部编人教版五年级语文下册二单元考试题完美版(6套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编人教版五年级语文下册二单元考试题（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán二、比一比，再组词。（10分）诲（_______）断（_______）销（_______）噪（_______）焰（_______）侮（_______）继（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）高（____）下

（____）身（____）骨

昂（____）挺（____）

前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）

呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以……是因为……无论……都……既……又……（1）父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。五、按要求写句子。（15分）1、沿着这条小路走，能到李磊家。（改为反问句）__________________________________________________2、妈妈对我说：“我这两天要出差，你自己在家要照顾好自己。”（改为转述句）__________________________________________________3、天气太热了。（改为夸张句）___________________________________________________4、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。（改为被字句）___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）将相和（节选）过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说“您现在离我只有五步运。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。1．请给这个小故事加个小标题。_________________________________________________2．秦王让赵王鼓瑟，赵王为什么“不好推辞”？________________________________________________________________3．下列对这个小故事分析有误的一项是（）A．起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。B．经过：蔺相如针锋相对逼秦王击缶，维护赵王和赵国的尊严。C．结果：秦王大怒，把赵王关在渑池。4．读完选文，你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗？_____________________________________________________________七、习作。（20分）请以“______最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……2．内容具体，写出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一挽回懒惰平衡束缚赤道隐蔽陷坑拐弯建筑党员二教诲中断营销噪音火焰侮辱继续云霄嗓子陷阱三居临粉碎首胸赴继居业藕丝送炭心血四既又无论都之所以是因为五1、沿着这条小路走，怎么能不到李磊家呢？2、妈妈对我说，她这两天要出差，我自己在家要照顾好自己。3、天气太热了，烤的大地直冒烟。4、天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。六1．示例：渑池会见2．因为秦国势力非常大，赵王担心推辞后，秦王会以此为借口而生事端，对自己形势不利。3．C4．秦王是一个嚣张跋扈的人；赵王是一个贪生怕死、胆小怕事的人；蔺相如是一个有勇有谋、坚定维护自己国家利益和君主尊严的人。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编人教版五年级语文下册二单元考试题（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）kāipìshōuhuòàimùxīwàngtǐmiànhǎochùpiányifēnfù二、比一比，再组词。（10分）滋（_________）炼（________）锦（_________）距（________）磁（_________）拣（________）棉（_________）矩（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生灵（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也……只要……就……不但……而且……既……又……1.（______）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。2.人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。3.（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。4.冀中平原上的人民（______）坚持了生产，（______）有力地打击了敌人。五、按要求写句子。（15分）六、阅读短文，回答问题。（20分）爱的故事（美安妮.尼尔康）一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓（mànwàn）延，一楼已是一片火海。邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面（观看观望），火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中（流传传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻（zuànzuān）进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qièxiá）意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他（快步径直）来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来：“这就是救我命的那个人！”她一下子蹦了起来，双手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。“现在休会。”会议主持人宣布道……1．给文中的字选择正确的读音，对的打“√”。2．在文中的括号里选择正确的词语，对的打“√”。3．读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”。（1）文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。（）（2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。（）（3）当小女孩没有任何亲人的时候，很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女孩。（）（4）作者认为小女孩应该归最富有的居民收养，因为他能够给小女孩所有的好处。（）（5）文中画横线的句子是一个比喻句。（）4．文中家加粗的句子“他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦”，“他”痛苦的原因是（）A．他认为很多人收养小女孩，但不一定出自内心，所以感到很痛苦。B．他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。C．他为了抢救小女孩而受伤，身体有些痛苦。5．根据全文，请你做出判断，会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢？____________________________________________七、习作。（20分）平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于400字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一开辟收获爱慕希望

体面好处便宜吩咐二滋味锻炼锦绣距离磁铁拣起棉花规矩三聊；生；涂；炭；漫；山；流；离；盛；世；安；居；拾；遗；能；寐；变；化；呕；沥；孤；掌；思；源；四只要就既又即使也不但而且五六1．mànzuānqiè2．观望传布径直3．（3）√（5）√4．C5．救小女孩的人PAGE页码6/NUMPAGES总页数6部编人教版五年级语文下册二单元考试题（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì二、比一比，再组词。（10分）梅（______）漂（______）珠（______）绸（______）脾（______）悔（______）飘（______）株（______）惆（______）啤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（____）（_____）（____）（_____）协力难以（____）（_____）绝口（____）（_____）理（_____）当（____）无（____）之（_____）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）必须必需1、这是我们学习的（_____）品。2、鲸隔一段时间（______）呼吸一次。因为…所以…虽然…但是…3、（______）那些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性，（______）中华民族成为拥有诗歌传统的民族。4、（_______）我们现在有了良好的生活条件，（_______）我们不能奢侈浪费。五、按要求写句子。（15分）1、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为间接引语）__________________________________2、我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_________________________________3、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。（缩句）________________________________4、太阳从山坳里升起来了。（改成拟人句）__________________________5、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）__________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。1．这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”，因为它们______________2．仔细阅读课文第②自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_______、_________、_______。3．课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。第②自然段中表示惊叹的反问句是___________第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是：___________、___________、__________。4．“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。_______________________________5．第④自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由___________________________________七、习作。（20分）题目:①读书的(快乐收获方法)

②向你推荐(一本书一篇文章)

要求:从以上两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。内容要完整具体,叙述要条理清晰,要写出自己的真切感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二梅花漂亮珍珠丝绸脾气后悔飘扬一株惆怅啤酒三有序齐心置信不提所然价宝协调有序难以置信理所当然四1、必需；2、必须；3、因为所以；4、虽然但是；五父亲说，对，这就是他对我们的希望。删去两年前或刚刚。松鼠是动物太阳从山坳里露出了笑脸。（答案不唯一）我可以搞一个不是成衣的时装展。六1．蚂蚁工蜂红蚂蚁丹顶鹤黑猩猩大雁（天鹅）有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力2．列数字作比较举例子3．蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？巧夺天工令人不解不可思议4．运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。5．不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编人教版五年级语文下册二单元考试题（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qīngtíngdùjìhóulóngzhǎnxīnshǎngshítíngbócíxiángduānzhuāng二、比一比，再组词。（10分）潭（______）像（______）徘（______）盼（______）浩（______）谭（______）橡（______）排（______）吩（______）诰（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）通人（___）②国（____）国（____）③人（____）年（___）④（____）（___）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨内（____）外（___）形容社会环境好：___________________形容社会环境差：___________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

不但……而且……

即使……也……与其……不如……

宁可……也不……

既然……就……1.我（________）考试不及格，（________）向别人抄袭。2.船夫驾驶小艇时，（______）操纵自如，（______）行船速度很快。3.（______）困难再大，我们（_______）决不会退缩。4.你（______）明白自己错了，（_______）应该诚恳地向人家道歉。五、按要求写句子。（15分）这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）_______________________________________________2.朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)________________________________________________3.梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）_______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）《落花生》（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（________），却具有（__________）。2．父亲对“我”的希望是什么？用横线画出来。3．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（_________），不要（________________）的人。4．我们身边还有像落花生这样的人吗？他们是谁？__________________________七、习作。（20分）题目：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊敬师长，懂得了珍惜友情，懂得了成功要付出努力……请你以“我懂得了_____________”为题，写一篇作文，不少于400字要求：1、将题目补充完整。2、有中心，有条理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蜻蜓妒忌喉咙崭新

赏识停泊慈祥端庄二潭水好像徘徊盼望浩荡姓谭橡树排列吩咐诰命三政和泰安寿丰兵荒流所涂炭聊生拾遗忧患①②③⑧④⑤⑥⑨四宁可也不不但而且即使也既然就五1.这清白的梅花，是玷污得的吗？2.梅花使我想起外祖父。3.中国人愈是遇到挫折,愈是遇到灾难,就愈是众志成城,愈是团结一心。六1．桃子石榴苹果外表美内心美2．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。3．有用的人只讲体面，而对别人没有好处4．有的，我们身边还有很多像落花生这样的人，如：清洁工人、农民、送报人、教师。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编人教版五年级语文下册二单元考试题（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng二、比一比，再组词。（10分）争（____）板（____）姿（____）弹（____）暑（____）峥（____）版（____）瓷（____）掸（____）署（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。3．_____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____差多了。4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。五、按要求写句子。（15分）1、秋天来了，__________________。（把句子写具体）2、那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_________________3、父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)_________________4、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)________________5、信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）____________________六、阅读短文，回答问题。（20分）松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。1．松鼠的特点是______、______、______。2．下面句子运用比喻修辞的是（）。A．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。B．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。C．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。3．通过______、______、______等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过_______这个词语，可以体会到松鼠的_______。4．根据文章内容填空。松鼠的性格特征是——（_____）活动范围——（_____）活动时间——（_____）七、习作。（20分）提示：你最喜爱的文学作品是什么？倘若让你走进书中，你想成为哪个角色？你会改变故事的结局吗？展开想象，在横线上填写一个文学作品中的人物，再写一篇作文，注意构思要新颖，写出真情实感。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一报仇叮嘱谎话发誓爹娘迟延推辞游泳二争取地板姿态弹琴暑假峥嵘出版瓷砖掸尘部署三堂皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊碍手碍脚毕恭毕敬富丽堂皇四只要就无论都如果就不管总是五硕果累累的秋天缓缓地到了那长长的柔软的柳枝在风中梳理着，随风飘动着。父亲的教导让我终生受用不尽。蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？信赖，难道不往往创造出美好的境界吗？六1．漂亮乖巧驯良2．D3．面容清秀玲珑美丽的尾巴矫健机灵4．驯良树上夜晚PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编人教版五年级语文下册二单元考试题（汇总）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn二、比一比，再组词。（10分）馅（______）得（______）浩（______）侵（______）俯（______）陷（______）碍（______）皓（______）浸（______）府（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美轮美（____）杯水车（____）（_____）寝忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）岭情不自（_____）

（_____）心所欲

运转自（____）

翠色（____）流

绞尽（_____）汁四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是……就……无论……只要……就……如果……就……1.（_____）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（______）会掉进水里。2.上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，（______）发现哪块搭石不平稳，（______）一定会找来合适的石头搭上。3.（______）遇上老人来走搭石，年轻人（______）会伏下身子背老人过去。五、按要求写句子。（15分）1、数不清的星星在天空中闪烁。改为拟人句：_______________________________2、蓝蓝的湖水十分平静。改为比喻句：_____________________________________3、锣鼓声真大。改成夸张句：_____________________________________________4、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句：______________________________5、我们要运用和理解所学到的知识。（修改病句）________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站