2024名校版人教语文七年级上第三单元测试卷（A卷）

第三单元测试卷（A卷）（测试时间：100分钟满分：100分）一、积累与运用。（26分）1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（

）（3分）A．盔甲（kuī）

确凿（zuó）

人迹罕至（hǎn）B．感慨（kǎi）

倜傥（tì）

一日三省（shěng）C．啄食（zhuō）

一箪食（dān）

博学笃志（dǔ）D．搓捻（niǎn）

绽开（zhàn）

恍然大悟（huǎng）【答案】D【解析】考查字音的识记。A项，确凿（zuó）－（záo）；B项，一日三省（shěng）－（xǐng）；C项，啄食（zhuō）－（zhuó）；D项正确。故答案为D。2.下列词语的书写有错别字的一项是（）（3分）A．贪婪

尴尬

截然不同

恍然大悟B．譬如

遗撼

停滞不前

人声鼎沸C．搓捻

威慑

小心翼翼

人迹罕至D．羞惭

须臾

花团锦簇

众目睽睽【答案】B【解析】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。B．有误，“遗撼”应改为“遗憾”。3.下列对病句的修改不正确的一项是()（3分）A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。(去掉“妙语连珠”)B．“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。(“兴衰”改为“兴盛”)C．为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了自己的92岁生日。(把“不再”改为“再次”)D．由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”)【答案】A【解析】A项中“目不暇接”是形容东西太多，眼睛看不过来。用在此句中不合适。4.古诗文默写填空。（6分）

（1）峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）__________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）__________，江春入旧年。

（6）我寄愁心与明月，__________，【答案】（1）影入平羌江水流

（2）遥怜故园菊

（3）落花时节又逢君

（4）回乐烽前沙似雪

（5）海日生残夜

（6）随君直到夜郎西

【解析】考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、遥怜、逢君、烽、夜郎”等字词容易写错。5.名著阅读。（5分）

（1）《朝花夕拾》一书中，有多篇文章以或幽默或平和的笔调，对封建教育进行了评判与嘲讽，请写出其中两篇的篇名。（2分）

（2）阅读下面内容，分别写出《朝花夕拾》中的相关人物。（3分）

①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。

③她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。【答案】（1）《二十四孝图》

《五猖会》

（2）①范爱农

②藤野先生

③长妈妈【解析】这是一道名著阅读试题。（1）名著学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节。《朝花夕拾》共10篇，《狗•猫•鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。作答时要选择与“教育”有关的篇目。（2）此题考查学生对名著中人物形象的积累。从“看人总像在渺视”可知这是对范爱农的描写；“黑瘦，八字须，戴着眼镜”是藤野先生的外貌特点；从“竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”的典型动作描写可知，这里的人物是长妈妈。6.综合实践。（6分）近日，七（2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。

活动一：宣传

（1）为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。（不超过20个字）（2分）

活动二：阅读

（2）在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。（4分）材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。【答案】（1）①关爱野生动物，保护美好家园。②同在蓝天下，共享大自然。

（2）环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀，致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝，保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。【解析】（1）解答时，要求学生把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“动物，我们的朋友”。如：珍爱动物，珍爱我们的家园；保护动物，就是保护我们自己。（2）要求学生仔细阅读材料。从两则材料中分别写出一条信息即可。材料一结合“而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。”得出：保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。材料二结合“世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中”得出：人类的乱捕滥杀，致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝。二、阅读理解（34分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。（15分）孤独的树席慕蓉①在我二十岁那年的夏天，我看见过一棵美丽的树。②那年夏天，在瑞士，我和诺拉玩得实在痛快。她是从爱尔兰来的金发女孩，我们一起在福莱堡大学的暑期法文班上课，到周末假日，两个人就去租辆脚踏车漫山造野地乱跑，附近的小城差不多都去过了。最喜欢的是把车子骑上城顶之后，再顺着陡峭弯曲的公路往下滑行，我好喜欢那样一种令人屏息眩目的速度，两旁的树木直逼我们而来，迎面的风带者一种呼啸的声音，使我心里有一种要呼啸的欲望。③夏日的山野清新而又迷人，每一个转角都会出现一种无法预料的美丽。④那一棵树就是在那种时刻里出现的。⑤刚转过一个急弯，在我们眼前，出现了一座不算太深的山谷，在对面的斜放上，种了一大片的林木。⑥大概是一种有计划的裁种，整片斜坡上种满了一样的树，也许是日照很好，所以每一根都长得枝叶青葱，亭亭如华盖，而在整片倾斜下去一直延伸到河谷草原上的绿色里面，唯独有一棵树和别的不同。⑦站在行列的前面，长满了一树金黄的叶片，一树绚烂的圆，在圆里又有着一层比一层还璀璨的光晕。它一定（存在/坚持）了很久了，因为在树下的草地上，也已圆圆地铺满了一圈金黄色的落叶，我虽然站在山坡的对面，也仍然能够看到刚刚落下的那一片，和地上原有的碰在一起的时候，就觉得后者已经逐渐干枯褪色了。⑧天已近傍晚，四野的阴影逐渐加深，可是那一棵金黄色的树却好象反而更发出一种神秘的光芒。和它后面好几百棵同样形状、同样大小，但是却青翠逼人的树木比较起来，这一棵金色的树似乎更适合生长在这片山坡上，可是，因为自己的与众不同使它觉得很困窘，只好披着一身温暖细致而又有光泽的叶子，孤独地站在那里，带着一种不被了解的忧伤。⑨诺拉说：“很晚了，我们回去吧。”⑩“可是，天还亮着呢”我一面说，一面想走下河谷，我只要再走近一点，再仔细看一看那棵不一样的树。⑪但是，诺拉坚持要回去。在平日，她一直是很随和的游伴，但是，在那个夏天的午后，她的口气却毫无商量的余地。⑫于是，我终于没有走下河谷。⑬也许诺拉是对的，隔了这么多年，我再想起来，觉得也许她是对的。所有值得珍惜的美丽，都需要保持一种距离。如果那天我走近了那棵树，也许我会发现叶的破裂，树干的斑驳，因而减低了那第一眼的激赏，可是，我永远没走下河谷，（我这一生再无法回头，再无法在同一天，同一刹那，走下那个河谷再爬上那座山坡了。）于是，那棵树才能永远长在那里，虽然孤独，却保有了那一身璀璨的来自天上的金黄。⑭又有哪一种来自天上的宠遇，不会这在人世间觉得孤独呢？（拓展链接）席慕蓉，1943年10月15日生，出生于四川，成长于台湾，蒙古族，全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。原籍内蒙古察哈尔部。她的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的学爱真情。7.第④段中，加点的“那一棵树”是怎样的一棵树？根据全文，用几个恰当的词语概括其特点。（3分）8.根据上下文语意，你觉得括号里哪一个词语更合适，说说你选这个词语的理由。（4分）它一定（存在/坚持）了很久了，因为在树下的草地上，也已圆圆地铺满了一圈金黄色的落叶，我虽然站在山坡的对面，也仍然能够看到刚刚落下的那一片，和地上原有的碰在一起的时候，就觉得后者已经逐渐干枯褪色了。我选择（______），理由：__________9.席慕蓉曾说，在她看来，生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动，尽管有些触动要等到一二十年后才恍然大悟。作者在见到那棵树的当时和离开那棵树时的心理状态分别是怎么样的？而多年后她的心态又是如何的呢？（4分）10.万物有灵，善思之人往往能从这些有灵之物身上得到启示。在这个树身上，你得到了哪些启发呢？（4分）【答案】7.高大、挺拔、勃勃生机、与众不同、孤单落寞8.选择“坚持”。“坚持”一词运用了拟人的手法，赋予大树以人的情感，强调了大树虽孤独，却依然持续展示着自己的美，体现出作者对树的赞美喜爱之情。

9.“见到那棵树时”是惊喜的、激动的；“离开那棵树后”是孤单落寞的，多年以后她内心对生活又有了新的看法，内心归于平静。

10.启示1：距离产生美，既然我们发现了美，就不必去寻找美的另一面，以免让自己失望，就让美的东西永远的留在我们的记忆中，这样才更能获得喜悦与快乐。启示2：生活中纵然有很多美好的东西，可并不是十全十美，正如大树，享受了美伴随而来的就是孤独，我们要调整心态，去接受这种不完美。【解析】

7.本题考查对内容的理解。通读全文，找到描写“那一棵树”的形象的句子简要概括即可。“每一根都长得枝叶青葱，亭亭如华盖”“和它后面好几百棵同样形状、同样大小”写它高大、挺拔，“唯独有一棵树和别的不同”“因为自己的与众不同使它觉得很困窘”写出它的与众不同，“长满了一树金黄的叶片，一树绚烂的圆，在圆里又有着一层比一层还璀璨的光晕”写出它的勃勃生机，“孤独地站在那里，带着一种不被了解的忧伤”写出它的孤独寂寞。

8.本题考查词义辨析和对文章内容的理解。“存在”是指客观存在，不能体现树的精神，也就不能表现文章的主旨。而“坚持”本是人的情感，用来写树，是拟人的修辞手法。是赋予了树以人的情感，结合下文“虽然孤独，却保有了那一身璀璨的来自天上的金黄”，可见强调了大树虽孤独，却依然持续展示着自己的美，体现出文章的主旨，即作者对树的赞美喜爱之情。

9.本题考查对作者情感的理解。根据题意，找到相关答题区域，结合关键句子回答。“唯独有一棵树和别的不同”“站在行列的前面，长满了一树金黄的叶片，一树绚烂的圆，在圆里又有着一层比一层还璀璨的光晕”“第一眼的激赏”写出作者刚见到树时的惊喜、激动的心情；“只好披着一身温暖细致而又有光泽的叶子，孤独地站在那里，带着一种不被了解的忧伤”写作者离开树时感到的孤独落寞；“又有哪一种来自天上的宠遇，不会这在人世间觉得孤独呢”写多年以后，作者由树而产生了对人生的思考，理性地看待生活，内心归于平静。

10.本题考查根据文章内容谈启示的能力。首先要理解文章内容，然后联系实际来谈启示。可以从不同的角度来谈，如“所有值得珍惜的美丽，都需要保持一种距离。如果那天我走近了那棵树，也许我会发现叶的破裂，树干的斑驳，因而减低了那第一眼的激赏”告诉我们距离产生美。然后结合实际，谈我们在生活中，要想让美的东西永远的留在我们的记忆中，就不必去走近美，不必去深入地探究美，以免让自己失望；“因为自己的与众不同使它觉得很困窘，只好披着一身温暖细致而又有光泽的叶子，孤独地站在那里，带着一种不被了解的忧伤”告诉我们即使对美的事物也不能要求其十全十美。然后结合生活实际，谈我们在生活中要调整心态，应有开阔的胸襟，去接受各种不完美。（二）阅读下面两段文字，完成小题。（14分）（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸（极度的哀伤），曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”

（《颜回好学》）11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）饭疏食，饮水（）（2）好之者不如乐之者（）

（3）蚤死（）（4）门人益亲（）12.请在下面的句子中用“/”标明句中停顿。（2分）

（1）回也不改其乐。

（2）有颜回者好学。13.翻译下面两个句子。（4分）

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2分）

（2）不迁怒，不贰过。（2分）

14.结合甲乙两文内容，说说颜回身上都有哪些优秀品质。（4分）【答案】

11.（1）吃（2）……的人（3）早（4）更加

12.（1）回也/不改其乐（2）有颜回者/好学

13.（1）我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。（2）他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。

14.

勤奋好学，对人谦和，安贫乐道，品德高尚。

【解析】

11.本题主要考查点是文言实词的理解。（1）句意：我整天吃粗粮，喝冷水。饭：吃。（2）句意：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。者：……的人。（3）句意：死的很早。蚤：早。（4）句意：学生更加亲近我了。益：更加。

12.本题考查划分句子节奏。首先要结合原文的语境，弄清语句基本意思，然后把意思相对完整的短句隔开。（1）意思是：颜回却没有改变他好学的乐趣。（2）意思是：有个叫颜回的学生最喜欢学习。根据句意划分即可。

13.本题主要考查点是对句子翻译。（1）重点词语：善，好的，优点。其，代“他们”。改，改正。句意：我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。（2）重点词语：迁，转移。贰，重复。过，错误。句意：他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。

14.本题考查概括人物品质的能力。结合两文的内容，提炼概括颜回的优秀品质。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”表现他安贫乐道、勤奋好学；“不迁怒，不贰过。”表现他对人谦和、品德高尚。

【参考译文】【甲】孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”【乙】颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。鲁哀公问孔子：你的弟子中谁是最好学的呢？孔子回答说：有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。（三）阅读下面的唐诗，然后回答问题。（5分）行军九日思长安故园岑参（唐）强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。15.请解释诗歌中“行军”和“徬”的意思。（2分）16.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达出诗人怎样的情感？请分析。（3分）【答案】15.行营、军营；靠近

16.我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概在这战场旁开放了。“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。【解析】

15.此题是词语注释题。是近年来常考的题型，复习古诗时需要牢记重点字词释义。标题“行军九日思长安故园”中的“九日”指九月九日重阳节。整句的意思是：九月九日重阳节这一天，在军营中思念长安故园。所以“行军”：行营、军营。“应傍战场开”的“傍”与现代汉语相同，即“靠近”之意。

16.这是古诗鉴赏常见题型，赏析句子并体会作者思想感情。答题思路为:用准确通顺的语言描绘诗句+作者思想感情把握。长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。不仅表达了惜花和思乡之情，更是寄托了诗人饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。三、根据要求，完成任务。（10分）17.根据情境，按要求写作。目前中小学的古诗文比例已经提升了，晓华在学习古诗文方面经常抱怨说：“我也想学好古诗文，但它太难了，我一直学不进去。”请根据你的学习体验，写一段话鼓励一下晓华，或者向她介绍一下学习古诗文的方法。（90字左右）【答案】晓华，你好！其实学习古诗文并没有你说的那么难，只要掌握一定的学习方法和技巧，还是比较容易学的。比如，课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。做好这些，相信你一定能学好古诗文的，努力吧！【解析】语言表达题，首先要有称谓；其次要围绕着“晓华在学习古诗文方面的问题”，从如何学好古诗文的角度，介绍学习方法并予以鼓励；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。四、作文。（30分）18.阅读下面的文字，按要求作文。青春年少的我们总是血气方刚,信心满满。然而一次偶然的失利和挫败,让你看到了自己的不足,经历了才知道成长需要一步步走。生活中，你刻意追求完美，却常常留有遗憾，并为此耿耿于怀，某一天才发现这些不尽人意之处恰恰成了你奋斗的动力。我们一直在追梦，但想象很美好,现实很“骨感”，只要你一直在努力，放慢脚步的时候你会看见别样的一面。请以《遇见

》为题，写一篇600字到800字的记叙文。要求：①将题目补充完整，立意自定；②不得抄袭、套作；③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】例文：遇见冬日暖阳世界上的万物，其实都是遇见的精髓。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了温暖……当我遇见温暖，我感到无比幸福、快乐。记得这周三吧，早自