骨科医师面临的医疗风险课件整理

骨科医师面临的医疗风险26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。骨科医师面临的医疗风险骨科医师面临的医疗风险26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。骨科医师面临的医疗风险希波克拉底誓言:“我要遵守誓约,矢忠不渝。对传授我医术的老师,我要像父母一样敬重。对我的儿子、老师的儿子以及我的门徒,我要悉心传授医学知识。我要竭尽全力,采取我认为有利于病人的医疗措施,不能给病人带来痛苦与危害。我不把毒药给任何人,也决不授意别人使用它。我要清清白白地行医和生活。无论进入谁家,只是为了治病,不为所欲为,不接受贿赂,不勾引异性。对看到或听到不应外传的私生活,我决不泄露主旨:医生应排除一切杂念,全心全意为患者提供最佳的帮助中考不仅是知识与能力的较量，更是心理素质、考法与技巧的比拼。中考前一个月，系统性的知识复习已基本结束，整个复习备考工作已走过了九十九步，剩余时间段是至关重要的最后冲刺的一步，它将直接影响中考的成败。走好关键的最后一步，需用高效的复习方法备考，具有良好的心态，掌握必要的考试方法，才能在考场上发挥最佳水平，从而获得理想的高分。在冲刺阶段，备考的主要任务和目标，一是盘点回归，厘清知识体系，掌握基础知识和基本技能，明确中考的必考点和常考点，熟悉解答各类考题的思路、方法和规律；二是实战演练，了解应考流程，掌握应试方法和技巧；三是心态调适，以最佳的心理状态，心境平静迎中考，轻轻松松上考场。一、高效备考高效备考方法是中考取胜的基础。1.“回归”课本物理学科的中考命题原则中明确指出：命题“突出试题的基础性”；“注重在具体情景中考查学生对基本概念和基本原理的理解，考查学生应用物理知识分析、解释、解决实际问题的能力”。纵观近几年的中考试题，中考重在考查物理基础知识和技能、基本过程和方法；考查对物理概念和规律的理解能力；考查运用物理知识解决简单问题的能力，进行科学探究与物理实验的能力等。分析中考试题可以发现，有些考题直接来自课本，多数考题源于教材或在教材中能找到它的影子。因此，考前备考不得以资料替代课本，“弃本（课本）”、“离纲（课标）”，盲目地一味做题，而应做好“回归”课本，即按声、光、热、力、电五大知识板块，边看、边思，系统地、详略有别地阅读课本。（1）读知识：结合中考试卷中各板块知识所占分数的比例（力学约占40%，电磁学约占40%，声学、光学、热学共约占20%），对声学、光学、热学部分可进行泛读，而对力学和电学部分则应有重点地详读，要弄清物理知识的内在联系，在理解的基础上熟记知识网络体系，力争重点知识理解透、边角知识无遗漏。（2）看表格：分析数据表（声速、密度、比热容表等），从中发现、总结一些结论或规律；记住一些重要的常用数据，如空气（15℃）中的声速；水的密度、凝固点、沸点、比热容；人（步行）、自行车的速度；成人、一枚鸡蛋的质量；一节干电池的电压、铅蓄电池的电压、家庭电路的电压等。（3）看插图：了解一些装置图（船闸、活塞式抽水机、水电站、内燃机、电磁继电器等）的构造原理，弄清有关插图（冰棍“冒白气”、天坛圜丘反射声等）的物理现象或过程，掌握力、光、电相关图的画法。（4）读实验：演示实验、测量性实验和探究性实验，弄清实验原理，掌握基本的实验操作技能和实验方法，知道实验操作步骤，学会分析处理实验数据的方法（定性法、定量法、图象法），了解实验误差产生的原因与减小误差的方法等。在回归课本的过程中，要注意知识、方法的归类整合，如电阻，应弄清或掌握：①影响电阻大小的因素；②灯泡灯丝的电阻与温度有关；*③串联电路的电阻、分压规律，并联电路的电阻、分流规律；*④串、并联电路中电功率与电阻的关系（带*号的可视实际情况决定是否要弄清或掌握）；⑤电阻的测量（伏安法、伏阻法、安阻法）；⑥电阻的应用：变阻器（铭牌与使用）、电热器（焦耳定律）；⑦热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻的特点及应用等。通过回归课本，明确各知识板块中的基本概念、规律（定理）、基本公式、测量工具、物理研究方法、易混易错点，熟悉重、难点，掌握常规实验与非常规实验的思路和方法等。2.“回归”套题应对中考必须知道中考考什么、怎样考、如何答，还应清楚自己与中考的差距与不足，为此应认真“回归”套题。（1）研习所在省市三年来的中考物理真题卷、答案及评分标准，熟悉题型结构、题量、占分比例，了解考查重点、命题规律及方向，弄清中考的必考点、常考点，知道评卷的给分点和判分标准（作图、综合应用题等）。（2）查阅曾做过的历次重要考试（2016年度的县市或学校组织的模拟考试）试卷，从不会做、做错、会做而被扣分的考题入手，分析失分原因，弄清知识（知识应用）失分、技术（审题、规范）失分等方面存在的问题，反思自己的短板与“软肋”，确定相应的对策与应对方法。通过回归套题，做到知己知彼，查缺补漏，扬长避短，提高迎考的针对性和有效性。3.仿真演练全力投入学校或教师组织的考前仿真模拟考试，注意做题速度与规范，并做好考后总结与反思，力争考后得满分。二、调适心态在中考中学科实力固然是硬件，而良好的应试心态是中考取胜的关键。1.合理期望复习前期设定奋斗目标，期望中考考取好成绩，对备考是一种动力，而临近中考则应适度降低期望，不要过分考虑考试结果，否则期望过高，造成压力过大而引发对考试的焦虑，导致紧张、忧郁、恐惧等情绪，直接影响备考效果，不利于考场发挥，甚而会导致考试的失败。心理学研究表明，动机过强或过弱均不利于考试。因此，考前应以合理期望的心态为宜，全身心地做好应考准备，相信只要付出即能得到相应的回报。2.树立信心中考试卷的大部分试题以基础知识和基本技能为主，总体不会太难，因此要确立“我能行”的信念，要有志在必得的必胜信心，相信自己已经具有中考取胜的能力，以“我备考、我快乐、我中考、我成功、我幸福”的心态笑迎中考，从容应考，一定会考出好成绩。3.劳逸结合只顾拼命复习，整天不离课本、资料、做题，放弃正常的睡眠和必要的文体活动的“疲劳战”，只能使自己整天头昏脑胀，效果极差。因此要学会科学用脑，注意劳逸结合，可以看一会儿书、做一些题、听几首歌，或者散散步、聊聊天，始终保持旺盛的精力，提高学习效率。另外，还要想方设法调整生物钟，将敏捷思维、最佳心境调适到中考的时间段上。三、考法技巧应试方法与技巧是中考取胜的保障，学会并掌握必要的考法技巧，才能确保考试顺利进行和考场上的最佳发挥。1.熟知考试流程考试是在一定的时间内完成一定数量的考题解答，只有做到“快而准”才能取得高分，因此必须知道考试每个时间节点应做好哪些事情，要注意哪些问题。（1）入场时要提前几分钟进考场，进场后迅速稳定情绪，心无旁骛，静心应战。（2）填涂时按照考试要求和平时训练的方法认真、准确无误地填涂。（3）开考后，一般依照“由前至后、先易后难、遇难先放”的原则确定解题顺序，逐题进行解答，力争做到“巧做低档题，题题全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击压轴题，做错也无悔”。（5）规范解答。在对应答题区域答题，行笔要快，书写工整、清晰，规范作图，计算题要有文字说明，用规范的物理字母符号。（6）仔细检查。争取有一定的时间快速浏览、逐题核查答卷，主要检查有无遗漏、有无笔误、公式应用是否正确、解题过程是否规范、答案是否符合实际情景等。2.做好情景预案由于紧张及其他偶发因素，考场上往往会出现一些意外情况，这将直接影响考试顺利进行，因此考前在教师的指导下，结合自己的实际，要设想考场上可能会出现的一些考试情景，并做好情景预案，有针对性地预想对策，考场上一旦发生意外，便可处变不惊，应变自如。考场上最常出现的两种情况：熟题与生题、易题与难题，要正确应对。面对熟题与生题，要做到“遇熟不喜、遇生不惧”。如果觉得考题是熟悉的，一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭经验和思维定式在没有完全看清题目的情况下仓促解答，因为同样情景的考题，并不意味着有相同的设问，问题的性质可能有异；对于从未见过的“生题”，不要先从心理上畏惧，其实“生题”多为情景新颖的考题，但它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要仔细阅读就能弄清题意，大部分考题是不难解决的。面对易题与难题，要做到“遇易不大意、遇难不发慌”，要有“我难人难，我不怕难；我易人易，我不大意”的心态，难易不惊，仔细审题，弄清题意，认真解答。3.掌握增分技巧中考取胜需要掌握必要的应试得分技巧，除了确保能得到的一分都不能丢之外，还要想方设法多得两三分。因此，要弄清物理学科在考试方法与技巧上的增分点，掌握能多得两三分的方法与技巧。如充分利用开考前的几分钟浏览一下试卷，大略了解考题情况，心中有数，利于答题；对于确认不会做的考题，不留空白，填空题写出与题意相关的答案或许能靠点谱，选择题蒙个答案或许侥幸能蒙对，中考压轴题一般属于难题，但难中有易，不可全放弃，能做一点是一点，即使不会做，根据题意写个可能涉及的物理公式，或找出题中隐含的知识（如“串联”，写出“用电器串联，通过用电器的电流相等，I1=I2”；“并联”，写出“用电器并联，两端电压相等，U1=U2”等），或许也能得点分等，即使填错、蒙错、解错也无关紧要，反正不会做，万一靠点边，就能多得分；书写布局要规整、清晰，不要胡写乱画，字迹潦草，更改处要能让他人能看清楚而不致产生误解等。德育工作是学校教育的核心和关键，是全面发展教育的重要组成部分。特别是在我们农村小学，由于相对贫穷落后，好多父母外出务工，加上小学生年龄小自我约束力差，在这种家庭德育教育滞后的情况下，就贪玩了，厌学了，也任性妄为了。在这种环境下，德育工作在农村教育中就显得尤为重要。由于受人文素质和地理环境的影响，农村的德育比起城市搞起来要难，在现实生活中，我们农村学校的教育很难融入到家庭教育和社会环境中。比如，在学校教育中，同学们能互相关心、热爱劳动，而回到家里则衣来伸手，饭来张口，一切劳动都有家长来承包，不懂得关心父母和长辈，成为了小皇帝。学校教育大打折扣。由此可见，如何对农村学生开展道德教育，使德育的实效性更能显现出来是摆在我们面前的一个不容忽视的问题。下面就我几十年的德育工作，总结出以下几种方法：一、言传身教影响学生，使学生知道应该做什么，不该做什么记的《中国青年报》上看到过这样一段话：“一个孩子，从小崇拜爸爸妈妈。一上学就开始崇拜老师，不再崇拜家长。原因一个是老师知识多了，更重要的是，孩子从人格上不再崇拜父母，因为父母说话总不算数，或者家长自己说的，却经常做不到。”这一段话说得是比较中肯的。在工作中我总是严格要求自己，注意自己的一言一行，平时我要求学生不迟到、不早退，那么我本人在工作中首先就早来晚走，经常深入班级。有的学生自习时坐不住凳子，我就在这个时间到教室里备课、改作业，这样做既保持了自习纪律，又为那些坐不住凳子的学生作了“示范”。应该说，教师的一举一动都潜移默化地影响着学生。从老师的身上，学生们会无形中感到什么是应该做的，什么是不应该做的他们会自觉地遵守学校的各项规章制度，自觉地约束好自己、管理好自己。二、既做慈母，又做严父作为教师，我们不仅要真心诚意地把你的爱心奉献给有些学生时，使他们克服缺点、改正毛病。更要应用情感教育进行教学。如对那些平时比较散漫、不够遵守纪律的学生应耐心地给他们讲道理;对他们的生活也特别关心，有的学生生病时我从家里给他们拿药、买营养品;有的学生家庭困难，我毫不吝惜地资助他们生活费。可是，对学生同时应有严格要求。在《现代汉语词典》中就有“慈”是母亲，“严”是父亲的解释。而老师，尤其是班主任，则应该既要当好母亲，又要做好父亲，也就是对学生既要慈爱，又要严管。正如小树的成长，既需要浇灌，也需要修剪。实际上，慈爱是爱，严管又何尝不是爱呢？古人云：“君子爱人以德，小人爱人以姑息。”我们教师都应该是君子。因此在情感教育的前提下，对那些经常犯错误的学生，我总是让他们严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并配以灵活的措施。这样才能让学生们感到他们是生活在充满温暖而又有秩序的集体中。三、教育学生树立远大的理想，并为自己理想的实现而努力帮助学生们树立远大理想，并且引导他们为实现自己的理想而奋斗是教师义不容辞的责任。但是，对“理想”这个诱人的字眼儿，谈起来容易，要实现起来就困难了。作为教师，既要用理想激发学生们去刻苦学习，又要帮助他们克服前进道路上的障碍。对于每位小学生来说，他们的思想容易波动，情绪不够稳定，遇到困难犹豫徘徊，这些虽然属于正常现象，但却很容易影响他们的学习积极性，那么教师就要经常给他们讲述学习的目的，激发他们拼搏进取，让他们清楚刻苦学习是实现理想的重要途径。四、利用我们中华民族的传统美德去影响学生的实际行为中华民族有着悠久的传统美德，很多名人、伟人他们在立德修身、治国安邦方面有着感人的故事。像疏食淡饭不改其志的孔子，威武不屈、忠贞如一的苏武，忧乐天下的范仲淹，万古忠义的岳武穆等等。把这些可歌可泣的人物历史事迹讲给学生们听，在思想上培养他们高尚的道德情操，引导他们走向人生正道。当然这些人物事迹却代替不了学生们的实际行动，作为德育工作者就是要让学生把传统美德教育与社会现实有机地结合起来，培养出有健康的、高尚的品德、有上进心的一代新人。五、把严肃的纪律与活泼的班风结合起来一个班级具有严肃的纪律是每个学生顺利学习的保证，而活泼的班风又能使每个学生以更加愉快的心情，饱满的热情投入到学习中去。严肃的纪律与活泼的班风，二者缺一不可。在一个积极上进的班集体中，每个学生会更加遵守纪律。所以在我担任班主任时，总要与同学们制定一个切实可行，让每一名学生没有理由不执行的班规，一旦有人违背这个班规，将要受到严肃的批评。与此同时，我又千方百计地创造一个活泼的班风，鼓励同学们积极参加学校组织的各项有意义活动。如演讲比赛、体育竞赛，学雷锋活动。这些活动，丰富了学生们的学习生活，促进了他们学习成绩的提高，培养了他们的集体荣誉感。学校德育是一项系统的复杂的多环节密切配合的工作。任何环节的疏忽都会使德育效果大打折扣，我们做农村德育工作者更要有师德之心、师德之范、师德之行，这样才能搞好我们农村学校的德育工作，才能使农村学校的德育工作开出一片蓝天，赢来一片曙光。骨科医师面临的医疗风险希波克拉底誓言:“我要遵守誓约,矢忠不渝。对传授我医术的老师,我要像父母一样敬重。对我的儿子、老师的儿子以及我的门徒,我要悉心传授医学知识。我要竭尽全力,采取我认为有利于病人的医疗措施,不能给病人带来痛苦与危害。我不把毒药给任何人,也决不授意别人使用它。我要清清白白地行医和生活。无论进入谁家,只是为了治病,不为所欲为,不接受贿赂,不勾引异性。对看到或听到不应外传的私生活,我决不泄露主旨:医生应排除一切杂念,全心全意为患者提供最佳的帮助骨科医生的职责:治疗骨骼运动系统伤病使病人重返社会应当说医生的职责高尚而伟大,由于目前医学科学发展的有限性;人类生命周期中不可预知因素的存在,治疗技术的不断进步;病人及家属要求越来越高;导致骨科医生的职业风险更大!如何做好自身保护工作?风险源于自身60年代后骨科迅猛发展(瑞士内固定,Charnleytha,Harrington棒)→现代科技手段已成为外科手术中起决定因素的力量-新型骨科手术和固定物的出现彻底改变治疗结果.■现代人有更多的渠道获得医学知识,要求自已掌握自已生活的期望,随着医学的不断进步,患者期望值总是越来越高,使提供医疔服务的医务人员面临更高的风险风险源于自身骨科医疗活动涉及许多医用材料患者对医疗耗材的了解可能比手术医生多年轻医生的培训仍集中在专业知识的灌输,缺乏沟通技巧,人文关怀,缺乏对患者各种实乐需求的了解未认识到医学本身是一门艺术