mg)103106103·基础过关训练(你一定能过关!)1、关于质量说法正确的是()A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体的大小D、质量是物体所含物质的多少2、判断对错:(1)一只鸡的质量约2kg()(2)单位换算:1.5kg=1.5×106g()(3)一个初中生的质量约为45g(

)(4)一个鸡蛋的质量约为50t()(5)单位换算:2.5×103mg=2.5×10-3kg()D√×××√二、质量的测量1.实验室里我们通常用

测物体质量,生活中常用

测物体质量。天平杆秤电子秤天平的结构组成有哪些?天平的使用:选:选择量程合适的天平(注意量程和分度值);调:把天平放在

,将游码拨到标尺左端的

处,调节横梁两端的

(调节方法:左偏

调,右偏

调)使指针指在分度盘的

线处。称:将被测物体放在

盘,用

盘里加减砝码(

码,加砝码方法:先大后小),并调节

,直到横梁再次平衡。读:物体的质量m物等于砝码的质量m砝加游码在标尺上的示数m游。(即:m物=

+

)(游码示数的读法:读

端对应的刻线)2.学习天平的使用:天平的使用选:选择量程合适的天平;调:把天平放在

,将游码拨到标尺左端的

处,调节横梁两端的

(调节方法:左偏

调,右偏

调)使指针指在分度盘的

线处。称:将被测物体放在

盘,用

盘里加减砝码(

码,加砝码方法:先大后小),并调节

,直到横梁再次平衡。读:物体的质量m物等于砝码的质量m砝加游码在标尺上的示数m游(m物=

+

)(游码示数的读法:读

端对应的刻线)会超过天平量程损坏天平哦!水平台上零刻线平衡螺母右左中左镊子右右左游码m砝m游左平衡螺母3、练习利用托盘天平测量固体的质量:利用桌上的天平,称量出桌上的小物块的质量。

温馨提示:称完别忘记将物体取下,用镊子将砝码放回砝码盒,游码归零,整理好器材,以备下次使用。三、称量不同形状、不同位置时的同一块物体(如橡皮泥)的质量,并结合课本第111页内容,总结:质量是物体的固有属性,物体的质量不随它的形状、状态、位置的改变而改变。·基础过关训练(你一定能过关!)3、某兴趣小组的同学,做了探究实验:天平的使用①把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度标牌中央刻度线的右侧,如图甲。为使横梁在水平位置平衡,则应将横梁右端的平衡螺母向

(选填“左”或“右”)端移动。②在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋,天平再次平衡后,右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则笔袋的质量为________g。左63.2·基础过关训练(你一定能过关!)4、一铁块的质量是1.2kg若把它辗成铁板,它的质量

,若把它带到月球上时,它的质量

,若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量

。(选填“变大”、“不变”、“变小”)不变不变不变一起来小结:质量属性天平称,放置水平再归零,调节螺母梁平衡,螺母左偏右调移,称时左物右码放,砝码要用镊子夹,先大后小再调游,物体质量砝游加,游码读取左刻线。发展题(相信你能行!)5、用天平称量适量水的质量:调节天平平衡后,先将空烧杯放在天平左盘,往右盘加减砝码,直到加减最小砝码仍不能使天平平衡,下一步操作应该

,使天平再次平衡,平衡后天平右盘砝码及游码在标尺的位置如左图所示;杯中装水后,天平平衡,右盘砝码及游码在标尺上的位置如右图所示,将数据填入表中:烧杯质量m1/g烧杯和水的总质量m2/g水的质量m3/g

提高题(坚信你最棒!)6、一架天平,测量前左盘低右盘高,未经调节,称得一铁块的质量是50

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