部编版《道德与法治》应对自然灾害六年级下册第5课-课件

5应对自然灾害部编版《道德与法治》

我国自然灾害知多少

我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。

旱灾

台风

洪涝地震2014年8月3日云南鲁甸发生地震据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡，受灾人口超400万，12000余间房屋倒塌，3万余间房屋受损，电力、通讯、交通全面中断。共造成经济损失4.6026亿元。另外，鲁甸县乐红乡红石岩村一带形成堰塞湖。滑坡淤塞河道、毁坏农田、建筑、交通设施。

2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流灾害中遇难1434人，失踪331人，累计门诊人数2062人。

泥石流

病虫害阅读课本第36页材料从图中可以看到我国自然灾害发生的种类多，分布广。

在图中还可以看到什么？你的家乡经历过哪些自然灾害？

自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。阅读课本第37页材料

说说你有哪些发现？

除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。阅读课本第38页材料周凡的家乡原有成片的森林，一些人为了换取钱财，乱砍乱伐。周凡和同学们收集了许多信息。？森林被乱砍乱伐破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。你怎么看待乱砍滥伐引起自然灾害这一问题？人类还有那些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？通过实验验证一下：人们的行为对自然环境有哪些影响？

防御自然灾害

防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止和减轻自然灾害带给我们的伤害。阅读课本第39页材料

你有避灾意识吗？

说一说哪些做法是对的，哪些做法是错误的？对于那些错误的行为，说一说错在哪儿，应该怎么做。阅读课本第40页材料让我们来画一幅校园逃生图。

为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。阅读课本第40页阅读角材料自然灾害预警信息

面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。阅读课本第41页材料开展一次交流活动

在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害对我们的伤害。《中华人民共和国防洪法》第三十七条任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。

不屈的抗灾精神

自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减抗灾精神。阅读课本第42页材料

在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。

解放军和武警官兵奋力拼搏营救生命

救援人员拯救生命

救援物资饱含爱心当自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻的印象？阅读课本第4３页材料听老师讲讲救灾中涌现出来的志愿者的故事。

47.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。天津农学院

编辑

讨论2TianjinAgriculturalUniversity天津农学院（TianjinAgriculturalUniversity）始建于1976年，是天津市属唯一的一所高等农业类院校；是国家“973计划”、“863计划”承担高校；入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、国防教育特色学校；[1]是以农科为主体和优势，农学、工学、管理学、理学、经济学、文学协调发展的都市型现代农业院校。[2]天津农学院始建于1976年。2002年经天津市政府批准，天津市城乡经济学校并入天津农学院。1982年获学士学位授予权，2006年获硕士学位授予权。1996年首批通过教育部本科教学合格评价，2007年在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。[2]截至2017年11月，有东、西两个校区，校园占地面积1049亩，校舍建筑面积30万平方米。现有16个专业学院（部），7个学科门类、45个本科专业及方向、14个高职专业；有在校生近13000人（本科生11200人、高职生1000人、研究生500人、留学生52人）。有教职工960人，其中专任教师612人；其中，具有博士学位的235人，有教授113人、副教授220人；获国家和省、部级科技奖励300多项。[2]创办时间1976年所属地区中国·天津·西青学校类型农业类属性普通本科院校|卓越农林人才教育培养计划主管部门天津市教育委员会类别公立大学学校官网

学校代码10061图集学校概况历年分数线招生简章目录1历史沿革▪学校源头▪合并之后2办学规模▪院系设置▪师资力量▪教学建设▪学科建设▪对外交流3学术研究▪科研平台▪科研成果▪学术资源4学院领导5文化传统基本信息中文名天津农学院英文名TianjinAgriculturalUniversity简

称天农创办时间1976年类

别公立大学学校类型农业类属

性普通本科院校卓越农林人才教育培养计划所属地区中国·天津·西青现任校长王延文知名校友王东军、王玉城、王智毅、潘东、吴景伟等主管部门天津市教育委员会硕士点15个校

训敏学切问、躬勤耕稼校

歌《天农学子之歌》主要院系农学系、水产系、园艺系、动科系、食品系、经管系、人文系、计算机系、基础科学系等学校地址天津市近郊西青区津静路22号学校代码10061历史沿革编辑学校源头天津城乡经济学校天津农业学校1973年，天津农业学校创建；天津市机械工程学校天津农业机械化学校更名天津市机械工程学校；天津市经济管理学校1965年，天津水产专科学校（部分）改建为天津水产学校；天津水产学校更名天津市经济管理学校；学校大门天津水利学校1974年，天津水利学校创建；1995年，天津市水利局党校并入（合署）天津水利学校；1995年，天津市水利局职工培训中心并入（合署）天津水利学校；1996年，首批通过教育部本科教学合格评价。2000年，天津农业学校、天津市机械工程学校、天津市经济管理学校、天津水利学校合并组建天津城乡经济学校。天津农学院1976年，天津农学院（筹）创建；1982年，天津农学院（筹）升格为天津农学院，获学士学位授予权；合并之后2002年，经天津市政府批准，天津城乡经济学校并入天津农学院；2006年，获硕士学位授予权。2007年，在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。[3]办学规模编辑院系设置截止2014年3月，学院设有农学与资源环境学院、水产学院、园艺园林学院、动物科学与动物医学学院、食品科学与生物工程学院、经济管理学院、工程技术学院、人文学院、水利工程学院、计算机与信息工程学院、基础科学学院11个二级学院，体育教学部和社会科学部2个教学部，以及继续教育学院和职业技术学院；开设7个学科门类、44个本科专业及方向、14个高职专业。[2]专业设置[4]院系本科专业高职专业天津农学院农学与资源环境学院农学生物技术及应用种子科学与工程生物技术环境科学天津农学院园艺园林学院林学园林技术园林园艺设施农业科学与工程植物保护环境设计（备注：此专业为艺术类专业）天津农学院动物科学与动物医学学院动物科学动物防疫与检疫动物科学（设施畜牧业方向）动物医学动物医学（小动物医学方向）动物药学天津农学院水产学院海洋渔业科学与技术水产养殖技术水产养殖学水族科学与技术天津农学院食品科学与生物工程学院生物工程食品加工技术食品科学与工程食品质量与安全天津农学院计算机与信息工程学院计算机科学与技术电子商务物联网工程软件工程动漫设计与制作信息管理与信息系统天津农学院水利工程学院水文与水资源工程水文与水资源水利水电工程天津农学院基础科学学院应用化学生物制药天津农学院工程技术学院测控技术与仪器机电设备维修与管理农业机械化及其自动化新能源科学与工程电气工程及其自动化天津农学院人文学院旅游管理人力资源管理（备注：此专业为中外合作办学专业）酒店管理人力资源管理文化产业管理酒店管理英语天津农学院经济管理学院公共事业管理国际经济与贸易会计学农林经济管理市场营销物流管理师资力量天津农学院教学活动截止2014年3月，学院有教职工1035人，其中专任教师663人。教师当中具有博士学位的142人，有教授109人，副教授242人，享受国家政府特殊津贴专家20人，天津市授衔专家1人，市级优秀教师5人，天津市教学名师3人，天津市“千人计划”人选5人，天津市“131”人才工程人选20人，“百千万人才工程”国家级人选1人，有2个市级教学团队。学校还聘请了一大批国内外知名专家担任学校的兼职教授。[2]知名学者有刘茂春、张中庸、谢宝华等。[2]市级教学团队（2个）：水产养殖学专业教学团队（邢克智）、作物育种学教学团队（裴忠有）[5-6]教学建设截止2014年3月，学院有2个国家特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心，市级实验教学示范中心8个，有7门市级精品课程，7个市级品牌专业，1个国家级大学生校外实践教育基地。获国家科技进步二等奖1项，获国家级教学成果二等奖1项，市级教学成果一等奖2项，市级教学成果二等奖2项。[2]国家特色专业建设点（2个）：农学[7]、水产养殖学[8]天津农学院青年志愿者队市级品牌专业（7个）：农学、园林、动物医学、水产养殖学、环境科学、海洋渔业科学与技术、水文与水资源工程[9]国家级实验教学示范中心（1个）：水产生态与养殖实验教学中心市级实验教学示范中心（8个）：农学实验教学中心、农业分析实验教学中心、农业电气化与自动化实验教学中心、农业信息技术实验教学中心、农产品加工与质量安全控制实验教学中心、经济管理实验教学中心、动物医学实验教学中心、园艺学实验教学中心市级精品课程（7门）：作物育种学、兽医病理学、水生生物学、食品工艺学实验、基础生物化学、花卉学、土壤肥料学[10]学科建设截止2014年3月，学院有硕士学位授权一级学科3个、二级学科9个。有4个市级重点学科。[2]硕士学位授权一级学科（3个）：作物学、兽医学、水产[11-13]市级重点学科（4个）：兽医学、水产、果树学科、作物学[14]对外交流截止2014年3月，学院学校积极扩大国际交流与合作，开展中外合作办学，开放办学水平不断提高。先后与德国、乌克兰、菲律宾、日本、加拿大、英国、美国等30多个国家和地区的60余所高校建立了友好校际关系和交流协作关系。[2]学术研究编辑科研平台截至2017年11月，学院有1个市级重点实验室，1个国家水产品加工技术研发专业分中心，1个国家级观赏植物资源开发工程实验室，有3个天津市级技术工程中心，4个天津市级研究中心，另设有天津市农产品加工科技创新与成果转化基地。[2]国家级实验室（1个）：观赏植物资源开发工程实验室国家水产品加工技术研发专业分中心（1个）：国家大宗淡水鱼加工技术研发分中心（天津）天津市级重点实验室（1个）：天津市水产生态及养殖重点实验室[15]天津市级技术工程中心（3个）：天津市现代渔业技术工程中心、天津市花卉技术工程中心、天津市农副产品深加工技术工程中心天津市级研究中心（4个）：天津市农业生物技术研究中心、天津中日水稻品质·食味研究中心、天津中日农村环境资源合作研究中心、天津市农业节水研究中心[2]科研成果2010年-2014年，学院取得包括国家级“863”、“973”项目、国家自然基金项目、国家社科基金项目等各类科研项目600多项。取得具有自主知识产权的科技成果520项、授权专利78项。获国家和省、部级科技奖励300多项。[2]学术资源馆藏资源截止2013年5月，图书馆已系统收藏了农业科学、生物科学、食品科学、经济管理、计算机科学和文化教育等学科中外文书籍、期刊合订本86.3万册；中外文期刊859种；报纸80份；国内外电子文献数据库62个，其中中文数据库32个，外文数据库30个；自建广域网环境下的农业特色数据库4个。此外图书馆还与天津高等教育文献信息中心、Calis农学中心、天津市18所高校图书馆等建立了馆际互借与网络资源共建共享关系，初步形成了纸质文献和电子文献、实体馆藏和虚拟馆藏并重的文献资源建设特点。[16]学术期刊《天津农学院学报》是经国家新闻出版署批准，《天津农学院学报》天津市教育委员会主管，天津农学院主办，国内外公开发行的农业类学术期刊，是天津市一级期刊。主要刊发农学、园艺、园林、畜牧、兽医、水产、渔业、食品、农业工程、经济管理、社会科学和有关基础学科在教学、科研、技术推广等方面取得的新进展、新成就以及对科技兴农的论述。《天津农学院学报》先后被《中国农业文摘》各分册、《中国林业文摘》、《中国水产文摘》、《中国生物学文摘》、《全国报刊索引》（自然科学技术版）、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”、“中国学术期刊（光盘版）”、“中国期刊网”、“万方数据资源系统（ChinaInfo）数字化期刊群”、“中文科技期刊数据库”、“中国生物学文摘数据库”、“书生数字期刊”、“台湾华艺CEPS中文电子期刊”、“英国CABI数据库”、“美国化学文摘（CA）”，“俄罗斯文摘”等列为刊源，并先后荣获天津市高等学校自然科学学报评比二等奖，《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行优秀奖，第三、四届全国优秀农业期刊奖，第五届全国农业期刊金犁奖，天津市期刊印刷质量奖，全国高校科技期刊优秀编辑质量奖，并自2002年起连续被评为天津市一级期刊。[17]学院领导编辑党委书记：孙守钧[18]院长：王延文[19]党委副书记、副院长：王刚清纪委书记：薛贵岐副院长：赵辉徐瑛[20]信息来源：学校官网2014年9月信息文化传统编辑校训敏学切问，躬勤耕稼校训解读：“敏学切问躬勤耕稼”敏学：勤奋好学，出自《论语·公冶长》，校训(2张)子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”切问：恳切地提问，出自《论语·子张》，子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”勤能补拙、勤奋好学是学生成才的前提，善于提出问题、能够提出问题是学生成才的关键。躬勤耕稼。躬：亲身，身体力行；勤：勤劳；耕稼：泛指种庄稼。“躬勤耕稼”语出《陈书·卷十·列传第四》：“程灵洗，字玄涤，新安海宁人也。少以勇力闻，梁时以拒侯景乱，授谯州刺史，入陈，官兰陵太守，以讨伐战功拜都督，郢州刺史，封重安县公，治军号令分明，与士卒同甘苦，又躬勤耕稼，老农不能及。”“躬勤耕稼”强调亲力亲为，贴近三农。“敏学切问”侧重理论知识积累，“躬勤耕稼”结合我校“农”的特色，寓意劳动实践，体现了“知行合一”，理论与实践相结合。“敏学切问，躬勤耕稼”也截取自著名书法家宁书伦先生为学校的题词。[21]校歌天农学子之歌枝叶青，果实鲜，津沽大地百花艳。天农学子之歌锦鳞跃，蹄角欢，海河映蓝天。我们是天农的学子，天农的学子；天农是兴农的摇篮，兴农的摇篮。让农庄富饶美丽，我们日夜向往；让城乡比翼齐飞，我们重任在肩。我们立志成才，奋发努力，宏伟的蓝图要靠我们来实现！枝叶青，果实鲜，津沽大地百花艳。锦鳞跃，蹄角欢，海河映蓝天。我们要学会本领，学会做人，我们要不出闪失，多出亮点。让人民幸福安康，我们日夜向往；让祖国繁荣富强，我们重任在肩。我们立志成才，奋发努力，宏伟的蓝图要靠我们来实现！[22]校徽1.中心圆部分:天津农学院校徽中间篆书红色的“天农”是天津农学院的缩写，象征着我国古老的农业文明和灿烂的农耕文化，红色代表农业的基础地位和我校立志三农的信念；校名“天津农学院”系当代著名书法家王颂馀先生所题，与篆书“天农”相呼应，亦有文化传承和弘扬之意。中心黄色的圆形底图：象征着太阳；亦表示事业蒸蒸日上；也代表天津大都市之意。2.外圈部分:土黄色底图，寓意津沽大地，也有都市型农业定位之意。中英文校名（含所用颜色）：寓意天津农学院根植津沽大地。蓝色代表天津为重要的国际港口城市；英文名称代表国际化视野。此部分意指天津农学院的功能定位是为沿海都市型现代农业服务。3.