垃圾食品对身体健康的危害教案7篇

第第页垃圾食品对身体健康的危害教案7篇垃圾食品对身体健康的危害教案篇1活动设计背景小食品俗称垃圾食品。我每天站在幼儿园门口，会常常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也非常抱怨。针对这些情况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，保护幼儿身体健康。活动目标1、通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。2、教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。3、培养幼儿自觉保护身体健康的意识。教学重点、难点重点：认识垃圾食品对人体的危害。难点：自觉拒食垃圾食品。活动预备口袋、小食品、有关内容图片活动过程一、开始部分1、人每天都要吃养分丰富、品种多样、绿色平安的食品。比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。2、出示神秘口袋(1)让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿留意。(1)老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。二、基本部分1、出示有关内容图片，让幼儿观察。图一：小朋友在买小食品;图二：小朋友在津津有味的吃小食品;图三：小朋友捂着肚子很难过;图四：小朋友躺在床上生病了;2、老师提出问题：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由发言)3、老师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净;而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。4、请有亲身经历的幼儿叙述吃小食品对身体的害处5、讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。(幼儿自由讨论)6、老师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮忙选择养分丰富、绿色健康食品;大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。三、活动延长让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边全部的人，共同拒食垃圾食品。教学反思小食品颜色明丽，包装精美，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面;在社会中也大量存在，这些美丽美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它确实对幼儿的身体健康有特别大的危害。通过这次活动，幼儿认识到了小食品对身体的危害，也意识到了保护身体的重要性，基本完成了活动目标。由于幼儿年龄小，自制力弱，要求幼儿自觉抵制垃圾食品，还有肯定的难度，还需要老师和家长共同协作，急躁的对幼儿正确引导，达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的。垃圾食品对身体健康的危害教案篇2【活动目标】1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参与绿色食品嬉戏赛。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、帮忙幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮忙。【活动预备】1、一些和饮食卫生有关的图片若干。2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。【活动过程】1、幼儿进行谈话活动：(1)老师：你喜爱吃什么食品?为什么?(2)老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。2、通过观察幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。(1)看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?(2)观察画面，说说：这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。5、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。(1)老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;(2)老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。6、引导幼儿评选出2个绿色食品。7、嬉戏蹲一蹲老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立刻接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，连续接说说错了，就换人接着嬉戏。垃圾食品对身体健康的危害教案篇3设计意图民以食为天，食品卫生和平安是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品平安问题频频曝光，让我们更加的担忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，样子各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，选择着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健康平安学问，是件特别重要的事情。于是我选择《吃平安健康的食物》作为大班的平安健康教育课。旨在让幼儿增加食品健康平安意识。活动目标1、知道识别食品包装上的生产日期以及平安标志。2、能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。3、增加食品平安意识，提高幼儿食品平安自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的小常识。活动预备1、教学课件《吃健康的食品》2、图片若干(健康食品——蔬菜、水果、坚果;垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品——霉变及变质的食品)。教学重点难点教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。教学难点：认识和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。活动过程一、律动儿歌《蔬菜进行曲》二、谈话导入1、谈话导入课题：小朋友平常最喜爱吃什么东西?幼儿自由回答……(老师点击课件一一出示食物的图片)2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……3、一起来认识认识(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的。(2)老师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉。①水果类②油炸食品③牛奶④便利面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成肯定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。三、认识食品平安标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题)2、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗?引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期和平安标记老师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是平安的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要认真地看清楚，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清楚食品的平安标记哦。四、食品检验员1、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是担心全的。2、幼儿检查，并介绍哪些是担心全的食品。3、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们肯定要吃平安健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的.学问讲给爸爸妈妈听，让他们也吃平安健康的食品!活动反思这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参与人数多，参与热忱乐观，但我对幼儿学问储备把握不够准确。对三无产品幼儿简洁了解，能够知道没有生产日、保质期和平安标志的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。垃圾食品对身体健康的危害教案篇4活动目标：1、让幼儿了解哪些食品是垃圾食品及它的危害;2、教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。3、知道人体需要各种不同的养分。4、培养幼儿养成良好饮食习惯的意识。活动重点：认识垃圾食品及其危害活动难点：拒绝垃圾食品，养成良好的饮食习惯活动预备：课件《我知道的垃圾食品》活动过程：一、看一看1、小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西?出示：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、便利面等。2、小朋友们，你们喜爱吃这些食品吗?为什么?3、幼儿讨论交流。师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊     的喜爱吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事?观赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》1、提问：有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?2、皮皮猴的肚子怎么了?3、小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结：垃圾食品对我们的身体特别有害哦!会让我们养分不良，降低免疫力，简单生病，还会越来越胖!三、想一想出示课件让幼儿推断哪些食物不能吃。四、说一说学习《平安儿歌》小朋友，拍拍手，我们来把健康找。健康健康在哪里，就在我们嘴巴里。水果蔬菜奶蛋肉，养分全面不能少。荤素搭配要均衡，挑食偏食损健康。样样食物都爱吃，个子高高身体棒。五、活动结束小朋友们要记住，路边的那些不洁净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。垃圾食品对身体健康的危害教案篇5设计意图：《3—6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮忙幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的`食品。我园周边是公园，常常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过小手拉大手带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。活动目标：1、知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。2、懂得吃洁净卫生、养分丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。3、乐于参与活动。4、初步了解健康的小常识。5、培养良好的卫生习惯。活动预备：懒羊羊快乐、难过图卡，PPT，图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新奇的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。活动重难点：1、懂得垃圾食品对身体的危害。2、知道吃有养分的食物会让身体更健康。活动过程：一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼物(糖葫芦，棉花糖)为话题。故事叙述，懒羊羊给小朋友带来了礼物(出示手工制作的棉花糖和糖葫芦)，你们想要吗?突然，听听什么声音(播放录好的肚子痛的呻吟声)，懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛?2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒适的缘由。(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。二、基本部分(一)路边小吃不卫生。PPT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。1、你觉得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他们卫生吗?2、小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有养分。有许多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘许多，吃了简单生病三、一些颜色的很美丽的食物里面有许多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。3、图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚至导致人死亡)(二)垃圾食品危害多1、除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜爱吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。2、图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影响食欲)，早熟。3、小结：这些影响我们身体健康的食品都称之为垃圾食品，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。(三)蔬菜水果养好1、吃什么样的食品才最健康呢?引导幼儿说出吃新奇蔬菜和水果，主食，蛋奶等有养分的食物才能让我们的身体更健康。PPT图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。2、小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。(四)嬉戏：帮帮懒洋洋1、幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。2、师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，许多喜爱他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。3、点评幼儿分类结果。三、结束部分：懒羊羊感谢小朋友帮忙了他，他要送给小朋友一首食品平安儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结束。附儿歌食品平安儿歌小朋友，要记好，食品平安很重要。小地摊，买食品，细菌又多不卫生。小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶养分好，做个健康好宝宝。活动反思：本次活动我通过小朋友喜爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿兴趣，通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最终一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的分辨，达到了预设的教学目标。垃圾食品对身体健康的危害教案篇6活动目标：1、初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。2、通过多种感官活动，初步把握辨别垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的详细方法。3、增加幼儿对平安食品的自我意识，拒绝垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。活动预备：物质预备：课件、喜羊羊头饰一个阅历预备：在家长的协作下，让幼儿简洁了解食品平安的学问。活动过程：一、应邀做客，激发幼儿活动兴趣。师：小朋友们好，我是食品专家喜羊羊，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，他邀请我们一起去他家做客呢，你们快乐吗?二、观看课件，初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。1、观看课件画面一，认识垃圾食品。师：小熊为我们预备了许多好吃的东西，我们看看有什么?我们让食品专家喜羊羊给我们分析讲解一下，看看我们能吃吗?为什么?小结：这些食品看起来很好吃，颜色很迷人，但是这些食品垃圾食品，我们是不能吃的，小朋友更不能吃，吃了影响养分汲取，不利于我们的身体发育。2、观看课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识“三无产品”。观看图片，提示幼儿专心观察食品的外包装，并引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊。小结：在这种环境下生产出来的食品就是“三无食品”。他没有达到卫生标准，而且没有正规厂家与食品安检合格证明。这样的食品师不能吃的。3、观看课件画面三，认识腐烂变质食品。小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。师：这些食品有什么不同?我们能吃吗?为什么?小结：像这种开始腐烂、颜色不新奇的食品就是腐烂变质食品，上面有大量的有害细菌，不能食用，食用后消失恶心、呕吐、腹泻等等。三、组织幼儿交流讨论，通过多种感官活动，初步把握辨别垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的详细方法。师：我们今天认识这么多不能食用的食品，那你知道怎样辨别吗?有什么方法?小结：小朋友们可以通过看一看外包装有没有合格证明、摸一摸、闻一闻有没有异味，看看有没有食品专家喜羊羊说的情况，假如有就是不能吃的食品，我们要拒绝食用。四、分类嬉戏，增加幼儿对平安食品的自我意识，拒绝垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。师：采购员不当心将平安食品与垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的货弄乱了，为了不让我们吃到担心全的食品，现在请小朋友帮忙分分类可以吗?小结：小朋友分的很正确，只有我们正确区分合格与不合格产品才能保护自己吃到平安的食品。我们小朋友身体健康才能得到保障。五、活动延长：今天我们在小熊家做客时又学到了一些新本领，知道了什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，请小朋友回家后和爸爸妈妈一起看一看找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品。垃圾食品对身体健康的危害教案篇7一、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品。2、喜爱吃绿色食品。3、了解垃圾食品对我们身体的危害。4、让幼儿知道开心有益于身体健康。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。二、活动预备绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、便利面)若干。三、活动过程1、故事导入，引起幼儿对已有阅历老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜爱吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么?哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢?对，他就喜爱吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃便利面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀?哦，吃水果呀，你听得真认真。假如是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀?，小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。“哎呦哎呦...”小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后抓紧带他去医院。你猜