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文档简介

三年级上册科学我们周围的空气教学课件第一页，共十一页，编辑于2023年，星期二我们知道的空气空气存在吗比较水和空气第二页，共十一页，编辑于2023年，星期二我们知道的空气在不打开袋子的情况下，我们找到了装有空气的袋子。我们是根据什么辨别出来的？对于空气，我们都知道些什么？第三页，共十一页，编辑于2023年，星期二我们知道的空气把我们了解的有关空气的知识表示在气泡图上。空气空气是什么样的？无色无气味很轻摸不到与生命的关系人要呼吸空气生物离不开空气组成氧气二氧化碳……燃烧需要空气第四页，共十一页，编辑于2023年，星期二空气存在吗袋子里真的有空气吗？用什么方法可以向其他人证明空气确实存在呢？在记录单上画下我们的实验做法和看到的现象，并说明我们对这些现象的看法。第五页，共十一页，编辑于2023年，星期二空气存在吗用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。挤出袋子中的气体吹动小纸条。袋子中的气体在水中形成可以观察到的气泡。用书放在袋子上，袋子可以承重……第六页，共十一页，编辑于2023年，星期二空气存在吗像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无处不在的。第七页，共十一页，编辑于2023年，星期二比较水和空气空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？无色、无味、透明、无固定形状看不见摸不着看得见摸得着第八页，共十一页，编辑于2023年，星期二比较水和空气空气和水，哪个轻哪个重？气泡在水中上升充气的气球浮在水面空气比水轻第九页，共十一页，编辑于2023年，星期二比较水和空气水会流动，空气会不会流动？怎样证明？用扇子扇风吹泡泡观察树枝摇动观察棋子飘动第十页，共十一页，编辑于2023年，星期二比较水和空气让我

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