2022《少年中国说》读后感

第第#页共10页2022《少年中国说》读后感《少年中国说》读后感1文中把中国的两种将来分别比方成少年跟老年。老年人经常想的是从前的种种，时而像吸了鸦片似的为往日风光自喜，时而感怀世事无常因此不思进取；少年人眼光盯住的是充溢希望的将来，因为没有枷锁所以敢有所为，因为对世界有所向往因此坚信没有不行能的事。我对文中所说的，大多表示同意。试想一下，鲁迅笔下的阿Q不正是一个一方面说“我之前比你阔得多”，一方面又自比为“虫豸”，自尊自大到自轻自贱，又从自轻自贱到自尊自大的“老人”吗？再试想一下，现在教科书不是洋溢着一种由于中国古代四大独创而产生的一种骄傲感吗？这究竟跟清政府沉醉于天朝美梦有多大分别。中国古达四大独创无可置疑是宏大的，但是这种宏大，并不是由我们中国人继承的，那么我们究竟是不是还要一方面沾沾自喜，一方面还要接着惋惜而恒久跟在别人后面。我们要知道真正的宏大是须要接着下去，美国的民主由华盛顿正式开创，林肯维护，美国宪法保证。玛雅文明同样也是一道亮丽的风景，但它的炫丽是由考古学家持续的，连自我传承的本领都没有我真的没方法承认它是真正的宏大。我不太同意的是文中对将来的过分关注。没错，没有对将来有所思的国家、集体、个人，铁定是没有将来的。一条村子，全部村民把全部积蓄都拿出来就为了供一名高校生读4年书，乍听起来，还真的令人感动。不是吗？全部村民把全部希望都寄予在一位青年身上，这位青年除非毫无人性，不然怎么能不为自己的将来多多斟酌，所以这位青年大抵是很有前途。可是呀，一个集体的重担是一个还柔弱的肩膀所扛的起来的吗？假如扛的起来当然会加速他的成长，假如不成，明天楼下又躺着一个希望。另外，过多的回顾过去当然很简单变成故步自封，但是过多的思索将来，会不会也导致最终自己黄粱美梦醒的时候变得异样脆弱。不管是个人、集体、还是国家更多的应当是把握现在，而不是怀念当时、高谈阔论，当然过去也很重要，随着年华的逝去，同步增加的就是关于这些的记忆，他是别人对于现在你的一个评价，同样志向也很重要，它是一个方向，而已也很可能就是你这一生的终点跟最高峰，可是我们最应当的是把握现在。过去的你终归已经过去，再好都只能停放在一个叫做海马回的停车场；连现在都无法把握的你，凭什么保证下一刻不会也是接着呆呆的向往将来。最终，请不要把希望过多的寄予于青年，因为那会附带责任，这不行怕，可怕的是苛责。那样的话青年很快会表现的跟你们一样“老人”了或者……《少年中国说》读后感2梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触！很久以前，梁启超先生曾专心呼喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”。梁先生志向中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美妙的时代呢？首先，少年要有志向，有学问。我们中华民族发展到今日，已经五千年了。作为“少年中国”的少年，我们应当为她光辉的史册添上绚丽的一页！我们肯定要树立共产主义的远大志向，立志把我们的祖国建设得更加旺盛昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，志向并不是说你想胜利就会胜利的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。实现志向须要力气，力气来自学问，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。今日的刻苦学习、发奋读书将是明天实现志向的基础。因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要虚心谨慎，不耻下问。这样，学问才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财宝。少年还要有进取心和创建力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火！少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对全部的事物都充溢新奇心，总想凭自己的本领改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满足，总想凭自己的意志使一切都听从于自己。虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜！他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎；又像是那奋鬣扬蹄、限制不住的新驹。他是热忱的化身，幻想的源泉，雄心壮志的动身点！在改革的年头，我们尤其要保持少年人特有的性格！古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就似乎鸟飞一样，一去便无踪迹了。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年苍老与花同”，“流光简单把人抛”呀！现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主子，用驾驭的学问、实践和创建去开拓生活，主宰世界！所以，只有今日的少年，才是历史新纪元的开创者，才是将来历史的主子。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有志向，有学问，有实力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！《少年中国说》读后感3刚放暑假时，妈妈举荐我读了一篇经典美文一一梁启超写的《少年中国说》。文中的经典段落中国人都耳闻能详、朗朗上口：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我被这句话深深震撼了。百年前，梁启超先生曾专心呼喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”。梁先生志向中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个新中国的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美妙的时代呢？首先，少年要有志向，有学问。我们肯定要树立共产主义的远大志向，立志把我们的祖国建设得更加旺盛昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，志向并不是说你想胜利就会胜利的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。实现志向须要力气，力气来自学问，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。今日的刻苦学习、发奋读书将是明天实现志向的基础。因此我们要勤奋读书，从小就要养成良好的学习的习惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要虚心谨慎，不耻下问。这样，学问才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财宝。其次，少年要有强壮的体魄，有进取心和创建力。我们须要在阳光下自由的奔跑，熬炼出强健的体魄。中国独立在少年！我原本体弱多病，没有运动爱好。为了变更这个现状，暑假里我为自己制定一个强身健体的安排，用几天时间学会骑单车，每天坚持和爸爸骑行六公里，一段时间后，我发觉自己强壮了很多。我还参与梧州军博园夏令营，经过五天四夜艰苦的军事化训练，让我们学会通过团队去解决遇到的问题，培育我们团结合作和与人沟通的实力，明白团队的重要意义，帮助我们提升生活独立实力，承受挫折、战胜困难和环境适应实力。通过传授军事学问，进行模拟军事演习，体验欢乐军营生活，规范日常行为习惯，熬炼意志力和志气，增加纪律性和自制力，培育团队精神和爱国主义，引领主动向上的心灵。《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种剧烈的责任感和对中国少年的谆谆训诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不行待，因为我们是中国少年！《少年中国说》读后感4近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。梁启超又号饮冰室主子，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参加了中国从旧社会向现代社会变革的宏大社会活动家，民初清华高校国学院四大教授之一、闻名新闻报刊活动家。梁启超的文章风格，世称新文体。这种文体成为五四以前最受欢迎、仿照者最多的文体，而且至今仍旧值得学习和探讨。梁启超的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。《少年中国说》就是其中精彩的一篇。文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的少年中国作显明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，激励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国旺盛富强的剧烈愿望和主动进取的精神。梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为老大者，是由于则以握国权者皆老朽之人也，然后又深刻地描绘了那些老朽之人丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。由此可见这篇文章显明的特点就是它剧烈的批判性。文章中多处体现出作者的’先进思想，例如文中有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有听从，人人皆主权者，人人皆听从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。这一段阐述了国家的概念，在当时具有非常重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教化，它大大地激发了群众敢于斗争，敢于追求自己权益的思想。然后文章进一步把对象范围缩小为中国少年，他说故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。一段下来，让中国少年忽然醒悟，心中生出一种使命感，他们最终意识到，他们肩负着一个时代的责任。最终结尾句少年中国与天不老，而中国少年则与国无疆，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里，饱含着作者剧烈的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮美前景的少年中国。语调昂扬，给读者以巨大的震撼力气。《少年中国说》读后感5有中国少年，所以有少年中国。梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，好像离我们很远，其实离我们很近。一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国须要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。少年智则国智。我们少年要做到智，首先就应当好好学习，主动上进了。一个有才智的人要学会多思索，多实践。许多时候，简洁的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得最终做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。而这些人，便是少年中国所须要的少年，所须要的智。一切智都体现在所作所为中。少年富则中独立。少年如何富足？让少年富足的有智，也有强。少年强则国强。强须要坚持，须要毅力。有些挫折，有些艰难，要信任挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也须要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要遗忘，自信是强的源泉，信任自己能够做到，甚至能够吓跑困难。少年独立则国独立。独立很简单，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发觉独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，肯定不会让人等待很久。少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能遗忘了走来这一步的每一步的不简单，保证